Статья Баланың шығармашылығын дамыту

Баланы шығармашылыққа баулу

Барлық өмір қуанышы - шығармашылықта

Р.Роллан.

Үстаздын алдында қолын созған ,өмірге ерекше талпынған жас ұрпақ. Білім берудегі мақсат - адамға белгілі бір білімді жеткізу ғана емес , сондай -ақ онің рухани, адамгершілік тұрғындағы мәнін дамыту. Бүгінгі танда балалардың өмірден өз орынын табуы үшін оз бойындағы табиғи дарыны мен қабілетінің ашыла түсінеу де қөмектесудін қажеттілігі арта түседі.

Өзін-өзі тану баланы жолдастар арасында, өзін сыйлата білуге, өзің-өзі жетелдіріп, басқадан үлгі алуға, коршаған орта жағдайына өзіне-өзі бағытуылына ,әр іске жауапкершілігімен қарауға тәрбиелейді. Бірақ бұл жолда үлкен шығармашылық пен ізденіс керек.

Өзін -өзі тану пәні сабақтың ерекшілігі - оқушыларды

Үнеме қарым-қатынаста болады. Балалар өз туралы,өзінің ішкі ойлары,қозқарасы ,кез-келген іс -әрекетке қарсы ойын немесе пікірін білдере алады. Оқушылардын шығармалары.

Адильшин Мағжан 9а сынып

Май мектебі

Май мектебі оқытады бәрін де,

Оқып шыққан жасында да кәрінде

Бұл мектептін қасиетті нұры бар,

Оқытуда бір өзіндік сыры бар.

Бұл мектептін білімді де аламыз,

Біз осында оқып жүрген баламыз,

Жылдан -жылға көркейе бер мектебім.

Осы менің мектебіме тілегім .

Астанам - мақтанышым

Қазақстан астанасы - жас қалам

Қазағымды ше істерге бастаған.

Сазды жерге жас шыбықтан тал егіп,

Бір он жылда ою ойып жастаған.

Күнім күліп түр ,әне, аспанында

Ақпақ бұлтар ақ жауын қас-қағамда,

О, Астана сең менің мақтаннышым.

Әлі саған арналған да достаным.

Нуртаза Толе - 5 а сынып

Табиғатты қорғайық, Шындық айту - ақиқат,

Қиянат жасамайық, Шындық айту -парыз

Табиғатқа лөс қосайық, Достарға ,анаға,атаға,

Адамзатты қуантайық. Адал дос деген не ?

Ол ақыл, қуаныш,

Кешірім мен келісім

Баланы шығармашылыққа баулу

Барлық өмір қуанышы - шығармашылықта

Р.Роллан.

Үстаздын алдында қолын созған ,өмірге ерекше талпынған жас ұрпақ. Білім берудегі мақсат - адамға белгілі бір білімді жеткізу ғана емес , сондай -ақ онің рухани, адамгершілік тұрғындағы мәнін дамыту. Бүгінгі танда балалардың өмірден өз орынын табуы үшін оз бойындағы табиғи дарыны мен қабілетінің ашыла түсінеу де қөмектесудін қажеттілігі арта түседі.

Өзін-өзі тану баланы жолдастар арасында, өзін сыйлата білуге, өзің-өзі жетелдіріп, басқадан үлгі алуға, коршаған орта жағдайына өзіне-өзі бағытуылына ,әр іске жауапкершілігімен қарауға тәрбиелейді. Бірақ бұл жолда үлкен шығармашылық пен ізденіс керек.

Өзін -өзі тану пәні сабақтың ерекшілігі - оқушыларды

Үнеме қарым-қатынаста болады. Балалар өз туралы,өзінің ішкі ойлары,қозқарасы ,кез-келген іс -әрекетке қарсы ойын немесе пікірін білдере алады. Оқушылардын шығармалары.

Адильшин Мағжан 9а сынып

Май мектебі

Май мектебі оқытады бәрін де,

Оқып шыққан жасында да кәрінде

Бұл мектептін қасиетті нұры бар,

Оқытуда бір өзіндік сыры бар.

Бұл мектептін білімді де аламыз,

Біз осында оқып жүрген баламыз,

Жылдан -жылға көркейе бер мектебім.

Осы менің мектебіме тілегім .

Астанам - мақтанышым

Қазақстан астанасы - жас қалам

Қазағымды ше істерге бастаған.

Сазды жерге жас шыбықтан тал егіп,

Бір он жылда ою ойып жастаған.

Күнім күліп түр ,әне, аспанында

Ақпақ бұлтар ақ жауын қас-қағамда,

О, Астана сең менің мақтаннышым.

Әлі саған арналған да достаным.

Нуртаза Толе - 5 а сынып

Табиғатты қорғайық, Шындық айту - ақиқат,

Қиянат жасамайық, Шындық айту -парыз

Табиғатқа үлес қосайық, Достарға ,анаға,атаға,

Адамзатты қуантайық. Адал дос деген не ?

Ол ақыл, қуаныш,

Кешірім мен келісім