- Преподавателю
- Другое
- Крнспект коучинга на тему АКТ тиімді қолдану
Крнспект коучинга на тему АКТ тиімді қолдану
Раздел | Другое |
Класс | - |
Тип | Конспекты |
Автор | Абулхасимова Э.Н. |
Дата | 09.01.2016 |
Формат | docx |
Изображения | Нет |
Коучингтің тақырыбы
|
Оқыту мен оқуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану
| |
Жалпы мақсаты | Оқушылардың танымын , білім деңгейін көтеру мақсатында оқытуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданудың тиімділігі және оның мүмкіншіліктері жөнінде мағлұмат беру. АКТ-ны күнделікті оқыту үдерісінде кеңінен қолдануларына барынша ықпал ету. Білім сапасының көтерілуінде АКТ-ның алатын орнының ерекшелігі жайында айтып өту.Қазіргі технологияның қарқынды және үздіксіз дамып жатқан кезінде,сандық технологияны меңгермей озық тәжірибелі маман болу мүмкін еместігіне баса назар аударту.
| |
Күтілетін нәтиже | Ақпараттық-коммуникациялық технологияларды оздерінің сабақтарында кеңінен қолданады. АКТ-ны қолданудың арқасынды білім деңгейі біршама көтеріледі. Сандық технологияларды кеңінен пайдалану мұғалімнің сандық сауатын ашады, тек қана оқу үдерісінде ғана емес , өмір жағдайларының барлық аспектілерінде жаңа технологияның бар мүмкіндіктерін пайдаланады. Мұғалім АКТ-ны пайдалану арқылы оқыту барысында ғылым жетістіктерін молынан және ұтымды қолданысқа енгізеді.
| |
Іс-әрекет
| Уақыт
| |
Топқа бөлу | Пән бірлестіктері бойынша топқа орналастыру. 1. Қазақ тілі мен әдебиеті, өзін-өзі, ағылшын тілі; 2. Бастауыш сынып, МАД,ШО; 3.Орыс тілі, АӘД, дене; 4. Тарих, ән,география, биология, химия; 5. Математика, информатика, физика, технология. | 3 мин
|
Жұмыс түрлері
|
Жұмыс түрлерін орындау жолдары | Уақыты
|
Тапсырма № 1 | І топ: 2-3 слайдтан тұратын «АКТ-ны сабақтың қай кезеңінде қолдану дұрыс » тақырыбында Power Point бағдарламасында презентация жасау. ІІ топ: «АКТ-ның білім алуда ықпалы қандай?» тақырыбында Word бағдарламасы бойынша тірек сызба жасау. ІІІ топ: «АКТ - көмекші құрал» тақырыбында Power Point , Word фотолар түсіріп, безендіріп көрсету. ІҮ топ: «АКТ-ны оқу үдерісінде қолдану тиімділігі» тақырыбында сұхбат жүргізіп, бейне-жазба түсіру. Ү топ: 3 сұрақтан тұратын электронды тест дайындау. | 7 минут |
Бейне-роликті тамашалау. | Бейнеролик көрсетемін. (Біздің болашақтағы жаңа технологиялар, болашақтағы 2057 жылғы технология)
| 2 мин |
Түйінді идеялар (Презентация)
| Ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың дамуы білімді бағалау және пайдалану жүйесін де уақтылы өзгертіп отыруды талап етеді.Оқыту мен оқуда АКТ- ні барлық сабақтарда қолдану, тиімді пайдалану оқыту нәтижелерінің кепілі. (Презентация)
|
2 мин |
Сергіту сәті | Көзге арналған жаттығулар
| 2 минут |
Бағалау | «Ойлаудың алты қалпағы» әдісі бойынша «Оқыту мен оқуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану тиімді»
| 5 мин |
Рефлексия (Кері байланыс)
| «Алақан »
| 2 мин |
Ресурстар | Фотоаппарат, ноутбук, ұялы телефондар, стикерлер, интербелсенді тақта.
|
|
Тапсырма
І топ: 2-3 слайдтан тұратын «АКТ-ны сабақтың қай кезеңінде қолдану дұрыс » тақырыбында Power Point бағдарламасында презентация жасау.
Тапсырма
ІІ топ: «АКТ-ның білім алуда ықпалы қандай?» тақырыбында Word бағдарламасы бойынша тірек сызба жасау.
Тапсырма
ІІІ топ: «АКТ - көмекші құрал» тақырыбында Power Point , Word фотолар түсіріп, безендіріп көрсету.
Тапсырма
ІҮ топ: «АКТ-ны оқу үдерісінде қолдану тиімділігі» тақырыбында сұхбат жүргізіп, бейне-жазба түсіру.
Тапсырма
Ү топ: 3 сұрақтан тұратын электронды тест дайындау.
Көзге арналған жаттығулар
1. Кезек-кезек жоғары-төмен (25 сек) ; оңға-солға (15 сек).
2.Көзімен өзіңнің тегіңді, атыңды, әкеңнің атын жаз.
3.Қашықтықтағы затқа қара (20 сек) ;
4. Көз алдыңдағы параққа бірінші оңнан солға қарай, сосын солдан оңға қарай шаршының, ұшбұрыштың суретін сал.