Игра-соревнование по родной литературе О, счастливчик!

Раздел Другое
Класс -
Тип Другие методич. материалы
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Кыска болгаш узун ажык үннер

Сорулгазы: 1. Кыска болгаш узун ажык үннер деп чүл дээрзин өөреникчилерге билиндирер.

2. Кыска болгаш узун ажык үннерни аас болгаш бижимел чугаазынга шын ажыглаарынга чаңчыктырар.

3. Номда 10 дугаар мергежилгениң дузазы-биле уругларны ада-өгбениң эрткен оруун утпайн, үргүлчү төөгүнү сактып чоруур кылдыр кижизидер.

Кичээлдиң планы:

I. Организастыг кезээ.

Өөреникчилер-биле мендилешкеш, оларны ажыл-херекчи байдалче киирер. Өөренмээн уругларны айтыргаш, журналга демдеглээр.

II. Чаа тема тайылбыры.

а) башкының сөзү;

- Уруглар, бо кичээлде бис кыска болгаш узун ажык үннерни көөр бис. Ынчангаш, шупту сөске чазыг кылбазы-биле кичээнгейлиг болур. Каям, сактып көрээлиңерем: ажык үннерни адаңар (а,о,э,у,ү,ө,ы,и), кандыг үннерни кыска ажык дээр бис? (ыытты узатпайн адаар ажык үннер - хап, хол, эрги, угулза, үңгүр, пөш, хыл, инек), а узун ажык (ыытты узадып адаар ажык үннер - хаалга, хоолга, ээрер, ууштаар, үүле, сөөскен, ыыт, тиилелге). Сактып алыңар: тыва дылда 8 кыска, 8 узун ажык үннер бар. Бо узун, кыска ажык үннерни шын сагып, адап болгаш бижип чоруур болзувусса эки, чүге дизе, бодап көрүңер даан. Чижек кылдыр алырга, "ат" (боо, ча-биле) деп сөстү "аат" (чайга) кылдыр адаар болзувусса, сөстүң утказы шуут өскерлиринден аңгыда, каттырынчыг байдалга-даа эккеп болур, чижээ "Дуу аңны дүрген "аат", дезе берзе канчаар сен" - дээр болза, хөктүү аттыг апаар аа. Аңны кым аадып-чайгап чораан боор.

Ам силер база мындыг чижектиг домактардан чогаадып көрүңерем.

б) дүрүм-биле ажыл.

- Эки-дир, уруглар! Ам дүрүмнү эки шиңгээдип алыры-биле катаптаптаалыңар че.

III. Физминутка

ΙV.Быжыглаашкын

а) ном-биле ажыл;

Мергежилге 7, 8 (чаашкын чуруу), 9 (самбырага).

IV. Түңнел.

Өөренген чүүлдеривисти эки шиңгээдип алган-дыр бис, эр-хейлер!

V. Онаалга бээри.

Мергежилге 11

VI. Демдек салыры.


© 2010-2022