Технологические карты по программе

№1

Технологическая карта

организованной учебной деятельности

для средней группы

Образовательные области: Творчество

Разделы: Аппликация

Тема: «Спелые яблоки »;

Цель: Учить детей вырезать простые формы и составлять из них изображение с опорой на образец. Знакомить с правилами работы ножницами. Учить вырезать круг.

Развивать умение аккуратно набирать клей на кисть, намазывать формы на клеенке, пользоваться салфеткой. Развивать интерес к аппликации.

Билингвальный компонент: Алма - яблоко. Күз - осень., үлкен - большой,

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно-

побудительный

Сообщение о том, что сегодня к нам придут гости

Дети проявляют интерес к приходу гостя.

Организационно -поисковый

Сюрпризный момент: В гости к детям приходит и ёжик. Гость здоровается с детьми, спашивает о том, какое сейчас время года наулице. Спрашивает знают ли дети , что ёжик любит больше всего собирать осенью. Ёжик просит детей детей помочь ему собрать . как можно больше яблок для его друзей.

Объяснение и показ, как нужно вырезать и наклеять яблоки для ёжика

Дети здороваются с гостем. Отвечают на его вопросы. Проявляют интерес к проблеме ёжика.

Дети проявляют интерес и сочуствие к ёжику. Желание помочь им.

Дети вырезывают и наклеивают яблоки для ёжика .

В процессе занятия употребляют слова на казахском языке: Алма - яблоко. Күз - осень., үлкен - большой,

Рефлексивно - корригирующий

Ёжик благодарит детей за помощь. Предлагают поиграть в его любимую игру « У медведя во бору»

Ёжик прощается и уходят.

Дети играют в игру

Дети прощаются с ёжиком

Ожидаемый результат:

• Знать: основные цвета, Название слована казахском языке: Алма - яблоко, Күз - осень., үлкен - большой,

Иметь: Навыки работы с ножницами, навыки наклеивания

Уметь:. Определять форму и величину предмета. Вырезывать предметы круглой формы. Называть основные цвета. Проявлять желание приходить на помощь.