«Ізгілікке бастар жол»

Тәрбие сағаты: Қамқор болып өсемін

Сабақтыңмақсаты: 1. «Қамқорлық»ұғымының адамгершілік құндылығыретіндегімаңыздылығынашу. Қамқорлықтураы түсінік беру. 2. Дамытушылық:адамға, табиғатқа қамқорлық жасау іскерліктеріндамыту. 3. Тәрбиелік:қамқор, қайырымды, мейірімдіболуғатәрбиелеу.

Сабақтыңкөрнекілігі:Интерактивтітақта, бейнетаспа.

Сабақтыңтипі:Жаңаматериалдымеңгерту.

Сабақтыңәдісі:Шаттық шеңбері, сергітусәті, мәтінмен жұмыс, шығармашылықжұмыс, жаңаақпарат, ойын, дәптерменжұмыс, жүректен- жүрекке.

Сабақтыңтүрі: Аралас сабақ

Пәнаралықбайланыс: анатілі, денешынықтыру

Сабақтыңбарысы:

І. Ұйымдастырукезеңі

а) сәлемдесу, сыныптазалығынтексеру

ә) оқушылардытүгелдеу

б) оқушыназарынсабаққааудару

Шаттықшеңбері:

- Балалар, өткенсабақтабізқамқорлықшуағынжүрегімізбенсезінгенбіз. Өлеңжолдарынбәрімізбіргеқайталайық:

Қайырымдыжүрекпен,

Мейірімдітілекпен,

Ізгіліктіниетпен

Қамқорболыпөсемін

- Балалар, бізбүгінгісабақтақамқорлықтуралыәңгімеміздіжалғастырамыз.

Мультфильм көру «Қарлығаштыңқұйрығы неге айыр?» (Балаларға «Қарлығаштыңқұйрығы неге айыр?» мультфильмікөрсетіледі)

Көрсетіліпболғансоң мультфильм бойыншасұрақтарқойылады.

- Анақарлығашқақандайқамқорлықкөрсетті?

- Қарлығашадамбаласынақандайқамқорлықкөрсетті?

Балаларсұрақтарғажауапберіп, қорытындылайды:

- Осы мультфильм арқылыадамныңқұстарғақұстардыңадамдарғақамқорлықжасайалатынынбілдік. Қамқорлық - адамға, табиғатқа ,жан - жануарларғажанашырлықпенқарау, көмектесу.

Сергітусәті: «Көлеңке»

Көлбең - көлбеңкөлеңкем,

Көлбеңдегенкөлеңкем.

Құмырсқақалайжүреді?

Көрсетшіменіңкөлеңкем

Көлбең - көлбеңкөлеңкем,

Көлбеңдегенкөлеңкем.

Құстарқалайұшады?

Көрсетшіменіңкөлеңкем

(оқушыларқимылменқұмырсқаның, құстардыңұшуынкөрсетеді. Аю, түлкі, масат.б)

Мәтінменжұмыс

Оқушылардыңқамқорлықжайлытүсініктерінтереңдетумақсатындамәтінменжұмысжүргізіледі.

Балапан мен мысық (73 - бет) (Д.Мамырова)

Наурызайыкелді. Балаларқараторғайларғаұяжасады. Асан да құстарғаұядайындады.

Біркүніұядаүшбалапанпайдаболды. Шешелерітамақәкелугекеткендебалапандардыңбіреуіжергеқұлаптүсті. Оны көріп ала мысықбалапанғажақындайтүсті. Қараторғайларбалапанынайналашырылдайұшып, Асаннанкөмексұрағандайболды. Асанбалапандықұтқармақболыпмысыққаұмтылғанда, мысыққашажөнелді. Асанжердежатқанбалапандыапарыпұясынасалды. Қараторғайларшат - шадыманболыпәсемәуенгебасты.

(Мазмұнынтүсінгенсоңбалаларсұрақтарғажауапбереді)

- Асанқұстарғақандайқамқорлықжасады?

Шығармашылықжұмыс

Сабақташығармашылықжұмысбойыншаоқулықтаберілген (75 - бетте) суреттергеқарап, оларғақандайқамқорлықжасаукеректігінайтутапсырылады. Балаларжұмыснәтижесінсыныпалдындажарияетеді.

1. Иткеқамқорлық

2. Гүлгеқамқорлық

3. Тауықтарғақамқорлық

4. Кітапқақамқорлық

Жаңаақпарат

«Адамныңжақсықасиетіөзгелергеқамқорлықжасайбілуіненкөрінеді»

Ойын

Балалардыңбелсенділіктерінарттыруүшін «Ұядағыбалапандар» ойыныөткізіледі.

Оқушылар «Балапан» , «Қарақұс», «Ұя» сөздерінайтаотырыпүштопқабөлінеді.

«Ұя» тобышеңбержасапдөңгеленетұрады.

«Балапан» тобышеңберортасынажайғасады.

«Қарақұс» тобықапысынтауыпортадағыбалапандардышеңберденшығарыпалуғатырысады. Оларды «Ұя» тобықорғайды. Егер «Қарақұс» тобынанбір бала шеңберішіндеқалыпқойса, ондаол «Балапан» тобынақосылады. Ал олар «Балапан» тобыныңбіроқушысыншеңберішіненшығарыпалса, олоқушы «Қарақұс» тобынақосылады. Осылайшаойынжалғасабереді. Саны көбейген топ ойынныңжеңімпазыаталады.

Назар аударыңдар!

Алпамыс пен Mахаббаттыңақылсөздеріоқылады. Оқушылар осы сөздердіңмағынасынұғып, естерінесақтайды:

Қамқорлықжасаудыүйрен!

Шамаңкелсекөмектес!

Қорытындылау.

- Қамқорлық - адамныңадамға, адамныңтабиғатқа, жан - жануарларғажақсылықжасауы. Бізбүгінгісабақтақамқорлықтыриясыз, яғниқайтарымсызжасаукеректігінтүсіндік.

Дәптерменжұмыс

Қандайүйжануарларынақамқорлықжасағыларыңкеледі? Солардыңсуретінсалыңдар (күшік, мысық, тотықұс, қоян, лақ, қозыт.б)

Жүректенжүрекке

Балалароңқолдарыменжүректұсынұстапөлеңжолдарынқайталайды:

Күннұрындайкөңілім,

Даламдайкеңпейілім

Жүрегім толы мейірім

Бәрінеортақшуағым,

Қайырымдыбаламын.