| ҰОЖ технологиялық картасы Сабақтың тақырыбы: Жабайы аңдар. Оқытушы: Сейтказина Б.С.
Білім беру саласы:Қатынас. Күні:20,23/26,28.01/29.01, 02.02
Мақсаты: Балаларды жабайы аңдар туралы түсініктерін тереңдету. Олардың түрлерін бір-бірінен ажыратуға, қазақ тілінде дұрыс атай білуге үйрету. Жұмбақтар шешу арқылы ойлау,қиялдау қабілеттерін арттыру. Аңдарды қорғап, қамқорлық жасауға тәрбиелеу.
Мотивациялық қозғаушы: -Балалар , алдымен амандасайық.
-Балалар,іс-әрекетімізді бастамас бұрын біріміздің-біріміз жылуымызды сезінейік.
Армысың алтын күн,
Армысың асыл жер.
Армысың көк аспан,
Армысың жан досым.
Жылуыма жылу қос,
Міне , менің қолым.
-Балалар назарын оқытушыға аударады.
Балалар амандасады. Балалар бір-біріне қолдарын беріп жылуларын сезінеді. Іздену-ұйымдастырушылық:
Мен бүгін балабақшаға келе жатып, сандық тауып алдым. Ол сандықтың ішіне ормандағы аңдарды сиқырлап салып қойыпты. Оларды құтқару үшін жұмбақтарды шешу керек екенбіз.
Жұмбақтар:
Косоглазый, маленький,
В белой шубке, в валенках.
Угадайте, что за шапка:
Меха целая охапка.
Шапка бегает в бору,
У стволов грызет кору.
За горами, за полями,
За дремучими лесами
Хищник-ворище
Ночами рущент,
Добычу ищет,
Зубами - щёлк...
Кто это? Волк
Зимой спит, летом ульи ворошит? Медведь Он большой и очень сильный,
Очень мощный и красивый.
Всем знаком в Саванне он,
Кто же? Африканский... Слон Узнать его нам просто,
Узнать его легко:
Высокого он роста
И видит далеко. Жираф -Бұлардың барлығын бір сөзбен қалай айтамыз? Жабайы аңдар.
-Олар қайда тұрады? Олар орманда тұрады.
-Сендерге құтқарғандарың үшін рахмет айтуда,ал сендер мен «Не бар, не жоқ»ойынын ойнайық дейді.
-Сонымен қатар аңдарды аңдар саябағыннан көруге болады. Енді, сендермен аңдар саябағындағы аңдарды көрейік. Балалар, қараңдар,аңдар бізден қорқып тығылып қалыпты.
Түлкінің құйрығы; Пілдің тұмсығы; Қоянның құлағы. Ойын. «Ненің басы,ненің құйрығы».
Рефлексивті коррекциялаушы.
Саяхатты аяқтап балалардың бүгінгі іс-әрекеттерін алған білімдерін бекіту.
Саябақтың ішіндегі тақтаға суретші сурет салып қойған. Бірақ бұл суретте бір қателік бар сияқты.
-Сиыр қандай жануар?
-Жылқы қандай жануар?
Балалар жауабы.
Ал,енді топқа қайтамыз.
Ойын «Кім шапшаң?»
Суреттегі аңдардың тұрысын келтіру.
-Бүгін сендермен сиқырлы сандықтан нелерді құтқардық?
-Ал,қайда бардық?
-Аюдың баласы қалай атайды екен?
-Қасқыр қалай қазақша атаймыз?
-Балалар бүгінгі іс-әрекеттіміз сендерге ұнады ма?
-Балалардың жауабы.
| 
