Интегрированное познавательное занятие Разные профессиидля старшего дошкольного возраста

Интеграция образоватльных областй: "Познание" (формирование целостной картины мира),"Художественное творчество"(лепка), "Музыка", "Коммуникация","Труд".

Виды детской деятельности: игровая,музыкально-художественная,коммуникативная,познавательно-исследовательскя,восприятие художественной литературы.

Цель: познакомить с названием профессий; показть важность каждой профессии; учиь скатывать комки между ладонями круговыми движениями, побуждать лепить самостоятельно по предствалению.

Планируемые результаты: проявляет чуткость к художественному слову при чтении стихотворений о разных профессиях, положительные эстетические чувства и эмоции при прослушивании песни; интересуется играми, жизнью людей; активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками в решении игровых и познавательных задач.

Материалы и оборудование: картинки с изображением представителей разных профессий , предметов необходимых в их работе; мяч, тесто для лепки.

Содержание организованной деятельности детей

1. Организационный момент:

Ребята, сегодня к нам пришли гости. Давайте с ними поздороваемся,пожелаем доброго утра.Еще покажем как крепко мы умеем дружить.

Упражнение:"Я дарю свою дружбу" (дети садятся за столы)

2. Сегодня поговорим о профессиях.Назовите какие профессии людей вы знаете.(ответы детей)

3. А знаетете ли вы стихи о профессиях?(читают стихи)

Повар булки испечет

Сварит яблочный компот

С аппетитом все съедим

И добавки захотим

Быстро тут дома растут

Строят их строители

Как они кирпич кладут

Вы наверно видели

Полицейский следит за порядком

Несет свою службу достойно

Поэтому в городе нашем

Надежно,уютно,спокойно

Портниха ножницы взяла

Иголку,нитки,ткани

И сшила яркий сарафан

И мне и кукле Тани

Кто улыбкой нас встречает

На вопросы отвечает

Учити нас считать,лепить

И поделки мастерить

Наши воспитатели-

Нам друзья, приятели

Все болезни лечит врач

Он уколет-ты не плач

Веселей смотри вокруг

Детский врач- ребятам друг

4. Речевая игра "Назови слова-действия"

(Врач- слушает,смотрит горло,измеряет температуру

Строитель-мешает раствор,кладет карпичи, строит дома

Повар-варит,жарит,чистит овощи

Полицейский- следит за порядком,охраняет, ловит бандитов

Воспитатель-учит с детьми буквы,играет с ними в игры

Швея-шьет одежду,отрезает ткань,пришивает пуговицы)

5. Дидактичесая игра "Кому что нужно для работы" (парами)

6. Упражнение "Кто чем работает" (назови профессии на картинке, соедини с предметами которые понадобятся для работы)

7. Игра с мячем "Для чего нужны предметы"

Ножом-режут ножницами-режут метлой-метут градусником-измеряют емпературу топором- рубят расческой-причесывают половником-наливают кистью-рисуют лопатой-капают в кастрюле-варят иглой-шьют на сковороде-жарят пилой-пилят на весах-взвешивают

8. Подвижная игра "Подбери пары" (у трех детей картинки с изображением профессий, у других трех с изображением предметов нужных для профессий. Дети бегают по группе, по сигналу соединяют пары.

9. Дети садятся на стулья. Появляется Незнайка,читает небылицы.(пслушать вниматльно, исправить ошибки)

-Повар приготовил вкусный дуб (суп)

-К больному пришел грач (врач)

-Садовник поливает цветы из шейки (лейки)

-Водитель сидит за кулем (рулем)

-Портной сшил плач (плащ)

Незнайка все перепутал,все перезабыл.Я знаю кто может помочь.

10. Музыкальная загадка "Отгадай про кого песня" (появляется врач:Кто болен? Чтобы сильным быть, красивым для здоровья нужны витамины! Дает баночку с витаминами. Она пуста)

11. Лепка "Витамины" Дети давайте заполним ее витаминами.Какого они цвета? Формы?

12. Рефлексия.Послушай рассказ,закончи предложения:

Однажды Ваня и Таня мечтили о том,кем они станут когда вырастут.

-Я буду врачем,- сказала Таня,-Ведь врач - самая главная профессия, потому что...(он лечит людей)

-А я буду строителем.Ведь строитель главнее врача, потому что он ...(строит больницы)- ответил сестре Ваня.

-Нет,наверное,повар главнее строителя.Ведь если ...(повар не приготовит обед, то строитель не сможет работать),- сказала Таня.

-Значтит главнее повара продавец. Если он...(не продаст продукты, то повар не приготовит обед), - подумав заметил Ваня.

-А что будет, если продавец заболеет и не сможет продавать продукты?

-Его вылечти ...(врач)- уверенно ответил Ваня.

-Так кто же главнее? -растеренно спроссила Таня.

-Нет такой профессии,которую можно назвать самой главной. Все профессии одинаково важны,потому что...(приносят пользу людям)