«Путешествие в страну дорожных знаков»

«Даму мүмкіндігі шектеулі балаларға арналған №1 арнайы(түзету)

мектеп - интернаты» КММ

КГУ «Специальная (коррекционная) школа - интернат №1 для детей

с ограниченными возможностями в развитии»

«Жол жүру еліне саяхат»

«Путешествие в страну дорожных знаков»

Өткізген:

Провела: Яковенко Т. В.

Петропавл қ., 2014 ж.

Петропавловск, 2014 г.

Цели: расширить представление детей о Правилах дорожного движения, о правилах поведения пешехода и водителя; развивать внимание и наблюдательность, память, мышление; воспитывать уважение к Правилам дорожного движения, учить правилам поведения на улице, в обществе.

Ход мероприятия

Учитель. Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о Правилах дорожного движения. К нам в класс пришло письмо: «Мы, жители страны дорожных знаков, находимся в беде. Нас захватил в плен страшный злодей Автобандит. И у нас на дорогах стало происходить какое-то безобразие. Помогите нам!»

Да, ребята, это большое несчастье. Без дорожных знаков, светофора и правил дорожного движения очень трудно и машинам, и пешеходам.

- Поможем жителям страны дорожных знаков?

(Дети отвечают.)

Не будем терять время и отправимся в путь. Автобандит заколдовал дорожные знаки. Вот они.

(Учитель показывает знаки с обратной стороны.)

Но какой это знак, вы узнаете, только отгадав загадки.

Маленькие домики

По улице бегут,

Мальчиков и девочек

Домики везут. (Автомобили.)

В два ряда дома стоят:

10, 20, 100 подряд-

И квадратными глазами

Друг на друга глядят. (Дома.)

Что за чудо - этот дом,

Окна светятся кругом,

Носит обувь из резины

И питается бензином. (Автобус.)

Молодцы! Загадки вы отгадали. Знаки все расколдовали, а теперь надо их назвать: «Подземный переход», «Пешеходный переход», «Железнодорожный переезд со шлагбаумом», «Движение пешеходов запрещено», «Пересечение с велосипедной дорожкой». Чтобы продолжить наше путешествие в страну дорожных знаков, мы узнаем с вами новые знаки и их назначения.

(Учитель показывает знаки и рассказывает от них.)

1. «Въезд запрещен» - его обычно устанавливают при одностороннем движении. Поэтому попасть на дорогу, на которой установлен этот знак, можно с противоположного конца или через боковые проезды.

2. «Место остановки автобуса» - этот знак показывает, что в этом месте разрешена остановка автобуса. Дети, где можно увидеть этот знак?

3. «Пункт питания» - обозначает, что недалеко впереди имеются кафе, столовая, т. е. то место, где проголодавшимся путникам можно поесть.

4. «Место стоянки» - знак указывает, что в этом месте разрешена стоянка транспорта.

Конкурс 1 «Доскажите словечко».

Надя с Таней ходят парой.

Где идут?. (По тротуару.)

Старшим место уступай,

Если ты зашел в ... (трамвай).

Хоккей - на льду игра зимой,

Но не играй ... (на мостовой).

Должен помнить пешеход

Про подземный ... (переход).

С площадей и перекрестков

На меня глядит в упор

С виду грозный и серьезный

Долговязый ... (светофор).

Вот здесь стоит на мостовой

Регулировщик - (постовой).

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ:

Это мой ... (велосипед).

Конкурс 2 « Разгадайте кроссворд»

По горизонтали:

1. Загородная автомобильная дорога.

4. Дом чудесный - бегунок

На своей восьмерке ног.

День-деньской в дороге:

Бегает аллейкой

По стальным двум змейкам.

6. Мчит от самого порога

К городам другим ...

7.Если будем торопиться,

Очень нам оно сгодится.

Знак зеленый загорится

Значит, можно нам садиться.

По вертикали:

1. Водитель наземного транспорта. 2. Фонарь с красными, зелеными и желтыми стеклами для регулирования движения на улицах и дорогах. 3. Законы дорожного движения. 5. Многоместный наземный вид транспорта для перевозки пассажиров.

Ответы: По горизонтали: 1. Шоссе. 4. Трамвай. 6. Дорога 7. Такси. По вертикали: 1. Шофер. 2. Светофор. 3. Правила. 5. Автобус.

Итог занятия: - Молодцы, ребята! Вы помогли жителям страны дорожных знаков.