Конспект НОД по лепке на тему: «Декоративная тарелка. Фиалка» ( лепка из солёного теста, с элементами иследовательской деятельности)

Конспект НОД по лепке

на тему: «Декоративная тарелка. Фиалка»

( лепка из солёного теста, с элементами иследовательской деятельности)

Цели: Закреплять понятия -раскатывание, сплющивание, размазывание, присоединение, сглаживание;

Исследовать солёное тесто на наличие раскатывание, сплющивание, сглаживание, присоединения.

Продолжать учить детей говорить вежливые (волшебные) слова;

Развивать мелкую моторику, внимание, память, усидчивость, учить доводить начатое дело до конца.

Материалы и оборудование: пластилин, солёное тесто, доска для лепки, стеки, зубочистки, стаканчик с водой.

Ход НОД.

Воспитатель:

- Здравствуйте , ребята. Сегодня я с собой взяла вот такой волшебный сундучок. Но он закрыт, откроется только тогда когда вы скажите волшебное слово.

-Какие волшебные ( вежливые ) слова вы знаете?( ответы детей)

Воспит.: Ой, сундучок наш открылся. Давайте посмотрим что же там лежит. (достаю кусочек пластилина)

-Ребята, а что же можно делать с пластилином?( дети: лепить, раскатывать, сплющивать, присоединять, размазывать)

Мы с вами лепили и рыбок, и животных, и посуду, и овощи, и грибы.

Воспит.: А, давайте ка заглянем в сундучок и посмотрим, что же там ещё лежит.( достаю солёное тесто). Это что? Кто знает?

Это , ребята, солёное тесто. Да, да и из солёного теста можно лепить. Сейчас вы мне это докажите.(раздаю солёное тесто и предлагаю детям раскатать его в колбаску, шарик, сплющить, размазать на картоне, присоединить два кусочка)

Итак, ребята, что вы сможете сказать о солёном тесте.( ответы детей)

Вывод: солёное тесто имеет все свойства пластилина, он хорошо лепится, раскатывается, размазывается, присоединяется. С ним очень хорошо работать.

Воспит.: Сегодня мы с вами будем работать с солёным тестом. А лепить мы будем декоративную тарелочку.

-Кто знает, что такое декоративная тарелочка?

Это настенное украшение. И вот сегодня мы будем лепить декоративную тарелочку .

Физминутка:

Раз, два, три четыре - топаем ногами.

Раз, два, три, четыре - хлопаем руками.

Руки вытянуть пошире -

Раз, два, три четыре!

Наклониться - три, четыре,

И на месте поскакать.

На носок, потом на пятку

Все мы делаем зарядку.

Практическая часть:А сейчас я научу лепить такую вот тарелочку.( раскатываю тесто, вырезаю круг- это тарелочка, делаем сердцевинку, лепестки фиалки, два зелёных лепестка, макаем детали в воду и присоединяем все части. Зубочисткой делаем отверстие для тесёмочки, чтобы после того как тарелочка высохнет повесить на стену)

Дети лепят, а воспитатель помогает детям, если это требуется.

Итог: Выставка тарелочек.

Какие тарелочки у вас получились. А теперь они должны высохнуть, потом вы дома повесите их на стену.

- Ребята, давайте ещё раз заглянем в наш сундучок.(а там медальки «умелые ручки», награждение.