Рабочая программа по немецкому языку для 10 класса

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа п. Мизур

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по немецкому языку

(10 класс)

Составитель: учитель первой квалификационной

категории Сохиева Т.К.

2014/2015 учебный год

Календарное планирование

№

урока

Дата

проведения

Тема урока

Количество часов

Домашнее

задание

I.Что мы знаем о Германии? 25 часов

(I четверть)

1

Нам уже много известно о Германии.

Стр. 4-7, упр.1-3

1

Стр. 4, упр3, пересказ

2

Насколько глубоки наши знания о Германии?

Стр.4, упр. 3; РТ, стр.4, упр.1-3

1

РТ, стр.6, упр.4

3

Берлин-столица Германии.

Стр. 8-11, упр.5,6

1

Пересказ

4

В опасности ли немецкий язык?

Стр. 11-12, упр.7-10

1

Стр.13, упр.11

5

Практика устной речи.

1

РТ, стр.7-8

6

Города Германии. Франкфурт на Майне.

1

Стр.19, выучить слова

7

Закрепление новой лексики.

Стр. 15-16, упр.1-5

1

Стр.16-17, упр. 6

8

А что мы можем рассказать о своей стране, о себе?

Стр.17, упр.6(в)

1

Подготовить темы

9

Места отдыха в Германии.

Стр. 18, упр.7 (а, в)

1

Пересказ

10

Презенс и претеритум пассив.

Стр. 19-20, упр. 1-2

1

РТ, стр.13,упр.2

11

Перфект и плюсквамперфект пассив. Пассив с модальными глаголами. Стр. 21-22, упр.4 (а-d)

1

Стр.22, упр.5 (письменно)

12

Выполнение грамматических упражнений.

1

Стр.168-169

13

Самостоятельная работа по теме пассив

1

Повторить лексику.

14

Аудирование

1

Подготовить проектную работу «Берлин».

15

Ориентировка в большом городе.

Стр. 25-27, упр.1-4 (а-в); РТ, стр.16, упр.2

1

Стр. 26, упр.4 (с,d), выучить диалог

16

Развитие диалогической речи.

1

РТ, стр.16, упр.2

17

Как ориентироваться в большом городе?

Стр. 27-28, упр.5-8

1

Подготовить сообщение о немецком языке

18

Повторение лексического материала.

Стр. 32-34, упр.5 (а); РТ, стр.18,упр.2

1

Написать мини-сочинение о Москве

19

Контроль чтения.

Стр. 32-34, упр.5(а); РТ, стр.18,упр.2

1

Стр.34, упр.6; РТ, стр.18,

упр.3

20

Контроль аудирования.

Стр. 36-37, упр.7; РТ, стр.19,упр.4

1

Повторить лексику

21

Знакомство со страноведческой

информацией.

Стр. 38-39, упр.1,2

1

Пересказ

22

Повторение лексико-грамматического материала.

1

Повторить слова

23

Контроль лексического материала.

1

Подготовиться к контрольной работе.

24

Контрольная работа

1

Лексика

25

Работа над ошибками

1

Повторить грамматику

II. Международные молодежные проекты. 25 часов

(II четверть)

26

Формы школьного обмена.

Стр. 44-47, упр.1,2; РТ, стр.24, упр.1(устно)

1

РТ, стр.24,25,

упр.1,2

27

Различие систем образования в Германии и России.

Стр.48-50, упр.4

1

РТ, стр.25-26, упр.3

28

Молодежный форум в Москве и Берлине.

Стр.51-55, упр.5-7

1

Пересказ, РТ, стр.27, упр.6

29

Мнение участников о форуме.

Стр.51-61, упр.9,10

1

Стр.56,

упр.8 (д)

30

Молодежный экологический проект.

Стр.57-61, упр.9,10

1

РТ, стр.27, упр.7, слова

31

Практика устной речи.

1

Стр.66, слова

32

Введение новой лексики по теме.

Стр.62-64, упр.1-3

1

Повторить слова

33

Участие молодежи в различных молодежных проектах.

Стр.64-66, упр.4

1

Выучить высказывания

34

Употребление новой лексики в речи.

Стр.29-31, упр.2,3

1

Лексика

35

Учимся писать письма друзьям по переписке. РТ, стр.31-33, упр.4,5

1

РТ, стр.34, упр.6

36

Употребление причастия 1 и причастия 2 в роли определения

Стр.67-69, упр.1-3, РТ, стр.35-36, упр.1

1

РТ, стр.37, упр.2

37

Распространенное определение.

Стр.69-70, упр.5-7, стр.37-38, упр.3,4

1

РТ, стр.38, упр.5

38

Выполнение грамматических упражнений.

1

Подготовиться к самостоятельной работе

39

Самостоятельная работа.

Стр.176, упр.1, РТ, стр.39-41, упр.6

1

Повторить грамматику

40

Аудирования.

1

Повторить лексику

41

Пишем письма друзьям по переписке.

Стр. 73-74, упр.1-3, РТ, стр.44, упр.1

1

Стр.75, упр.5

42

Поездка в страну изучаемого языка.

Стр. 76-79, упр. 1-3

1

РТ, стр.44, упр.2

43

Повторение лексического материала.

Стр. 76-79, упр.1-3

1

РТ, стр.49, упр.1

44

Повторение грамматического материала.

Стр. 79-80, упр.5-6

1

РТ, стр.49, упр.2

Подготовиться к контрольной работе.

45

Контрольная работа.

1

Повторить слова

46

Работа над ошибками

1

Повторить лексику

47

Контроль лексического материала.

1

Стр.192-194, текст.2

48

Чтение текста с поиском необходимой информации.

РТ, стр.45, упр.3

1

Подготовиться к контролю домашнего чтения

49

Контроль домашнего чтения

1

Повторить лексику

50

Знакомство со страноведческой информацией.

Стр.81-83, упр.3

1

РТ. Стр.50-52

III. Дружба, любовь… 26 часов

(III четверть)

51

Какой может быть дружба.

Стр.86-93, упр.1-2

1

РТ, стр.58-59, упр.1-3

52

Любовь не всегда приносит счастье.

Стр.93-97, упр.5-6

1

РТ, стр.60, упр.4

53

Продолжение знакомства с произведениями современных молодежных писателей.

Стр. 97-102, упр.6,7

1

РТ, стр.60, упр.5

54

Практика устной речи.

1

Выучить лексику

55

Контроль усвоения лексического материала.

1

Стр.102, слова

56

Выполнение лексических упражнений.

Стр.103-105, упр.1-5

1

Стр. 61-62,

РТ, упр.1,2

57

Систематизация лексического материала.

РТ, стр.62-66, упр.3-5

1

Докончить упражнения РТ

58

Самостоятельная работа.

РТ, стр.67-68, упр.6,7

1

Повторить лексику

59

Образование конъюктива.

Стр.106-107, упр.1,2

1

Стр. 106, упр.1(в)

60

Употребление и перевод конъюктива на русский язык.

Стр.108-110, упр.3

1

РТ, стр.69, упр.1

61

Конъюктива в сравнении с индикативом.

Стр.177-179

1

Выучить спряжение вспомогательных и модальных глаголов в конъюктиве.

62

Выполнение грамматических заданий.

1

Подготовиться к самостоятельной работе.

63

Самостоятельная работа.

1

Повторить слова

64

Работа над ошибками

1

Повторить конъюктива

65

Аудирование.

Стр.111-113, упр.1-3

1

РТ, стр.72-73, упр.1,2

66

Пословицы и поговорки о дружбе.

Стр.114-115, упр.1-5; РТ, стр.73-74, упр.1

1

РТ, стр.74, упр.2

67

Проблемы взаимоотношений современной молодежи.

Стр.116, упр.6, РТ, стр.75, упр.3

1

Стр. 116, упр.8

68

Обсуждение проблем, связанных с героями романов.

1

Стр.117-118, упр.13

69

Повторение конъюктива.

Стр.118, упр.1, РТ, стр.77-78, упр.1

1

РТ, стр.78, упр.2

70

Проблема одиночества и нехватка любви.

Стр.119-121, упр.3-6

1

РТ, стр.79, упр.3

71

Качества, необходимые для верной любви.

Стр.121-122, упр.8, РТстр.79-80, упр.4-6

1

Стр.122, упр.10

72

Ласкательные имена.

Стр.124-126, упр.4-6

1

Стр.127-129, выучить 1 стихотворение

73

Чтение стихотворений Гейне о любви.

1

Стр.197, текст 3

74

Контроль домашнего чтения.

1

Подготовиться к контрольной работе.

75

Контрольная работа.

Стр.83-87, упр.1,2; РТ.

1

Повторить лексику

76

Работа над ошибками.

1

Повторить стихи

IY.Возникновение искусства 26 часов

(IY четверть)

77

Возникновение изобразительного искусства.

Стр.132-134, упр.1 (а); РТ, стр.88, упр.3

1

Пересказ

78

История возникновения легенд.

Стр.134-136, упр. 1(б); РТ, стр.89, упр.3

1

Стр.89, упр.4

(пересказ)

79

История возникновения музыки и танца.

Стр.136-139, упр.1(с); РТ стр.90, упр.5

1

РТ, стр.90, упр.6

80

Возникновение основных видов искусств.

Стр.139, упр.2,3

1

Стр.139, упр.4

(перевод)

81

Музыка в Германии.

Стр.140-143, упр.4,5

1

РТ, стр.91, упр.7

(пересказ)

82

Практика устной речи.

1

Стр.143,слова

83

Активизация лексического материала.

Стр.144-146, упр.1-4

1

РТ, стр.92, упр.1,2

84

Музыкальные инструменты.

Стр.146-149, упр.6-10

1

РТ, стр.92-93, упр.3,4

85

Самостоятельная работа.

РТ, стр.94, упр.5

1

Повторить слова

86

Повторение придаточных предложений.

1

РТ, стр.35, упр.2

87

Выполнение грамматических предложений.

Стр.184-185, упр.1,2; РТ, стр.96, упр.3,4

1

Повторить лексику.

88

Контроль лексического материала.

1

РТ, стр.97, упр.5

89

Анекдоты.

Стр.152, упр.6

1

Стр.153, упр.8

90

Жизнь и творчество Моцарта.

1

Пересказ

91

Аудирование.

Стр.153-154, упр.1-3

РТ, стр.98, упр.1,2

92

Пишем небольшие заметки об истории искусства.

Стр.155-156, упр.1-3, РТ, стр.99, упр.1

1

Стр.156-159, упр.5

93

Мнение о классической и современной музыке.

1

Выразить свое мнение

94

Чтение текста с пониманием основного содержания.

Стр.159-160, упр.7

1

Стр.100-101, упр.3-4

95

Повторение.

Стр.160-162, упр.1,2.РТ, стр.101, упр.1

1

Выучить интервью по ролям.

96

Повторение придаточных предложений.

Стр. 162-164, упр.4.РТ, стр.102, упр.2

1

Подготовиться к тесту

97

Тест.

1

Повторить слова

98

Чтение анекдотов о Франце Шуберте.

Стр.164, упр.6,7

1

Мой любимый композитор.

99

Музыка - язык, который понимает каждый.

1

Музыка в моей жизни.

100

Знакомство со страноведческой информацией.

Стр.165-166, упр.1

1

Пересказ

101

Практика устной речи.

1

Лексика

102

Итоговый урок

1

8