Тематическое планирование по учебному курсу Театр 1 год обучения

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО УЧЕБНОМУ КУРСУ

1 год обучения (33часа)

№

Урока по порядку

№

Раздела/темы

Название разделов и тем

Характеристика видов деятельности обучающихся

Кол-во часов

1.Вводное занятие:

1

1

1.1

Знакомство.

Знакомиться с правилами поведения и техники безопасности в театральном зале и на сцене.

1

2. Театр как вид искусства:

3

2

2.1.

«Рождение театра». История возникновения театрального искусства в Древней Греции.

Знакомиться с понятием «театр», его отличительные особенности.

Участвовать в тренинговых играх, этюдах.

1

3

2.2.

«Что такое театр?».

1

4

2.3.

«Театр и жизнь». Роль театра в жизни человека.

1

3. Фантазия - источник творческой духовности человека:

8

5

6

3.1.

3.2.

Изучение тренингов на концентрацию внимания.

Сосредотачиваться на выполнении индивидуального задания.

Действовать согласованно, коллективно

Выполнять тренинговые упражнения.

Участвовать в обсуждениях.

Выполнять задания в упражнениях на воображение.

2

7-8

3.3.

3.4.

Образное внутреннее видение от внешнего раздражителя.

2

9-10

3.5.

3.6.

Психофизическое состояние во внешних раздражителях.

2

11

3.7.

Исследование зримого незнакомого объекта с последующим образным обоснованием.

1

12

3.8.

Занятие тренинг «Мои достижения».

1

4.Образное представление окружающего мира в сказочной форме:

4

13

14

4.1.

4.2.

Учимся сочинять. Создание образного сюжета на основе анализа определённых факторов окружающего мира.

Участвовать в беседе.

Представлять свои работы, участвовать в обсуждении.

2

15

4.2.

Работа с домашними заготовками:

« На лесной поляне»

1

16

4.3.

Работа с домашними заготовками:

«На чердаке»

1

5.Погружение в мир театра:

2

17

5.1.

Просмотр театральной постановки.

Участвовать в обсуждении.

1

18

5.2.

Обсуждение театральной постановки.

1

6 .Психологическое восприятие окружающего мира посредством актерского тренинга, снятие зажимов, комплексов, преодоление кризиса семилетнего возраста:

9

19-

20

6.1

6.2

«Внутреннее - внешнее». Понятие внутреннего мира и его проявление во внешних качествах.

Участвовать в пробных этюдах.

Представлять свои работы.

2

21

6.3.

Этюды на повадки животных:

Этюд «Повадка зверей»

1

22

6.4.

Этюды на повадки животных:

Этюд «Гусь»

1

23

6.5.

Образное представление неодушевленных предметов.

1

24

6.6.

Этюды на память физических действий: «Совершенно невероятное событие»

1

25

6.7

Этюды на память физических действий:

«На крыше дома»

1

26

6.8.

Групповые этюды:

«Подготовка к празднику»

1

27

6.9.

Групповые этюды:

Этюды на переходы (опасные места, через препятствия»

1

7.Практическое применение полученных навыков:

6

28

7.1.

«Творческая мастерская «Наш театр»

Чтение басни «Волк и ягненок». Знакомство со сценарием. Распределение ролей.

Участвовать в постановке этюда.

Представлять свои работы.

Участвовать в обсуждении.

Участвовать в тренинговых упражнениях.

1

29

7.2.

Показ постановки. Обсуждение.

1

30

7.3.

Работа с домашними заготовками:

«У бабушки в деревне»

1

31

7.4.

Работа с домашними заготовками:

«Утром»

1

32

7.5.

Просмотр вид\мат художественных произведений.

1. 5мин - указание цели просмотра.

2. 30мин - просмотр

3. 10мин - обсуждение

1

33

7.6.

Разгрузочно - тренинговый урок

1

Итого:

33ч