Сценарий мероприятия для школьного лагеря

Мероприятие для школьного лагеря.

Конкурсная программа «День фантика»

Цель:

• развивать способности ребят выходить из создав­шейся ситуации;

• воспитывать чувство ответственности за товарища.

Оборудование: фантики для конкурсов, фломастеры 4 набора, листы белой бумаги 4 шт, шары, плакаты, поделки детей, магнитофон.

Подготовительная работа.

Накануне проведения мероприятия ребятам предлага­ется принести:

• коллекцию фантиков, шоколадных оберток - оцени­вается оригинальность оформления коллекции, коли­чество, разнообразие;

• самая большая (маленькая) шоколадная обертка, фантик - выявляется по номинациям, выставляются очки за самый, самый, самый;

• самое оригинальное оформление шоколадной, кон­фетной обертки;

• костюм из фантиков;

• поделки из фантиков.

Ход мероприятия.

Зал украшен шарами, плакат с надписью «День фантика». Дети в украшениях из фантиков (бабочки, браслеты, бусы и т д.).

Ведущий. Здравствуйте ребята, воспитатели, гости!

Отгадайте загадку: Красиво упакована,

Вкусная, медовая,

А может мармеладная

Или шоколадная

Что это? (Конфета.)

-Наверное, все дети любят сладкое, в том числе и конфеты. Вы согласны со мной, дети? (Да.) Вот сегод­ня мы и проведем конкурсную программу с тем, что остается от съеденных конфет - то есть с фантиками. Ведь не зря же сегодня у нас «День фантика». Вы го­товы, я тоже, тогда начинаем.

- У нас 4 команды, которые будут участвовать в конкурсах (ведущий называет участников - название отрядов).

-Позвольте представить вам наше жюри. Жюри будут выставлять вам очки. Жюри в лице начальника лагеря и воспитателей не задействованных в отряде.

(Представление членов жюри.)

1. конкурс - Домашнее задание.

- Вам было дано домашнее задание, состоящее из 2-х частей.

1) костюм из фантиков и его представление;

2) поделка из фантиков.

Итак, команды по очереди представляют своё домашнее задание, а жюри оценивает каждое задание в отдельности.

Объявление результатов

2. конкурс - «Фантик к губам».

В конкурсе участвуют по 1 человеку из команды. Участники выстроились в шеренгу по линии. Задача: вдув воздух «прице­пить» фантик к губам и начать движение до опреде­ленной черты. Кто быстрее добежит с фантиком у рта, тот и будет победителем. Конкурс проводится ещё раз с новыми участниками.

Жюри выставляет очки и объявляет результаты.

3. конкурс «Найди пару»

Участвуют 8 детей по 2 ребёнка из команды. Все фантики рассыпаются по полу. Дается сигнал де­тям поднять с пола по одному фантику. А теперь к этому фантику нужно найти пару. (Она может быть на полу или у кого-то из игроков, тогда ее нужно выме­нять на одинаковый фантик или помочь найти такой же этому игроку.) Задача: у каждого игрока должна быть пара одинаковых фантиков. Кто первым найдёт пару - получает 4 очка 2 - 3 очка, 3 - 2 очка и 4 - 1очко. (конкурс можно провести не один раз)

Жюри выставляет очки и объявляет результаты.

4. конкурс «Лучшая коллекция»

Команды демонстрируют свою коллекцию фантиков, если они собрали её - это даёт дополнительное очко. Кроме этого самую большую обёртку или маленькую.

Жюри выставляет очки и объявляет результаты.

5 конкурс «Сладкая дорожка»

Участвуют по 1 ребёнку из команды. Всем ребятам вы­дают фантики равные по количеству и размеру (на­пример, по 6-7 штук). Задача: нужно выложить дорож­ку. Брать по одному фантику со стопки добегать до линии и выкладывать дорожку. Кто быстрее справится - получает жетоны. Фантики нужно класть без промежутков, рядом друг к другу. Конкурс проводиться 2 раза.

Жюри выставляет очки и объявляет результаты.

6. конкурс «Танцевальный»

Участвуют по 2 человека с команды. Фантиков нужно на один меньше, чем участников. Звучит музыка, ребята танцуют. Как только музыка останавливается нужно взять один фантик. Кому фантика не досталось - вы­бывает из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не выявится победитель. Условие: фантиков все время должно быть на один меньше, чем участников. В конце останется 1 победитель.

Жюри выставляет очки и объявляет результаты.

7. конкурс «Фантики на ветер»

-Ребята, вы наверно знаете, как дорого теперь стоят конфеты. Конфеты мы съедаем, а деньги выкидываем на ветер. Вот сейчас мы и посмотрим, как это быва­ет. Мне нужно 4 человека, по одному с команды. Встаньте по одной линейке. Задача: нужно положить фантик на ладошку и, по-моему, сигналу сильно на него дуть. Победит тот, чей фантик улетит дальше всех. Конкурс проводиться 2 раза.

Жюри выставляет очки и объявляет результаты.

8. конкурс «Переправа»

Участвуют ребятами парами. Задача: первый игрок с ладошки сдувает фантик, второй этот фантик ловит. Теперь дует тот, который ловил, а который дул - ловит. Так нужно добраться до черты, кто быстрее.

Жюри выставляет очки и объявляет результаты.

9. конкурс «У кого больше»

Количество участников - по 3 человека с каждой команды. Они стоят у стульев с фантиками. Количество фантиков у каждой команды одинаково. Фантики нужно носить на стулья, которые стоят у противоположной сте­ны. Брать фантики по одному (от того, что дети будут бегать, фантики могут со стульев падать, поднимать их нельзя), когда все фантики закончатся, подводятся итоги.

Жюри выставляет очки и объявляет результаты.

9-й конкурс «Фантики по кругу»

Ребята встают в круг. Включают музыку. Задача: нужно обернуться вокруг себя с фантиком в руке, а потом передать фантик. Второй игрок делает тоже са­мое и т.д. Музыка выключается, тот, у кого остался фантик, садится на место. Игра продолжается до последнего игрока.

Жюри выставляет очки и объявляет результаты.

10-й конкурс «Оригинальность»

Командам предлагается на листе А4 нарисовать обёртку, придумать название конфеты или шоколада. Продемонстрировать обёртку.

Жюри выставляет очки и объявляет результаты.

- Ребята вам было весело?

- Посмотрите сколько красивого можно сделать из фантиков, собирайте их, делайте коллекции, украшения.

- Спасибо вам за выполнение вашего домашнего задания.

Награждение капитанов команд - медалями из конфет. Награждаются все команды. Конфеты получает каждый участник.