Конспект занятия по ручному труду Кукла-мотанка (4 класс занятие №2)

Занятие № 2

Конспект занятия по ручному труду

«Кукла-мотанка»

Цель:

1. Научить детей делать тряпичную куклу-мотанку.

Задачи:

1. Поэтапное ориентирование в задании, в правильной последовательности выполнять его.

2. Воспитывать аккуратность, усидчивость, настойчивость в достижении цели, уважительное отношение друг к другу, к русской культуре.

3. Развивать память, внимание, воображение.

Словарная работа: кукла-мотанка, безликая, оберег.

Материал:

1. Презентация, заготовки из ткани (выполненные на 1-м занятии), нитки №10 (белого цвета), вата, пиктограммы настроений.

Воспитатель: Ребята на предыдущем занятии мы познакомились с куклой-мотанкой и приступили к её изготовлению. А кто скажет, почему куклу называли так? (Ответы детей). Правильно, а как её еще называли? (Ответы детей). Молодцы! А почему у этой куклы нет глаз, носа, рта? (Ответы детей) Правильно, и поэтому про неё говорят …

Ребенок: безликая.

Воспитатель: Молодцы! Сегодня мы, как я вам и обещала, создадим особую куклу, про которую в древности с ожиданием весны говорили так:

- что-то весна к нам все никак не придет, опять снег да снег, наверно, плохо весну закликали. И начинали закликать:

Жаворонки, жаворонки,
Прилетите к нам,
Принесите к нам
Лето теплое,
Унесите от нас,
Зиму холодную,
Нам зима холодная
Надоскучила,
Руки, ноги отморозила!

Попробуем и мы колокольчиком ее завлечь. Для этого мы и создадим вот такую куклу-колокольчик

Говорят, что эта кукла с Валдая, где отливали знаменитые валдайские колокола.

Нижнюю часть колокола называли "юбочкой", а форма колокола похожа на сарафанчик.

вот и у куколки три юбочки из круглых кусочков ткани. Эта кукла считалась приносящей добрые вести.

Воспитатель: Ребята скажите для чего делали эту куклу? (Ответы детей). Правильно! А с чем сравнивали эту куклу? Молодцы! Женя, а какие вести приносила эта кукла?

Женя: добрые вести.

Воспитатель: Молодец! И прежде чем продолжить изготовление нашей куклы мы проведем тренинг.

Тренинговое упражнение «Передай добро»

Воспитатель (просит детей встать в круг):

- Я знаю, что вы очень добрые дети! Давайте поделимся добром с другими! Приложите свои ладошки к сердцу, наполните их своим добром, закройте ладошки, теперь осторожно, чтобы не уронить и не разбить, передайте соседу. Приложите ладони к своему сердцу, пусть добрые чувства, переданные товарищем, поселятся в твоем сердце. Что вы чувствовали, когда получали подарок от соседа? (Ответы детей: тепло, радость, доброту)

- А теперь с добрыми чувствами, приступим к изготовлению игрушки. Витя, помоги мне раздать материалы для работы. Спасибо.

(Воспитатель с помощью воспитанника раздает подготовленные материалы для работы, подготовленные на предыдущем занятии. Повторение техники безопасности).

СНАЧАЛА берем самый большой кружок, в центр кладем вату, перевязываем ниткой

ПОТОМ сверху накладываем средний кружок, также перевязываем ниткой и тоже самое повторяем с маленьким кружком

ЗАТЕМ сверху повязываем белый квадрат и завязываем ручки

И НАКОНЕЦ повязываем платок, перекрещивая на груди, завязываем на спине. Кукла-колокольчик готова!

Воспитатель: Молодцы! Вы сегодня все очень старались, у вас всё получилось. Пусть эта кукла приносит вам только добрые вести!

- Что нового вы сегодня узнали?

- Что понравилось больше всего?

- Каким стало настроение к концу занятия? Покажите пиктограмму своего настроения. (Дети выбирают пиктограмму)

Усвоил всё Есть вопросы Ничего не понял