М. Әуезов Абай жолы романы

Алматы облысы, Алакөл ауданы, Қант зауыты орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі А.Б.Сагимбаеваның орта мерзімді жоспары

2014-2015 оқу жылы 9-сынып

Тақырыбы: Мұхтар Әуезовтың «Абай жолы» романы.

Мақсаты: Ақынның өмірі мен «Абай жолы» еңбегін меңгерту.

Күтілетін нәтиже:

Ақын-жазушы туралы біледі;

Берілген шығармамен танысады;

Романның ерекшелігін ажырата біледі;

Романнан әдебиеттің типтерін таба алады:

Өзара әңгімелесу үшін ашық сұрақтар құрай алады.

Реті

Тақырыбы

Мақсаты

Әдіс-тәсілдер

Оқу нәтижелері

Бағалау, соның ішінде оқыту үшін бағалау

Барлығын қосқанда

Негізгі дереккөздер

1

Мұхтар Әуезовтың өмірі мен шығармашылығы

Мұхтар Әуезовтың өмірі мен шығармашылығы жайлы біледі.

Бастапқы байланыс

Жеке жұмыс: «Түртіп оқу» стратегиясы

Топтық жұмыс: постер қорғау,

«Өз орнын тап» ойыны

1 Мұхтар Әуезовтың өмірі мен шығармашылығы жайлы біледі.

2. Әңгімесінің мазмұнын түсінеді, талдай біледі

Смайликтер

«Бір жұлдыз, бір тілек»

Табыс критерийі

Оқушылардың ерекшелігін ескеріп тапсырмаларды түрлендіру

Постер, стикер, маркер,т.б.

2

Мұхтар Әуезов «Абай жолы» романы

Абайдың өмірі жайлы біледі.

«Сұрақтар шеңбері»

«Болжау» стратегиясы

«Ыстық картоп»

1. Абайдың өмірі мен шығармашылығы жайлы біледі.

2. Романның мазмұнын түсінеді, талдай біледі

Жұлдызша

Оқыту мақсаты

Табыс критерийлері

Оқушылардың ерекшелігін ескеріп тапсырмаларды түрлендіру

Деңгейлік тапсырмалар

«Екі жұлдыз, бір тілек» әдісін қолдану, диктант жұмысы, постер қорғады

3

Эпопеядағы Абайдың азаматтық, ақындық келбеті.

Эпопеяның

мағынасын түсінеді,

талдайды

Өз пікірлерін айта біледі

Жеке жұмыс: «Миға шабуыл»

жұптық жұмыс: «сәйкестендіру»

топтық жұмыс: «Венн диаграммасы»

семантикалық карта

1.Роман-эпопеядан әдебиеттің типтерін табады, талдайды.

«Басбармақ» әдісі

«Екі жұлдыз, бір тілек»

Табыс критерийлері

Оқушылардың ерекшелігін ескеріп тапсырмаларды түрлендіру

Деңгейлік тапсырмалар

Суреттер, т.б

Постер, жұлдызша.

4

«Құнанбай- өз заманының ірі тұлғасы»

Роман мазмұнын ашады, ойларын айта біледі

Ашық сұрақтар құрастырып, бір -біріне қоя алады, жауаптарын толықтырады.

«Идеялар жаңбыры»

РАФТ стратегиясы

«Сұрақтар жаңбыры»

«Синквейн»

1. Құнанбайдың кім екенін біледі.

2. «Құнанбай- өз заманының ірі тұлғасы» бөлімінің мазмұнын түсінеді, талдай біледі.

Смайликтер

Табыс критерийлері

жұлдызша

басбармақ

Оқушылардың ерекшелігін ескеріп тапсырмаларды түрлендіру

Деңгейлік тапсырмалар

9 сынып оқулығы, әдебиет әдістемесі, элктрондық оқулық