Сценарий праздника на 1 апреля Смеяться разрешается

ОБСУСО «Шуйский комплексный центр

социального обслуживания населения»

детский дом-интернат для умственно отсталых детей

Сценарий праздника на 1 апреля

«Смеяться разрешается»

Подготовили и провели:

Булычева М. Г.

Кончикова Ю. А.

Шуя, 2016г.

Цель: развитие позитивного самоощущения, связанного с состоянием раскрепощенности, уверенности в себе. Вызвать интерес к персонажам праздника. Доставить детям радость и удовольствие от праздника.

Задачи:

• Способствовать формированию детского коллектива

• Способствовать воспитанию положительных качеств личности

• Развивать коммуникативные возможности

• Содействовать развитию внимания

• Содействовать развитию познавательного интереса, юмора.

Форма проведения: развлекательная программа.

Участники: дети и воспитатели.

Место проведения: актовый зал Детского дома.

Оборудование: праздничное оформление зала-плакаты, рисунки клоунов, воздушные шары; интерактивный проектор; музыкальный центр; мультимедийная презентация; аксессуары для игр и сценок; костюмы.

Действующие лица:

Ведущий

Матрена

Цветочек

Коза

Ход мероприятия.

Ведущий:

Что за чудо? Что за диво?

Зал наряжен так красиво!

С чего такой переполох?

Здесь, наверное, подвох!

Эх, надо соображать,

Пора день смеха начинать!

(Дети исполняют песню «Смешинки»).

Дети читают стихи.

1 Ребенок:

Праздник смеха и улыбки

Ранней к нам пришел весной!

Вот и солнце светит ярко,

Улыбаясь нам с тобой!

2 Ребенок:

Сегодня разрешается кривляться,

Шутить, играть и кувыркаться!

Праздник юмора с утра -

Крикнем вместе все

Дети хором: Ха - ха!

3 Ребенок:

Поздравляем с праздником,

Праздником - проказником,

Никому не надоели

Шутки первого апреля,

А скорей наоборот

Посмеяться рад народ.

4 Ребенок:

Отмечаем праздник смеха,

Вот потеха, так потеха!

Словно целый белый свет

Съел смешинку на обед.

5 Ребенок:

Не каждый день, но каждый год

Бывает все наоборот,

И первого апреля

Мы никому не верим!

Нам живется лучше всех

Потому что с нами смех!

Под музыку в зал входит Матрена.

Матрена:

Добрый вечер, дорогие мои друзья! Какое сказочное у меня настроение. Ой, сказочное. Поздравляю всех со старым февралем, с новым мартом, с моим днем рождения, с днем взятия Бастилии Чапаевым. Кстати, а где Цветочек у меня?

Цветочек:

Привет, Матрен! Какое сегодня число?

Матрена:

Не знаю я, какое сегодня число. Осень наступила, птички облетели, листья прилетели, бокалы подняли. В общем, с новым счастьем тебя!

Цветочек:

С новым счастьем, да я и старого - то счастья не видела.

Матрена:

Ой, Цветочек, и все-таки счастье бывает только в сказке.

Цветочек:

Да, Матрешка, хоть бы раз в эту сказку да попасть.

Матрена:

Да как в нее попадешь, это ж сказка.

Цветочек:

А я волшебное заклинание знаю.

Матрена: А ну!

Цветочек:

Колдуй баба. Колдуй дед.

Ексель, моксель,блендомед.

Крибли, крабли, колбаса.

Начинаем чудеса.

Жирик, пырик, елы, палы

Вот и сказочки начало.

Матрена:

Батюшки, Цветочек, это ты че наколдовала - то.

Цветочек:

Ой, я не знаю, где это мы, Матрен?

Матрена:

Да, похоже, мы попали в сказочный зал. Где полным - полно чудес.

Бабки вместе: Привет, ребятня!

Матрена:

Мы гастролируем по нашей стране. Вот решили и в ваш детский дом заглянуть. Нам с тобой самое главное что? Публика. А здесь она самая лучшая. Эти зрители громче всех хлопать умеют. Правда, ребята?

Дети: Да!

Матрена: А ну - ка, похлопайте.

Дети аплодируют. Цветочек прижимает руки к груди и восторженно слушает.

Цветочек:

Такие аплодисменты душу греют. Давай, Матрена, начинать выступление (к ведущему).

Конферансье, представьте нас, пожалуйста.

Ведущий:

Жили - были две старушки

По прозванию смеюшки.

Вместе ели, вместе пили,

Вместе по воду ходили.

Вместе пели, веселились,

Да и вместе к нам явились.

Матрена и Цветочек поют песню.

На своем канале

Зрителей достали,

И сегодня мы в живую

Выступаем в зале.

Мы гостей уважили,

Мы споем и спляшем.

И в честь праздника такого

Вам концерт покажем.

Мы прикольный, новогодний,

Вам концерт покажем.

Матрена:

Мы не просто так пришли,

Мешок смеха принесли!

(достают из мешка листок с надписью «веселая зарядка»)

Цветочек:

А скажите - ка, ребятки

Вы утром делаете зарядку?

Мы с Матреной тоже делаем, только не простую, а веселую зарядку.

Хотите и вас научим?

Матрена:

Эй, девчонки, руки шире,

Встанем на пол, три - четыре.

А теперь все дружно взяли

Руки к поясу убрали.

Шаг всем вправо,

Шаг всем влево.

Все вы словно королевы!

Цветочек:

Эй, мальчишки, ноги вместе,

И попрыгаем на месте.

А руками вверх и вниз,

Все похлопаем на бис!

А потом чихните дружно,

А теперь смеяться нужно!

Матрена:

Теперь все вместе на плечи руки,

Чтобы не было ни тоски, ни скуки.

Ногу правую вперед

А потом наоборот.

Дружно на пол все присели,

Покрутились, встали, сели

Будто мы на карусели!

Цветочек:

А сейчас команду слушай!

Ухватить себя за уши,

И наружу языки

И по шире локотки,

И вот так все дружно, вместе

Мы попрыгаем на месте!

Матрена:

Ну, настоящие обезьянки получились! Ха -ха-ха!

Игра «Найди ошибку», «Второй герой».

Цветочек (копается в мешке):

А я достану из мешка, зверушку, мою лучшую подружку.

Матрена:

Какую - такую подружку? Я ведь твоя лучшая подружка.

Цветочек:

Подушка - вот лучшая девичья подружка. А у меня в мешке другая сидит. Отгадайте какая?

Она по двору идет,

Бородой своей трясет.

Колокольчиком звенит,

Лихо ножками стучит.

Просит: «Дайте травки мне-е-е!»

Громко блеет: «Ме-ме-ме!» (Коза).

Появляется коза.

Матрена:

Ой, не могу! Вот она, твоя лучшая подружка - козлушка. Такая же упрямая, как ты.

Цветочек:

Зря, Матрен, смеешься! Моя коза лучше всех в догонялки играет. Вот сейчас сама убедишься. Дети, вставайте в круг.

Игра «Тень - тень» В. Калинникова

Тень-тень, по тете-нь, (дети, взявшись за руки, идут вокруг игрушечной козы)

Выше города плетень (продолжают ходьбу, подняв сцепленные руки)

Сели звери под плетень, (приседают)

Похвалялися весь день (встают прямо)

Похвалялася лиса: (по очереди выставляют вперед руки - лапы, поворачивая голову в стороны)

Всему свету, я краса!

Похвалялся зайка: (приставляют ладони к голове, и кивают головой вправо, влево)

Поди, догоняй-ка!

Похвалялися ежи:

У нас шубы хороши! (прижимают ладони друг к другу, широко раздвинув пальцы, и поворачивают ладони в разные стороны, оставляя соединенными нижнюю часть ладоней)

Похвалялся медведь:

Могу песни я петь! (показывают «медвежьи лапы» и переступают с ноги на ногу, покачиваясь из стороны в сторону)

Похвалялася коза:

Всем вам выколю глаза! (прикладывают указательные пальцы к голове, топают ногами).

С окончанием пения дети разбегаются, а «коза» их догоняет.

Цветочек:

Вот какая моя подружка быстрая да ловкая!

Матрена:

Подумаешь - коза! Зато в моем мешке загадки лежат музыкальные. Специально для ребят положила (загадывает загадку, после ответа детей достает инструмент из мешка).

Я играю от души.

Ритм очень труден.

Что звучит, скорей скажи?

Непоседа…(бубен).

Звонкая, веселая,

Первая игрушка.

Догадались, дети?

Это…(погремушка).

Если только заскучаю,

Стоит мне на них сыграть,

Станет сразу веселее,

Ножкам хочется плясать.

Подождите, ножки,

Пусть сыграют… (ложки).

Разбирайте инструменты

И сыграйте поскорей!

Ну, а мы с тобой Цветочек,

Попляшем веселей! (дети сопровождают игрой на шумовых инструментах любую современную мелодию, бабки пляшут, включая в танец современные движения).

Бабки: Ай, да дети, какие молодцы!

Цветочек:

Ну-ка, сценку посмотрите

Да подумайте, решите,

Про кого такой рассказ

Есть ли хитрые, у нас?

Выходят двое детей. Инсценировка «Дружочек».

Мальчик: Пришел к подруженьке Иван:

Пойдем гулять, Анютка!

Девочка: Ах, Ваня, как я занята,

Свободной нет минутки.

Мальчик: Давай тебе я помогу.

Девочка: Что ж, помоги, дружочек.

Скоси-ка травку на лугу,

А я сплету веночек.

Мальчик: Тебе дровишек наколю,

Снесу охапку к печке.

Девочка: А я хоть челочку завью,

Пусть вьется, как колечки.

Мальчик: Полил я сад и огород,

Полол с морковкой грядку.

Девочка: А я хоть съела бутерброд.

Ну, вот, сыта, в порядке.

Мальчик: Принес колодезной воды

Тебе я пару ведер.

Девочка: Ах, целый день у нас труды,

Ты что-то Ваня, бледен,

Попей водички, мой дружок,

Пошли гулять, резвиться,

Вон зеленеет наш лужок,

Устала я трудиться.

Мальчик: Пожалуй, я пойду домой,

Теперь не до гулянья.

Девочка: Ну вот, опять скучать одной,

Дружочек, до свиданья!

Ведущий:

А у нас такие ребята есть в зале? (нет).

Матрена:

Ой, а это что у вас здесь такое?

Шутливая сценка «Коробок».

Ведущий: В уголок, в уголок дед поставил коробок.

Коза: Что такое в уголке?

Ведущий: Что такое в коробке?

Коза: Может ягода-малина?

Ведущий: Или красная рябина?

Коза: Может, спелая брусника или черная черника?

Ведущий: Мы пойдем в уголок и откроем коробок!

Коза: А в коробочке сидят, клоуны на нас глядят!

Танец клоунов.

Цветочек:

А хотите еще поиграть? Ну, тогда, детвора, будет новая игра!

Игра «Шарики в платках». Каждый участник должен одеть и завязать платок на воздушный шар.

Игра «Нарисуй улыбку». На мольберте висят плакаты с изображениями клоунов без улыбки. Каждый участник должен нарисовать свою улыбку клоуну.

Ведущий:

Насмеялись? Наплясались?

И, надеюсь, наигрались?

Значит нам пришла пора,

Попрощаться детвора!

Ребята, не стесняйтесь, чаще улыбайтесь!

И веселыми такими оставайтесь!

Конфеты со смехом мы вам вручаем

И с праздником смеха всех поздравляем!