Кейс на тему Вода

«Удивительные свойства воды»

Урок естествознания «Вода», 5 класс

Тип кейса: учебный, структурированный, мини-кейс

Автор: Умутбаева Ф.Ф.,

учитель высшей категории МБОУ СОШ №87

г. Челябинска

Челябинск 2015

Образовательный кейс

1.

Название кейса

Удивительные свойства воды

2.

Название соответствующей образовательной программы (модуля)

Теория и методика преподавания естествознания

3.

Название кафедры

Кафедра естественно-математических дисциплин

4.

Тип кейса

Структурированный, учебный, мини-кейс

5

Формы и методы работы с учащимися

Групповая работа в соответствии с предложенными заданиями

6.

Авторство

Умутбаева Фаузия Файзрахмановна

7.

Введение

Любопытный ученик, увлекающийся естественными науками обратил внимание на выливание воды при нагревании.

8.

Основная часть

Описание проблемной ситуации

8.1.

Контекст

Однажды Миша на зимних каникулах поехал к бабушке в деревню.В деревне чайник кипятили на печке.

8.2.

Случай

После прогулки на свежем воздухе Миша проголодавшись прибежал домой.Бабушка решила накормить внука,поставила чайник на печку, варился суп.В это время приехал с рыбалки дед.У Миши возник вопрос:»Почему вода на озере не замерает полностью?»Пока бабушка накрывала стол Миша обратил внимание на шипение воды,выливание воды из чайника .

8.3.

Факты

В чайнике вода была налита до краев, поэтому при нагревании начала расширяться..

8.4.

Решения

«Интересно почему вода выливается из носика чайника?»- заинтересовался Миша, решив спросить об этом у родителей..

9.

Заключение

Побеседовав с родителями, с учителями мальчик понял свойства воды

10.

Задания группам

10.1.

Практическое задание «Свойства воды»: Опыт 1. Нагревание колбы с водой. Что происходит с водой при нагревании?

10.2.

Опыт 2. Охлаждение колбы с водой. Что происходит с водой при охлаждении?

Сделайте вывод.

10.3.

Проделайте опыт 3. Домашнее задание: замерзание воды. Что происходит с водой при переходе в состояние льда? Сделайте выводы

Что вы наблюдаете?

Сделайте вывод

10.4.

Опыт 4. Кипячение воды. Определение температуры кипения.

10.5.

Опыт 5. Конденсация водяного пара

10. 6.

Опыт 6. Растворение соли в воде

Сведите данные в одну таблицу, составьте мультимедийную презентацию с результатами исследования.

Объясните результаты опытов