Мектепте сапалы оқыту критериилері тақырыбында коучинг жоспары

Күні:

Коучингтің тақырыбы:

Мектепте сапалы оқыту критериилері

Жалпы мақсаты:

коучингке қатысушылардың қызығушылығын арттыру,әдістемелік көмек көрсету,жаңа тәсіл түрлерімен таныстыру, мектептің өзекті мәселесін басшылыққа ала отырып, «құзырлы мұғалім қандай болу керек?» сұрақтарына жауап іздеу.

Оқу нәтижесі:

Мұғалімдер өзінің өткізіп жүрген сабақтарына жаңа көзқараспен қарап, сабағының құрылымын, бағыттау жұмыстарын күшейтеді.

Түйінді идея

Әңгімелесу арқылы критерийлер мен дескрипторларды талдау. Мұғалім тәжірибесіне жаңа әдістерді енгізу,топпен жұмыс.

Кезеңдер

Коучтің әрекеті

Мұғалімнің әрекеті

Ұйымдастыру

(5 мин)

Кіріспе бөлім

5 минут

Негізгі бөлім (теориялық білім)

20 минут

Қорытынды бөлім

(15 мин)

1.Тренинг. «Диалог»

2.Топқа бөлу. Мұғалім, оқушы, сабақ.

3. Топтың ережесін еске түсіру.

4. тапсырма: «Қазіргі сабақтың құрылымы» постер құру.

5. «Ой қозғау» әдісі. Осындай сабақтардың сәтті, сәтсіз тұстары? Пікірлерін айту.

6. Мағынаны тану. Мұғалімдерге «Мектепте сапалы оқыту критериилері» кестесін тарату.

7. Қорытынды: «ойлан, жұптас, пікірлес» әдісі бойынша мұғалімдер жұп болып немесе жеке постер құрады, қорғайды.

8. Ойыңдағыңыздай мұғалім болуға арман тілектеріңіз орындалсын дей отыра, отбасыңызды да ойлауға ұмытпаңыздар дей отырып, келесі бейнебаянға назар аударыңыз.

9. Рефлексия: «Тілек ағашы».

1. Мұғалімдер диалогқа түседі. Қай әңгімелесі түрі ыңғайлы болды? Сұрағына жауап береді.

2. ұстаздар топтарға бөлінеді.

3. Ережелерді еске түсіру.

4. Постер құру. Мұғалімдер өздері өткізіп жүрген сабақтың моделін құрады.

5. Сабағымыздың сәтті, сәтсіз тұстары? - пікірлерін айту.

6. Таратпа қағаздармен жұмыс. Оқып өту.

І топ - 1-4 критерий

ІІ топ - 5-9 критерий

ІІІ топ - 10-14

7. Критерийлер бойынша постер құру, қорғау.

8. Бейнежазбаны көре отырып, жеке отбасына да көңіл бөлу керектігін түсінеді.

9. «Тілек ағашына» стикер жапсыру. Рефлексия жүргізу.

Сәтті

Сәтсіз

Ұсыныс