Программа экологическое воспитание Муравейник

Муниципальное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа им. Н.М. Клычкова с. Саловка

Пояснительная записка

Программа летней площадки рассчитана на учащихся 1-8 классов, составлена как логическое продолжение воспитательно-образовательной работы в области всестороннего развития личности воспитанников. Участниками её становятся все: дети, педагоги, администрация, обслуживающий персонал. Обязательным является вовлечение на площадку трудных детей, детей - сирот, ребят из многодетных и малообеспеченных семей. Пребывание здесь для каждого ребенка- время получения новых знаний, приобретения навыков и жизненного опыта. Это возможно благодаря продуманной организованной системе планирования смены.

Цель:

Формирование у детей единого, целостно окрашенного образа мира как дома, своего собственного и общего для всех людей, для всего живого.

Задачи:

• формирование в сознании детей современной экологически ориентированной картины мира, воспитание чувства уважения к своему природному и социальному окружению;

• систематизировать и расширить представление детей о предметах и явлениях природы;

• прививать любовь к родной природе и краю

• привитие трудовых навыков по выполнению сельскохозяйственных работ;

• благоустроить территорию школы и села Саловка

• выработка первых навыков экологически грамотного поведения в природе и в быту

Кадровое обеспечение:

• - педагоги-организаторы;

• - начальник площадки;

• - медицинский работник;

• - обслуживающий персонал.

Эколого - биологическое воспитание:

• беседы;

• зеленые десанты;

• патрули;

• конкурсы, викторины.

Направления работы:

1. Охрана природных объектов:

   • озеленение школьного двора (уход за цветниками);

   • очистка водоёма от мусора, исследовательская работа (защита проекта «Моё озеро»)

   • оформление гербариев «Лекарственные растения нашей местности»

2. Экология человека:

   • Организация лекториев об экологии человека (окружающая среда и здоровье человека, вредные привычки);

   • Защита проектов по темам: «Лекарственные растения нашей местности», «Моё озеро», «Вода, её значение в организме человека».

3. Коллективно - творческие дела:

   • Конкурс рисунков на асфальте;

   • Счастливый случай «В гостях у природы»;

   • «Зоологические забеги»;

   • Игра «Сказочный цветочный город»;

   • Развлекательно-познавательное ШОУ «Мой вопрос - ваш ответ»

Для реализации данных задач созданы следующие условия:

-детская творческая экспедиция «Гринпис»

-мини экологическая тропа

-опытный участок лекарственных и декоративных растений

Экологическое воспитание осуществлялось такими средствами как:

1) Тематический блок «Полет на зеленую планету»

2) Организованное дежурство «Зеленый патруль»

3) Познавательная информация

4) Труд в природе

Принципы экологического воспитания:

• учет эколого- географических и национально- культурных условий

• сочетание обучающего (первоначальные сведения о природе) и воспитывающего компонента (понимание значения природы, ее эстетическая оценка, бережное к ней отношение)

ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ:

1) Оценка экологической ситуации

2) Оценка состояния здания и его внутренней среды

3) Систематическая работа по озеленению территории лагеря

4) Работа в зеленом уголке

5) Занятия на экологической тропе

6) Вторичное использование предметов обихода (конкурс «Вторая Жизнь Вещей», «Мастерская Очумелые ручки»)

7) Экологические игры

8) Экологические экскурсии (в лесопарковую зону )

9) Театральная деятельность (конкурс сказок о природе)

10) Выпуск Экологической газеты

Ожидаемые результаты:

• Укрепление здоровья детей;

• Повышение их энергетического, физического и творческого потенциала;

• Расширение социального и коммуникативного опыта школьников;

• Сокращение количества правонарушений и преступлений;

• Снижение уровня безнадзорности и беспризорности среди детей и подростков в летний период.

• Привитие трудовых навыков по выполнению сельскохозяйственных работ.

• Благоустройство территории школы и села Саловка.

№ п/п

Мероприятие

Время

1.

Сбор детей.

09.00 - 09.15

2.

Зарядка.

09.15 - 09.30

3.

Утренняя линейка.

09.30 - 09.45

5.

Работа по плану (спортивные игры, чтение книг, просмотр к/ф, экскурсии).

09.45. - 10.45

7.

Настольные игры, беседы, работа на участке

10.45 - 11.50

8.

Линейка.

11.50 - 12.00

9.

Уход детей.

12.00

№

мероприятия

сроки

1

Убора территории лагеря

ежедневно

2

Ведение дневника наблюдений

ежедневно

3

Работа пришкольном участке (в теплице)

ежедневно

4

Открытие смены.

1 день

5

Зоологические забеги.

2 день

6

Конкурс рисунков на асфальте.

3 день

7

Счастливый случай «В гостях у природы».

4 день

8

Игра «Цветочный город»

5 день

9

День здоровья.

6 день

10

Праздник «Люблю березку русскую»

7 день

11

Планета загадок.

8 день

12

ШОУ «Мой вопрос - ваш ответ»

9 день

13

Строим город из песка и глины.

10 день

14

Игра на местности «Найди клад»

11 день

15

«Друг - ШОУ» (о братьях наших меньших)

12 день

16

Конкурс поделок из природного материала.

13 день

17

Закрытие смены. Концерт. Костер.

14 день