Расписание консультаций по подготовке к ВОУД

УТВЕРЖДАЮ

Директор школы

___________Юрашева И.Р.

Расписание консультаций

по подготовке к ВОУД

№

Наименование предмета

День недели

Время

Консультирующий учитель

1

Казахский язык

Казахская литература

среда

16-00

Тапенова А.Г.

2

Русский язык

Русская литература

вторник

16-00

Петрова С.Н.

3

Математика

понедельник

16-00

Гришкевич А.И.

4

История Казахстана,

Всемирная история

четверг

16-00

Слюсарь Т.Н.

5

Биология,

Химия

пятница

16-00

Гневашева Т.В.

6

Физика

пятница

17-00

Каршкова А.Н.

7

География

среда

17-00

Юрашева И.Р.

8

Английский язык

пятница

15-00

Баранова С.Н.

9

Информатика

вторник

17-00

Талебин О.А.

УТВЕРЖДАЮ

Директор школы

___________Юрашева И.Р.

Расписание проведения пробного тестирования

по подготовке к ВОУД

№

Дата проведения

Предмет

Ответственные учителя

1

15 декабря

Казахский язык

Русский язык

Физика

Биология

Тапенова А.Г

Петрова С.Н

Каршкова А.Н.

Гневашева Т.В.

2

25 декабря

Казахский язык

Математика

История Казахстана

География

Тапенова А.Г.

Гришкевич А.И.

Слюсарь Т.Н.

Юращева И.Р.

3

15 января

Казахский язык

Английский язык

Физика

Химия

Тапенова А.Г.

Баранова С.Н.

Карщкова А.Н.

Гневашева Т.В.

4

25 января

Казахский язык

Математика

Всемирная история

Информатика

Тапенова А.Г.

Гришкевич А.И.

Слюсарь Т.Н.

Талебин А.О.

5

15 февраля

Казахский язык

Русская литература

Биология

География

Тапенова А.Г.

Петрова С.Н.

Гневашева Т.В.

Юрашева И.Р.

6

25 февраля

Казахский язык

Английский язык

История Казахстана

Химия

Тапенова А.Г.

Баранова С.Н.

Слюсарь Т.Н.

Гневашева Т.В.

7

15 марта

Казахский язык

Русский язык

Информатика

Всемирная история

Тапенова А.Г.

Петрова С.Н.

Талебин А.О.

Слюсарь Т.Н.

8

25 марта

Казахский язык

Физика

Биология

Математика

Тапенова А.Г.

Каршкова А.Н.

Гневашева Т.В.

Гришкевич А.И.

Советы ученикам

Перед началом тестирования. Вам сообщат необходимую информацию о заполнении бланков. От того, как вы внимательно запомните все правила, зависит ваш успех.

Во время тестирования. Пробегите глазами весь тест, чтобы увидеть, какого типа задания в нем содержатся:

1. Внимательно прочтите вопрос до конца, чтобы правильно понять его смысл.

2. Если не знаете ответа на вопрос или не уверены в выборе правильного ответа, пропустите его, чтобы потом к нему вернуться. Начните с легкого! Начните отвечать на те вопросы, в знании которых вы не сомневаетесь, не останавливайтесь на тех, которые могут вызвать долгие раздумья.

3. Научитесь пропускать трудные или непонятные задания. Помните: в тексте всегда найдутся вопросы, с которыми вы обязательно справитесь.

4. Думайте только о текущем задании! Когда вы делаете новое задание, забудьте всё, что было в предыдущем. Помните, задания в тестах не связаны друг с другом. 5. Вернитесь к трудным заданиям.

6. Многие задания можно быстрее решить, если не искать сразу правильный ответ, а последовательно исключать те, которые не подходят. Метод исключения позволяет в итоге сконцентрировать внимание всего на одном-двух вариантах, а не на всех.

7. Оставьте время для проверки своей работы, чтобы успеть пробежать глазами и заметить явные ошибки.

8. Если не уверены в выборе ответа, доверьтесь интуиции.

РЕКОМЕНДАЦИИ ПСИХОЛОГА:

КАК ПОДГОТОВИТЬСЯ К СДАЧЕ ЭКЗАМЕНОВ

Подготовка к экзамену

• Сначала подготовь место для занятий: убери со стола лишние вещи, удобно расположи нужные учебники, пособия, тетради, бумагу, карандаши и т.п.

• Можно ввести в интерьер комнаты желтый и фиолетовый цвета, поскольку они повышают интеллектуальную активность.

• Составь план занятий. Составляя план на каждый день подготовки, необходимо четко определить, что именно сегодня будет изучаться. Не вообще: "немного позанимаюсь", а какие именно разделы и темы.

• Начни с самого трудного, с того раздела, который знаешь хуже всего. Но если тебе трудно "раскачаться", можно начать с того материала, который тебе больше всего интересен и приятен.

• Чередуй занятия и отдых, скажем, 40 минут занятий, затем 10 минут - перерыв.

• Не надо стремиться к тому, чтобы прочитать и запомнить наизусть весь учебник.

• Полезно структурировать материал за счет составления планов, схем, причем желательно на бумаге. Планы полезны и потому, что их легко использовать при кратком повторении материала. ·

• Выполняй как можно больше различных опубликованных тестов по этому предмету. Эти тренировки ознакомят тебя с конструкциями тестовых заданий. ·

• Тренируйся с секундомером в руках, засекай время выполнения тестов (на заданиях в части А в среднем уходит по 2 минуты на задание).

• Готовясь к экзаменам, никогда не думай о том, что не справишься с заданием, а напротив, мысленно рисуй себе картину триумфа.

• Оставь один день перед экзаменом на то, чтобы вновь повторить все планы ответов, еще раз остановиться на самых трудных вопросах.