2015

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 190701 Организация перевозок и управления на транспорте (базовая подготовка), входящей в состав укрупненной группы специальностей 190000 ТРАНСПОРТНЫЕ СРЕДСТВА.

Одобрена

на заседании предметной (цикловой)

комиссии №____,

протокол №___, от _________________ 201__г.

Председатель ______________ /______________/

протокол №___, от _________________ 201__г.

Председатель ______________ /______________/

протокол №___, от _________________ 201__г.

Председатель ______________ /______________/

Утверждена

Методическим Советом колледжа

протокол №___, от _________________ 201__г.

Председатель ______________ /_____________/

протокол №___, от _________________ 201__г.

Председатель _____________ /______________/

протокол №___, от _________________ 201__г.

Председатель _____________ /______________/

Составитель: Асриева Нина Святославовна, преподаватель Государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования Московской области «Профессиональный колледж «Московия», стажевая группа.

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3. условия реализации учебной дисциплины

12

4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

14

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

________Метрология, стандартизация и сертификация________________

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности 190701 Организация перевозок и управления на транспорте (базовая подготовка).

Данная рабочая программа разработана на основании Федерального государственного образовательного стандарта вышеназванной специальности и в соответствии с примерной программой учебной дисциплины одобренной и рекомендованной Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного автономного учреждения Федерального института развития образования (ФГАУ ФИРО).

Рабочая программа является основным документом нормативного компонента комплексного методического обеспечения по дисциплине и служит основой для разработки календарно-тематического плана.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина относится к общепрофессиональным дисциплинам

Содержание учебной дисциплины направлено на формирование:

- общих компетенций, включающих в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен обладать

- профессиональными компетенциями, включающими в себя способность:

ПК 1.2. Организовывать работу персонала по обеспечению безопасности перевозок и выбору оптимальных решений при работах в условиях нестандартных и аварийных ситуаций.

ПК 2.1. Организовывать работу персонала по планированию и организации перевозочного процесса.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:

уметь:

- применять документацию систем качества;

знать:

- правовые основы, цели, задачи, принципы, объекты и средства метрологии, стандартизации и сертификации;

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 144 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 96 часов;

самостоятельной работы обучающегося 48 часов.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

144

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

96

в том числе:

- практические занятия

18

- контрольные работы

3

- лабораторные работы

2

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

48

в том числе:

- домашнее задание

32

- выполнение расчетно-графических работ

2

- выполнение графических работ

-

- подготовка конспекта

14

Итоговая аттестация в форме экзамена, 3 семестр

2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов(макс. уч. нагрузка)

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1 .

Метрология

51

Тема 1.1. Введение. Метрология.

Предмет, задачи и содержание учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация».

2

1

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- значение метрологии в современном обществе

2

3

Тема 1.2. История развития метрологии.

Основные термины и определения в метрологии.

2

1

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- измерительные приборы и их классификация

2

Тема 1.3. Объекты метрологии.

Физическая величина-объект метрологии. Государственная метрологическая служба.

2

2

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- перспективы развития эталонов

2

3

Тема 1.4. Международные организации по метрологии.

Международные организации по метрологии.

2

1

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- особенности развития метрологии в Италии (эссе)

2

Тема 1.5. Стандартизация в системе технического контроля и технического измерения.

Средства измерений.

2

1

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- проработка конспектов занятия. Подготовка к опросу по теме

2

Тема 1.6. Классификация средств измерения.

Классификация средств измерения. Международная система единиц СИ

2

1

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- единицы измерения в Японии

2

Тема 1.7. Государственный контроль.

Государственный метрологический контроль и надзор за средствами измерения.

2

1

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- полномочия органов государственного контроля и надзора

2

Тема 1.8. Средства измерений и эталоны

Методы измерений

2

1

Практическая работа №.1 «Обработка многократных измерений» (1)

Практическая работа №.1 «Обработка многократных измерений» (2)

2

2

2

2

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- эталоны, их классификация и виды (презентация)

2

Тема 1.9. Метрологические показатели средств измерений

Понятие о метрологических измерениях средств измерений: шкала измерений, шкала наименований, шкала интервалов, шкала отношения, начальное и конечное деление шкалы, диапазон показаний, чувствительность прибора, стабильность показаний и вариация (нестабильность) показаний прибора

2

1

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- подготовка презентации по теме: «Роль и место знаний по дисциплине в подготовке квалифицированных кадров на воздушном транспорте

2

Тема 1.10. Погрешности измерений и средств измерений

Составляющие погрешностей измерений. Погрешность средств измерений: инструментальная, основная и дополнительная, а также систематические, случайные и грубые погрешности

2

1

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- проработка конспектов занятия

2

Тема 1.11. Техническое законодательство

Правовые нормы технического законодательства. Законы РФ в области технического законадательства.

2

2

Тема 1.12. Система обеспечения единства измерений

Закон РФ «Об обеспечении единства измерений

2

1

Практическая работа №.2 Изучение ФЗ «Об обеспечении единства измерений»

2

2

Контрольная работа

«Основы метрологии»

1

Раздел 2 .

Стандартизация

48

Тема 2.1. Система стандартизации

Цели и задачи стандартизации.

2

1

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- системный анализ в решении проблем стандартизации

2

3

Тема 2.2. Нормативные документы.

Виды нормативных документов.

2

1

Практическая работа №3. «Изучение ФЗ РФ «О техническом регулировании». Документы в области стандартизации»

2

2

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- технические регламенты, их структура

2

Тема 2.3. Государственная и международная система стандартизации.

Государственная система стандартизации. Стандартизация в области экологии.

2

1

Практическая работа №4. «Анализ положения государственной системы стандартизации РФ с оценкой прикладного значения стандартизации на международном, национальном, государственном и административно- территориальном уровнях»

2

2

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- применение международного стандарта.

2

Тема 2.4. Принципы и методы стандартизации.

Принципы и методы стандартизации. Международная стандартизация.

2

1

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- проработка конспекта лекций

2

Тема 2.5. Системы общетехнических стандартов.

Общий обзор

2

1

Тема 2.6. Маркировка, кодирование информации.

Маркировка знаком соответствия ГОСТам. Структура информационного обеспечения в области стандартизации. Стандартизация в различных сферах. Стандартизация систем управления качеством. Стандартизация услуг. Стандартизация и экология. Виды кодировки информации о товаре

2

1

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- информационное обеспечение работ по стандартизации

2

Тема 2.7. Защита прав потребителей

Защита прав потребителей в условиях рыночной экономики

2

1

Тема 2.8. ГОСТы

Изучение ГОСТов

2

1

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- работа с ГОСТами

2

Тема 2.9.Методы стандартизации.

Систематизация, селекция, симплификация, типизация, оптимизация и т.д..

2

1

Тема 2.10. Национальная система стандартизации в РФ

Органы и службы стандартизации. Организация службы стандартизации на воздушном транспорте

2

1

Тема 2.11. Поле допуска. Виды посадок.

Общее ознакомление.

2

1

Тема 2.12. Виды стандартов.

Стандарты организаций. Межотраслевые системы стандартов. Экспертиза стандартов.

2

1

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- проработка конспекта лекций

2

Тема 2.13. Рекомендации по выбору.

Рекомендации по выбору допусков и посадок.

2

1

Лабораторная работа №1 «Определение посадок путём измерения сопряжённых деталей»

2

2

Контрольная работа

«Стандартизация»

2

Раздел 3.

Сертификация

45

Тема 3.1. Общие сведения о сертификации

Общие сведения о сертификации

2

1

Тема 3.2. Сертификация

Предмет и задачи сертификации.

2

1

Практическая работа№5. «Сертификация»

2

2

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- проработка конспекта лекций

2

Тема 3.3. Сущность и проведение сертификации.

Схемы и системы сертификации. Способы информирования о соответствии.

2

2

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- сертификация в различных сферах.

2

Тема 3.4. Сертификация как процедура подтверждения соответствия

Оценка соответствия. Цели подтверждения соответствия

2

1

Тема 3.5. Сертификат

Оформление сертификата соответствия.

2

1

Практическая работа№6. «Организация сертификации продукции и услуг в РФ»

2

2

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- правила и порядок проведения сертификации

2

Тема 3.6. Системы сертификации.

Государственная система сертификации. Система сертификации на воздушном транспорте РФ.

2

1

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- проработка конспекта лекций

2

Тема 3.7. Органы по сертификации.

Знак соответствия и знак обращения на рынке. Принципы подтверждения соответствия

2

1

Тема 3.8. Международная сертификация.

Общие сведения.

2

1

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- составление кроссворда по дисциплине

2

Тема 3.9. Добровольная сертификация

Объекты добровольной сертификации. Знак соответствия национальному стандарту.

2

2

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- добровольная сертификация на воздушном транспорте

2

Тема 3.10. Обязательное подтверждение соответствия

Декларирование соответствия (принятия декларации о соответствии) или обязательная сертификация.

2

1

Практическая работа№7. «Декларирование соответствия»

2

2

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- проработка конспекта лекций

2

Тема 3.11. Аккредитация

Аккредитация органов по сертификации и испытательных лабораторий.

2

1

Практическая работа№8. «Изучение ФЗ РФ «О техническом регулировании». Аккредитация органов по сертификации и испытательных лабораторий (центров)».

2

2

Итоговое занятие

Обобщающий урок

1

ВСЕГО по дисциплине:

144

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Метрология, стандартизация и сертификация»

3.1.1. Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий «Метрология»;

- штанге инструмент;

- микрометр.

3.1.2. Технические средства обучения:

- ПК с наличием лицензионного ПО;

- стандартное программное обеспечение: MS Windows XP, текстовый редактор MS Word, редактор электронных таблиц MS Excel, Internet Explorer;

- интерактивная доска;

- мультимедиапроектор.

3.2. Учебно-методический комплекс по дисциплине, систематизированный по компонентам

3.2.1. Нормативный компонент:

• извлечение из ФГОС СПО по специальности;

• примерная программа учебной дисциплины;

• рабочая программа учебной дисциплины;

• календарно-тематический план.

3.2.2. Общеметодический компонент:

Методические рекомендации:

• по метрологии, стандартизации и сертификации

• 3.2.3. Методический компонент по темам учебной дисциплины:

• план-конспект учебного занятия;

• вопросы для актуализации опорных знаний по ранее изученным темам;

• вопросы для закрепления и проверки знаний по теме;

• задания для самостоятельной работы студентов на занятиях (варианты);

• домашние задания;

• руководство по подготовке и проведению практических занятий;

• методические разработки сценариев проведения различных видов учебных занятий с применением современных технологий обучения;

• основная и дополнительная литература для изучения темы;

3.2.4. Методический компонент системы контроля знаний и умений студентов:

- контрольная работа;

- перечень контрольных вопросов к дифференцированному зачету;

3.3 Информационно-коммуникационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

3.3.1. Основные источники:

1. Назаров В. Н., Карабегов М. А., Мамедов Р. К. Основы метрологии и технического регулирования: Учебное пособие -
СПб: СПбГУ ИТМО, 20010

2.Пономарев С. В. Метрология, стандартизация, сертификация: учебник для вузов - Тамбов: Изд-во ГОУ ВПО ТГТУ, 2010

3.Сергеев А. Г. Метрология, стандартизация и сертификация: учебник - М.: Изд-во Юрайт; ИД Юрайт, 2011

4. Герасимова Е. Б., Герасимов Б. И. Метрология, стандартизация и сертификация: учебное пособие - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2010

5. Гончаров А. А. Метрология, стандартизация и сертификация: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений - М.: Академия, 2010

6. Марусина М. Я. и др. Основы метрологии, стандартизации и сертификации: Учебное пособие - СПб.: СПбГУ ИТМО, 2009

7. Ординарцева Н. П. МЕТРОЛОГИЯ + СТАНДАРТИЗАЦИЯ + СЕРТИФИКАЦИЯ: учебное пособие - Пенза: Изд-во ПГУ, 2010

8. Н. П. Пикула Метрология, стандартизация и сертификация:
учебное пособие - Томск: Изд-во Томского политех. ун-та, 2010

3.3.2. Дополнительные источники:

1. Схиртладзе А. Г., Радкевич Я. М. Метрология, стандартизация и технические измерения - Старый Оскол: ТНТ, 2010

2. Бурдун Г.Д., Марков Б.Н. Основы метрологии [Текст]: учебное пособие для вузов.- 2-е изд., дополненное.- М.: Издательство стандартов,1975.- 336с.

3. y10k2[собака]mail[точка] Яндекс.Словари.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения аудиторных занятий, тестирования, а также выполнения студентами индивидуальных и групповых заданий, практических, самостоятельных, проверочных и контрольных работ, с помощью информационных технологий (математических программ)

Оценка качества освоения учебной программы включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию по итогам освоения дисциплины.

Текущий контроль - после изучения тем - контрольные работы.

Формами текущего контроля являются так же участие студентов в проектной деятельности, круглых столах, тестировании, подготовка мультимедийной презентации по отдельным проблемам изученных тем.

Итоговый контроль - дифференцированный зачет.

Методическое обеспечение в виде перечня вопросов для собеседования, рубежного контроля, примерной тематики и содержания контрольных работ, тестовых заданий, рефератов, вопросов к дифференцированному зачету отражено в учебно-методическом комплексе дисциплины.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Коды формируемых компетенций

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

- умения:

- использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;

ОК 1-10

Текущий контроль:

• оценка результатов практических работ;

• оценка результатов самостоятельной работы.

Рубежный контроль:

• контрольная работа.

- работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;

ОК 1-10

- организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 1-10

- знания

Текущий контроль:

• оценка результатов самостоятельной работы.

Рубежный контроль:

• контрольная работа.

Итоговый контроль: 3 семестр - экзамен.

- безопасность движения и решать профессиональные задачи посредством применения нормативно-правовых документов;

ОК 1-10

- работу персонала по технологическому обслуживанию перевозочного процесса;

ОК 1-10

- оформлять документы, регламентирующие организацию перевозочного процесса.

ОК 1-10