КВН Мы в мире профессий

Цель: ознакомить учащихся с разнообразным миром профессий. Задачи: - выявить у учащихся уже имеющиеся знания о разнообразных профессиях; - расширить знания, кругозор, словарный запас учащихся; - сформировать познавательный интерес к людям труда и их профессиям. Воспитатель: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы с вами поговорим о различных профессиях, и проведем КВН «Мы в мире профессий». Давайте, познакомимся с командами и выберем жюри. Конкурс 1. “Кто перед тобой” Назовите профессии ...

Раздел	Другое
Класс	-
Тип	Другие методич. материалы
Автор	Журавлева Л.А.
Дата	01.03.2015
Формат	doc
Изображения	Есть

Поделитесь с коллегами:

«Специальная (коррекционная) школа - интернат 3, 4 видов»

КВН

«Мы в мире профессий».

ВЫПОЛНИЛА:

Журавлева Л. А.

Абакан, 2015 г.

У меня растут года,
Будет и семнадцать.

Где работать мне тогда?
Чем заниматься?

Цель: ознакомить учащихся с разнообразным миром профессий.

Задачи:

- выявить у учащихся уже имеющиеся знания о разнообразных профессиях;

- расширить знания, кругозор, словарный запас учащихся;

- сформировать познавательный интерес к людям труда и их профессиям.

Воспитатель: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы с вами поговорим о различных профессиях, и проведем КВН «Мы в мире профессий».

Давайте, познакомимся с командами и выберем жюри.

Конкурс 1. "Кто перед тобой"

Назовите профессии людей, изображённых на экране, а по спецодежде и форме определить кто кем работает (врач, педагог, строитель, повар, продавец, металлург).

Конкурс 2. "Кто потерял эту вещь"

На столе разложены различные вещи и инструменты. Предлагаю командам брать по одному предмету и называть профессию человека, которому на его взгляд она принадлежит, объяснить, почему он так считает (эл. лампочку (электрик), ручку с красной пастой (учитель), поварешку (повар), расчёску (парикмахер), катушку ниток с иголкой (швея, портной)).

Конкурс 3. "Кто здесь работает"

На экране иллюстрация завода, фабрики, лечебного учреждения, детского сада (любого другого учреждения). Участникам предлагается назвать как можно больше профессий людей, работающих на этом предприятии.

Конкурс 4. "Знатоки сельских профессий"

На экране иллюстрации, на которых изображены: доярка, свинарка, птичница, зверовод, пастух, тракторист, ветеринар, агроном. Участникам предлагается назвать профессии изображенных людей.

Игра: "А мне нравится…"

Воспитатель: все встают в круг. Первый говорит: "А мне нравится профессия и называет понравившуюся ему профессию", следующий говорит то же, что и первый, и добавляет понравившеюся ему профессию и т.д. Список профессий разрастается, и становится всё труднее и труднее повторить его. Ошибка в повторе или добавлении профессии означает, что игрок выбыл. Побеждает тот игрок, кто останется в игре последним.

Конкурс 5. "Профсловарь"

Воспитатель: Я предлагаю вам определить, к каким профессиям относятся те группы слов, которые я вам сейчас буду зачитывать.

Рисунок, проект, план, город, гармония, чертеж, конструкции, строительство, здания, памятники. (Архитектор)

Ткань, раскрой, лекало, костюм, ножницы, ателье. (Портной)

Верстак, рубанок, станок, древесина, мебель, мастерская. (Столяр)

Белый халат, больной, поликлиника, диагноз. (Врач)

Газета, новости, современность, люди, оперативность, редакция, факты. (Журналист)

Земля, природа, поле, теплица, сад, сорта, растения, уход, плоды, зерно, удобрения, урожай. (Агроном)

Платформа, вокзал, пассажиры, локомотив, кабина, рельсы, светофор, пневматический кран, вагоны, ответственность. (Машинист локомотива)

Деньги, посетители, клиенты, вклад, сберегательная книжка, документы, аккредитивы, личный счет. (Контролер банка)

Стройка, кирпич, бетон, глазомер, конструкции, свежий воздух, кельма (лопаточка с изящно изогнутой ручкой), стена, кладка. (Строитель)

Ремонт, трубопровод, отопление, водопровод, авария, техническая грамотность, слесарный инструмент. (Слесарь-сантехник)

Театр, зрители, сцена, премьера, аплодисменты, костюм, грим. (Артист)

Конкурс 6. "Актеры"

Воспитатель: Командам необходимо изобразить профессию, а члены жюри - отгадать задуманную профессию.

Конкурс 7. "Конкурс капитанов - «Юные конструкторы»"

Воспитатель: Капитан 1 команды должен смастерить из бумаги самолет, а 2 - пароход.

Конкурс 8. "Конкурс пословиц"

Воспитатель: О какой профессии говорят эти пословицы и поговорки?

Береги землю родную, как мать любимую.

Жить - Родине служить.

Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

(Военнослужащий)

Тяжело молоту, тяжело и наковальне.

Куй железо, пока горячо.

Не огонь железо калит, а мех.

(Кузнец)

Что в котел положишь, то и вынешь.

Недосол на столе, пересол - на спине.

Не котел варит, а стряпуха.

Кашу маслом не испортишь. (Повар).

Не игла шьет, а руки.

Как скроишь, так и тачать станешь.

Как шьется, так и носиться.

Где шьют, там и порют.

(Портной).

Обратная дорога всегда короче.

Умный товарищ - половина дороги.

(Шофер)

Коси, коса, пока роса, роса долой - и мы домой.

Зерно в косу - торопись жать полосу.

Кто с агротехникой дружит, об урожае не тужит.

Жать - не дремать.

(Хлебороб)

Конкурс 9. "Кто что делает"

Воспитатель: Сейчас будут отгадывать профессии по описанию.

1. В лесу, в пустыне, в горах, в городах и даже в море тянутся линии электропередач. Они приносят нам свет, тепло, а главное электроэнергию.
Проведением профилактических и аварийных работ на электрическом оборудовании, поддержанием в порядке электросетей, трасс воздушных и кабельных линий заняты представители этой профессии. Строгое выполнение правил техники безопасности - обязательное условие этой профессии. (Электромонтер)

2. К труженикам этой профессии напрямую относятся слова М. В. Ломоносова: «…в земных недрах пространство, и богато царствует натура…Металлы и минералы сами во двор не придут - требуют глаз и рук для своего прииску». Высокие медицинские требования предъявляются к людям этой профессии, так как в течение всей рабочей смены они вынуждены находится глубоко под землей. (Горняк, шахтер)

3. «Живописать» растениями можно лишь при наличии очень богатого воображения. Представитель этой профессии, начиная работу над созданием единого декоративного ансамбля, только в воображении видит ее результат квалифицированный работник обладает хорошо развитым глазомером и цветовым зрением. Нужно знать принципы планировки насаждений, внешнее строение растений. Если соцветия обращены вниз, как у лилии, их высаживают на высоких местах; если они обращены вверх (как у ромашки или хризантем) - размещают в низких местах, осматриваемых сверху. Белые, желтые, золотистые, алые цветы высаживают вдали от людных мест, так как они хорошо различаются издали, а синие, фиолетовые только вблизи наиболее посещаемых мест. (Цветовод)

4. Специалисты как-то подсчитали: в среднем на каждых четырех человек планеты Земля приходится по корове. Корова кормила человечество на самых ранних этапах его развития и будет кормить дальше, ведь состав молока представляет из себя такое удачное сочетание элементов, которое почти невозможно подобрать искусственным путем. Труженики данной профессии как раз и заняты «добычей» этого ценного продукта питания. (Доярка)

5. В настоящее время в России эта профессия завоевала особую популярность. В отличие от европейский стран, у нас в стране получить данную профессию совсем не сложно. А вот во Франции, например, желающих получить эту профессию подвергаются серьезному экзамену. Одним из главных этапов экзамена является психологические испытания. Их задача - установить личные качества испытуемого: степень активности, умение сохранять самообладание и хладнокровие. Путем перекрестных опросов выясняется его воспитанность, обходительность и т.д. Кандидаты пишут обязательное сочинение о своей будущей профессии, по которому экзаменаторы судят об умственный способностях экзаменуемого, уровне его духовной культуры. Последняя подсказка: представитель этой профессии имеет дело с ценностями и деньгами. (Продавец)

Конкурс 10. "Загадки"

Воспитатель: в то время пока жюри подсчитывает результаты конкурсов, мы с Вами будем отгадывать загадки.

Топором, рубанком
Выстругал он планки,
Сделал подоконники
Без сучка - задоринки.

(Плотник).

Ставят ловких две руки
Каблуки на башмаки.
И набойки на каблук -
Тоже дело этих рук.

(Сапожник).

Кладёт кирпич за кирпичом,
Растёт этаж за этажом,
И с каждым часом, с каждым днём,
Всё выше, выше новый дом.

(Каменщик).

На работе день-деньской
Управляет он рукой.
Поднимает та рука
Сто пудов под облака.

(Крановщик)

Кто по рельсам - по путям
Поезда приводит к нам?

(Машинист).