Преподавателю
Другое
Сабақ жоспары Оқу құралдары (5 сынып)

Сабақ жоспары Оқу құралдары (5 сынып)

Раздел	Другое
Класс	5 класс
Тип	Другие методич. материалы
Автор	Рысқалиева С.Ж.
Дата	06.01.2016
Формат	docx
Изображения	Есть

Поделитесь с коллегами:

Оқу құралдары. Омоним.

Сабақтың тақырыбы: Оқу құралдары. Омоним.

Сабақтың мақсаты: а) білімдік: тақырып бойынша жан-жақты мәлімет бере отырып,

омонимді түсіндіру, сауатты жазуға және сөйлеуге үйрету;

ә) дамытушылық: ауызша және жазбаша тілді дамыту,

қызығушылығын арттыра отырып, танымдық көзқарастарын

қалыптастыру;

б) тәрбиелік: өз елін, жерін, Отанын сүюге, мемлекеттік тілді

құрметтеуге, қоғамдық ортада өзін-өзі ұстауға тәрбиелеу;

Сабақтың түрі: пысықтау сабағы

Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, кестемен жұмыс

Сабақтың көрнекілігі: кітап, сөздік, суреттер

Пәнаралық байланыс: орыс тілі

Күтілетін нәтиже: омонимдерді меңгеру, оқу құралдары жөнінде өз пікірін айта білу;

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру бөлімі

- Оқушылармен амандасу - Кезекшінің мәліметі

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

3- тапсырма.

ІІІ. Жаңа сабақ

1-тапсырма. Сөздердің мағынасын анықтап, сөйлем құрандар.

Омоним болатын сөзді табыңдар.

2 - тапсырма. Кестемен жұмыс

№

Оқу құралдары

Қандай?

Пайдасы

Сөмке

үлкен, қызыл, қара

Оқу құралдарын саламыз.

Көру диктанты

Оқу құралдарының айтысы

Бір күні оқу құралдары жиналып: «Кімнің оқушыға пайдасы көп?»- деп айтысыпты. Сонда кітап: «Ең пайдалысы мен, барлық білім менде жазулы,»- деген екен. Ал қалам шыдай алмай:

- Мен болмасам, саған білімді қалай жазады? - деп айқай салыпты. Бәрі қызыл кеңірдек болып айтысып жатқанда, оқушы келіп: «Барлығың да менің сенімді көмекшімсіңдер, сендер болмасаңдар мен білім ала алмас едім,» - депті.

Ережелермен жұмыс

Жазылуы бірдей, мағыналары басқа сөздер омоним деп аталады. Мысалы:

Ат - 1. Лошадь 2имя 3.

Морфоогиялық талдау

Кітап, өшіргіш, сүмке, қалам , күнделік , сызғыш

ІV. Бекіту бөлімі

3 тапсырманы орындау Сұрақтарға жазбаша жауап беріндер .

V. Үйге тапсырма

Оқу құралдарының жайында шағын әңгіме құрау.

Оқу құлардар туралы диалог құрастыру

VІ. Бағалау бөлімі

Сабаққа қатысы бойынша бағалау.