Сценарий выпускного бала подготовительной группы детского сада

Сценарий!

Зал украшен празднично. Много глеевых шаров. На занавесе центральной стены декорации из сказок А. Пушкина. (Дуб, цепь, герои сказок)

Ведущие - взрослые.

Персонажи из сказок: дети. Дети в театральных костюмах.

Дети стоят за занавесом в двух колоннах.

Ведущие (1 и 2 поочередно)

Приглашаем всех на праздник,
Добрый, светлый, озорной,
Праздник грустный и весёлый,

Дети: Наш дошкольный выпускной!

Это праздник сказки,

Бал сказочных друзей.

Все готово к балу?

Так чего ж мы ждем?

Музыкой веселой

Бал наш и начнем.

Песня С. Никитин «Сказка по лесу идет» - исполняют все ребята

Ведущая:

Крылья сказок тихо шелестят,

Значит, в гости к нам они спешат!

Звучит фонограмма музыка из сказки…

Ведущая:

Раз девицы под окном
Пряли поздно вечерком.

(выходят: Юля, Ксюша, Лена и Лиза, садятся на скамеечку около сцены)

Рядом с ними царь сидел,

На девиц лишь царь глядел (выходит Радомир, садится рядом)

Девица 1:

Кабы я была царица…

Ведущая:

Говорит одна девица.

Я б на сцене выступала.

Я б плясала, танцевала,

Что бы мне цветы дарили

Уважали и хвалили.

Царь:

Что ж, прекрасная девица,

Выбирайся из светлицы

И станцуй нам и спляши,

Свою удаль покажи.

Танцуют танец - сначала одна пара, затем все ребята.

Ведущая:

И все так же под окном

Все девицы вечерком…

Девица 2:

Кабы я была царицей -

Говорит еще девица…

Я бы тоже выступала

И стихи для вас читала.

Сочиняла для ребят

я стихи про детский сад.

Читает стихи с другими ребятами.

Ребенок (1):

Наш детский сад с утра украшен,

Сегодня праздник выпускной.

И мы гордимся садом нашим,

Ведь он для нас, такой родной

Ребенок (2):

Здесь все работают с душою,

Кругом мы видим чистоту.

О нас заботятся, как мамы,

спасибо всем за доброту.

Ребенок (3):

Сегодня день весенний, светлый.

Такой волнующий для нас!

Промчится лето незаметно...

Нас встретит школа.

Первый Kлacc!

Девица 3:

Третья молвила сестрица

Кабы я была царица

День и ночь я песни пела

И без дела не сидела

Я без песен нее могу

И певицей стать хочу.

Царь:

Что ж прекрасная девица,

Удиви меня, сестрица.

Ты нам песенку запой,

Мы подтянем за тобой. -

Песня «Раз ладошка….» - исполняет солистка с группой ребят

Ведущая:

Что ж последняя девица?

Девица 4:

Я хочу учиться в школе -
Не сидеть же век в неволе!
Мне бы ученицей стать,
И все сказки прочитать,
С математикой дружить
И компьютер изучить!

Географией владеть,

Чтобы мир весь посмотреть.

Царь:

Что ж, прекрасная девица,

Как мечте твоей не сбыться.

Если хочешь ты учиться -

отправляйся в град-столицу!

Дивный терем там стоит,

Трудный путь к нему лежит.

По дороге к новым - знаньям

Ожидают испытанья.

Ведущая:

Тут воскликнули сестрицы

Все: Тоже мы хотим учиться.

1-я: Нам без школы никуда

2-я: Нам без школы, прям, беда.

3-я: Мне артисткою не стать…

Все: Только как в нее попасть???

Царь:

С вами тоже я пойду,

Может, в школу попаду.

Что же мне тут век сидеть!

Только на девиц глазеть!

Подает руку девочкам - все отправляются под музыку за кулисы.

Ведущая 1 выставляет пенёк из-за декораций.

Рядом с пнём кладёт «невод».

Ведущая 2 - берёт корыто из-за декораций слева.

Выходят Старик со Старухой.

Игра на музыкальных инструментах «Калинка»

В конце старик со Старухой пускаются в пляс

После танца Старуха присаживается на пенёк, открывает ноутбук.

Старик берёт из рук ведущей корыто и подходит к Старухе.

Старик:

Получай подарок, бабка:

Новое корыто.

Будет всё теперь у нас

Чисто и помыто.

Старуха:

Ты с ума сошёл, старик?

Отстаёшь от века.

Мне не нужен этот таз.

Уморил, потеха!

Старик:

Ты, старуха, не ворчи,

Доставай все из печи:

Пирогов нам испеки,

Щей свари, или ухи.

Старуха:

Дурачина ты, простофиля,

Топай к морю, старый дед -

Рыбы для ухи-то нет!

Рыбка проходит за декорации.

Старуха проходит на своё место, ведущая убирает пенёк с ноутбуком и корыто. Старик, взяв невод, отправляется за декорации дуба, оставляет там невод и проходит на своё место.

Ведущая говорит слова с места.

Ведущая:

Из неведомых пучин

Поднялась вдруг из глубин

Рыбка, видно не простая -

Чешуя вся золотая.

Танец рыбок

В конце танца к Рыбке на середину зала выходят выпускники.
Рыбка говорит слова, обращаясь и к ребятам, и к залу.

Золотая Рыбка:

Я жила в своем море безбрежном

Замечательно и безмятежно,

Но случилась беда со мною,

Я попала в невод с травою!

Старика, как только увидала,

Голосом человеческим сказала:

«Отпусти ты, старче, меня в море!

Дорогой за себя дам откуп:

Откуплюсь, чем только пожелаешь».

Удивился старик, испугался:

Отпустил меня в синее море,

Разрешил мне гулять на просторе".

Понял он, что я непростая!

Кто я, Девица?

1 девица:

Рыбка золотая (говорит грустно).

Золотая Рыбка:

Ты по что, Девица, печалишься,

По что, красная, кручинишься?

Девица:

В школе хочется учиться!

Я три раза повернусь,

В пояс низко поклонюсь,

Прошу, Рыбка, с уваженьем

Дать мне карту с направленьем.

Рыбка:

Я бы вам помочь и рада

Только есть одна преграда,

Море синее бурлило

и волною карту смыло.

Выходите за ворота,

Отправляйтесь к Звездочету

Путь по звездам путь укажет,

Вам поможет. Все расскажет

Ну а я дарю вам колокольчик,

Пусть зовет вас на урок.

Ну а в школе ждет вас новый,

Очень радостный звонок!

Дарит ребятам колокольчик

Звучит фонограмма шума морского прибоя.

Золотая Рыбка «уплывает» на своё место...

Выход Звездочёта-мудреца и золотого Петушка. (под музыку)

В конце музыки Девицы и Царь подходит к Звездочёту и Петушку.

Петушок:

Это я с высокой спицы

Стерегу Царя границы.

Чуть опасность, где видна,

Тут же я очнусь от сна,

И кричу: «Кири-ку-ку!

Берегись, будь на чеку!»

Звездочёт:

Тут же все в поход идут

И отпор врагу дают!

Он красивый, золотой!

Мне, Звездочёту, как родной:

Шпоры, перья, гребешок!

Золотой мой Петушок!

Девица:

Петушочек, золотой,
Ты, волшебник, чуть седой,
Помогите терем отыскать заветный,
Что в народе школой величается.
Там ребята уму-разуму учатся,
Хочу и я стать ученицей прилежной.
Но дорожка туда от взора скрывается.

Звездочет:

Вам помочь всегда я рад

Кто самый умный из ребят?

Выпускники: Я, Я!

Звездочет:

Хвастать очень некрасиво,

Это вовсе и не диво.

Математику придется
В школе всем вам изучать.
А скажите мне, ребята,
Кто поможет сосчитать?

Звездочет:

1) Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать.
Кто их может сосчитать? (4 жука.)

Петушок:

2) Рада Аленка - нашла два масленка,
Да четыре в корзинке, сколько всего грибов? (6 грибов.)

Звездочет:

3) Вот стоит Сережка, а за ним Алешка,
А за ним Маринка, а за ней Иринка,
А потом стоит Игнат.
Сколько там всего ребят? (5 ребят.)

Петушок:

Подогрела чайка чайник,
пригласила девять чаек:
«Приходите все на чай!».
Сколько чаек, отвечай? (10 чаек)

Можно провести для родителей
1. в корзине 4 яблока. Разделите их между четырьмя детьми так. Чтобы каждый ребенок получил по яблоку и одно яблоко осталось в корзине. (одно яблоко отдать с корзиной)

2. на груше росло 10 груш, и на иве на 2 груши меньше. Ск. груш росло на иве? (на иве груши не растут).

3. в комнате зажгли 3 свечи. Потом одну из них погасили. Ск. свечей осталось в комнате? (1, т. к. остальные сгорели)

4. на столе стояли 3 стакана с ягодами. Вова сьел один сткан ягод и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе? (3)

Звездочёт:

Ну, ребята, удивили.

Хорошо вас научили. (достает глобус)

Отправляйтесь к Окияну,

Прямо к острову Буяну.

Царевну-Лебедь там найдете,

Карту у нее возьмете.

Царь и Девицы уходят

Ведущая:

Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет;

Он бежит себе в волнах

На поднятых парусах

День проходит, два проходит,
С корабля ребята сходят.
Перед ними град-столица,
Князь Гвидон с мамой Царицей!

Выход Гвидона и Царицы (Леша с Мамой)

Ведущая 2 во время танца готовит чайный стол

В конце танца выходят ребята. Князь Гвидон с Царицей-мамой.

Гвидон:

Ой, вы гости-господа,
Вы откуда и куда?
Ладно, ль за морем, иль худо?
И какое в свете чудо?

Выпускники:

За морем житьё не худо,
В свете ж есть такое чудо:
Терем с виду неприметный,
Он предел мечты заветной.
Школой все его зовут!
В этом тереме нас ждут.

Гвидон: (Задумывается)

Вот, что я скажу в ответ
Вы объехали весь свет,
Подустали, притомились,
Может зря вы торопились?!
Посмотрите чудеса,
Выпьем чаю не спеша!
Путь отыщем непременно -
Адрес школы был бы верный…

Царица-мама, Гвидон и Девица присаживаются за стол, пьют чай.

Князь внимательно рассматривает карту, положив её на колени перед собой.

Три девицы выбегают со своих мест на середину зала.

1 -я девица:

Посмотрите, что за чудо чудо:
Ель растет перед дворцом,
А под ней хрустальный дом;
Белка там живет ручная,
Да затейница какая!

2 - я девица:

Белка песенки поет
Да орешки всё грызет,
А орешки не простые,
Всё скорлупки золотые,
Ядра - чистый изумруд;

Слуги белку стерегут,

3 - я девица:

Из скорлупок льют монету
Да пускают в ход по свету;

Танец Белки с ребятами

Белка:

Я под ёлкою высокой
Звонко песенку пою,
Золотой орех грызу,
Изумрудец вынимаю
И в мешочек опускаю.
И засеян двор большой
Золотою скорлупой!

Ну, давай-ка не зевай,

все орехи посчитай.

Игра для ребят - не доставая из мешочка - посчитать орехи - сложить их вместе

(можно это сделать для родителей.

Царевна Лебедь проходит за декорации.

Царица-мама:

Постарался Князь Гвидон -
Выстроил хрустальный дом.
Караул к нему приставил
И притом дьяка заставил
Строгий счет орехам весть:
Князю прибыль - Белке честь.
а еще жена-царевна у царя Гвидона есть, (отпивая чай из чашки)
Что не можно глаз отвесть:
Днем свет божий затмевает,
Ночью землю освещает,
Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит.
А сама - то величава,
Выступает, будто пава;
А как речь то говорит,
Словно реченька журчит.

Звучит фонограмма шума морского прибоя, крика чаек, шума ветра.

Танец Царевны Лебеди. (Маша Башмаченкова)

В конце танца Князь Гвидон, опустив голову, подходит к Лебеди.

Лебедь берёт Князя за руки, всматривается в его глаза.

Лебедь:

Здравствуй, князь ты мой прекрасный!
Что ж ты тих, как день ненастный?
Что не весел ты под вечер,
Аль не рад ты нашей встрече?

Гвидон:

Очень рад тебе Царица…
Но хочу помочь Девицам.
Грусть - тоска меня съедает:
Что ребята все блуждают, -
Ищут к знаниям дорогу.
Я для них прошу подмогу!

Лебедь:
Полно, князь, душа моя,

Не печалься; рада в дружбу

Оказать тебе я службу.

(Смотрит на карту)

В Лукоморье путь лежит,

Дуб высокий там стоит,

Ходит кот там день и ночь

Он ученый. Он помочь

Сможет вам, и путь укажет.

Школу как найти подскажет.

А в дороге, что б ни сбиться -

Вот вам карта - пригодиться!.

Можно провести игру: Путешествие по карте - по квадратам?!?!?!?

Звучит фонограмма шума моря. Ребята уходят за декорации - выход кота.

Танец кота.

Ведущая:
У лукоморья дуб зелёный;
Злотая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;
Идёт направо - песнь заводит,
Налево - сказку говорит...

Из-за дуба с цепью выходит Кот.

Кот учёный:

Кто там стучится у ворот? -

Дети:

Детей весёлый хоровод!

Кот учёный:
Жду с нетерпеньем вас, друзья!
Без сказок жить никак нельзя!
Но, чтобы сказок больше знать,
Должны вы их уметь читать!
Вот вам конверт - не подведите,
Что там написано, прочтите. (отдаёт конверт ведущему)

Игра «Кто скорее составит слово».

Ученый Кот проводит игру с буквами «Кто скорее составит слово?».

Кот раздает буквы детям по маленьким подгруппам. Дети, обсудив, складывают слово на полу, или встают друг за другом, держа буквы перед собой.

Слова: ШКОЛА, ЗВОНОК, КНИГА, КЛАСС.

Можно провести игру «Собери портфель»

Кот учёный:
Вам скоро пригодится
И ручка, и пенал,
И книги, и тетради
Никто чтоб не терял!

Про сад не забывайте,
И сказки вспоминайте.
Хоть сказка ложь, да в ней намёк
Хороший сказочный урок.

Песня «Сказка - детский сад»

Ведущая: (на припеве в конце ребенок звонит в колокольчик)

Что сказать вам на прощанье

В этот трогательный час?

Чтоб исполнились желанья

И мечты сбылись у вас,

Чтобы шли по жизни смело,

За любое брались дело,

Чтобы вы с пути не сбились,

Чтобы вами все гордились,

Стройте, пойте и дерзайте,

Но про нас не забывайте.

Выпускникам дарят книги - сказки Пушкина

Дети под торжественную музыку садятся на стульчики

Ведущая:

Слово для поздравления предоставляется

Вручение дипломов и подарков.