Урок по казахскому языку Алтын күз (6 класс)

ҚР Білім және Ғылым министрлігі

Облыстық семинар

Ашық сабақ

Қазақ тілі және әдебиеті пәні мұғалімі: Заденова Т.С.

Молодежный орта мектебі

2012 ж.

Тақырыбы: Алтын күз

Мақсаты:

Б 1) «Күз» тақырыбы бойынша әңгімелей білу, өз бетімен жұмыс жасай білуді үйрену, сұраққа нақты жауап беруді меңгеруге дағдыландыру.

Д 2) «Күз» тақырыбы бойынша өтетін сөздерді дұрыс қолдана білу, сауатты жазуға үйрену, монологті, зейінді, ойлауды дамыту, білімдік мотивациясын дамыту.

Т 3) Эстетикалық мәнерін дамыту, бірін-бірі тыңдау дағдысын тәрбиелеу.

Әр жыл мезгілінің өзіндік қадір-қасиеті барын, пайдасын, ерекшелігін көрсетіп, еңбекке баулу, адамдардың еңбегін қадірлеуге баулу, тәрбиелеу.

Көрнекілік: «Күз» тақырыбына байланысты суреттер, интерактивті тақта.

Сабақтың типі - аралас.

Әдістері: Оқыту әдісі (сұрақ-жауап әдісі, сөз тіркесін құрау, практикалық әдісі, сөйлеу әдісі, баяндау әдісі), жартылай іздену әдісі, , көрнекілік әдісі.

Форма - жеке, топтық

Пәнаралық байланыс - география, биология

Құралдар: оқулық, көрнекілік, интерактивті тақта

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі: (сөйлеу әдісі)

«Күз» туралы суреттер.

Музыка: Тәттімбет «Сарыарқа»

Өлең: Мұзафар Әлімбаев «Алтын күз»

Бүгінгі сабағымыздың мақсаты:

Нені білуі тиіс: Күз тақырыбы бойынша әңгімелей білу;

«Күз»тақырыбы бойынша өтетін сөздерді, сөз тіркестерін сөйлемдерде дұрыс қолдана білу.

Нені үйренуі қажет: «Күз» тақырыбы бойынша өтетін сөздер мен сөз тіркестерін дұрыс айту, сауатты жазу.

II. Үй тапсырмасын тексеру: (Әңгімелеу әдісі)

1. Мақал - мәтел, жұмбақтар

2. Интерактивті тақтадан оқушылардың суреттері бойынша әңгімелеу.

III. Жан-жақты білімдерін тексеру

Хабарлы, сұраулы, лепті , бұйрықты сөйлемдерге мысал келтіру.

IV. Жаңа сабақты меңгертуге даярлық. Сөйлеу әдісі

Қаптау - скучиваться, собраться. Бұлт қаптау

Топ-топ - группой Құстар топ-тобымен

Ерекше - особенный Ерекше күн

Егін даласы - посевное поле

Қайнау - кипящий Қайнаған еңбек

Үздіксіз - непрерывно Үздіксіз үн

1.Түсіндіру, аудару.

2.Дұрыс айтуға дағдыландыру:

а) Мен өзім оқимын;

ә) Менен кейін дауыстап оқиды;

б) Тізбектеп оқиды.

3. Жаңа сөздермен сөз тіркесін құрау.

4. Сөйлемдер құрау.

Тақтаға бүгінгі күнді жазу.

5. Дәптерге жазу.

6. Интерактивті тақтада сөздердің сәйкестігін табу.

V. Лексикалық тақырып: Алтын күз.

Мақсатын қою.

1. Тақтада берілген сызба бойынша, жаңа тақырыпты түсіндіру.

А) Оқушылар сызбаға қарап, мұқият тыңдайды;

Ә) Сызба бойынша мәтін құрайды;

Б) Интерактивті тақтадағы мәтіннен жасырынған сөзді табады;

В) Тағы бір рет оқып шығады;

Г) Мәтінді өз сөзімен аудару;

Д)Деңгейлік тапсырма:

 әңгімелеу (баяндау әдісі, сөйлеуге дағды ландырады)

 жаңа сөздерден сөйлем құрау (сауатты жазуға дағдыландырады)

∆ мәтіннен сөз тіркестерін табу

2. Интерактивті тақтадағы мәтінмен жұмыс:

Сұрақ - жауап құру (Сұрақ - жауап әдісі ойлау қабілетін дамытады)

VI. Бекіту:

1. 3-тапсырманы жазбаша орындау, бірінші болған оқушының жұмысын сканерден өткізіп, жұмысын талдау;

2. Интерактивті тақтамен жұмыс:

А) Сөздерді дұрыс аудар (Әрбір оқушы тақтаға шығып жазады)

Ә) Сұраққа жауап бер.

VII. Бағалау, үйге тапсырма: Сөздерді жаттау, Күз туралы әңгімелеу

VIII. Қорытынды: Сонымен, балалар біз бүгінгі мақсатымызды іске асырдық па, жоқ па соны қарайық..

Күзгі көріністі тамашалау.