Игра по станциям «Знатоки родного края»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия «Новоскул»

Игра по станциям «Знатоки родного края»

Авторы:

Тришина Надежда Николаевна - учитель географии и экономики,

Серова Елена Николаевна - учитель биологии и географии

Великий Новгород

Цель игры: создание условий для формирования интереса и уважения к родной земле, ее природным и историческим особенностям.

Задачи игры.

• знакомство учащихся с символикой, особенностями природы Новгородской области

• расширение краеведческого кругозора учащихся.

• Умение сотрудничать в команде, вырабатывать общее решение.

Условия участия в игре:

• Краеведческая игра «Знатоки родного края» организуется для учащихся 5-7 классов.

• Количество участников в команде - 6-8 человек.

• Каждая команда имеет отличительные знаки и эмблема.

• Игру можно провести в одном классном коллективе или для команд различных классов.

Игра проводится в рамках недели естественных наук во внеурочное время.

Критерии оценки:

• Знание природных и исторических сведений о Новгородском крае.

• Оценка практических навыков ( умение работать с картой , компасом)

• Умение работать в команде

Порядок проведения:

• Подготовительный этап: вводная беседа руководителя игры с участниками о цели и задачах, разъяснение правил.

• Команда получает маршрутный лист, в котором указывается порядок проведения станций.

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ КОМАНДЫ____________________

1. СТАНЦИЯ «БИОЛОГИЧЕСКАЯ»

2. СТАНЦИЯ «КРЕСТИКИ - НОЛИКИ»

3. СТАНЦИЯ «САМОЕ , САМОЕ В НОВГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ»

4. СТАНЦИЯ «НАЙДИ КЛАД»

5. СТАНЦИЯ «ГЕРБЫ НОВГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ»

• Проведение станций: 50 минут.

• Подведение итогов игры, награждение победителей: 10 минут.

На каждой станции работает члены жюри ( учитель, учащиеся 9-10 классов), которые оценивают работу команды в соответствии с критериями. Результаты фиксируются в маршрутный лист. Итоговая оценка каждой команды складывается из общего количества баллов.

Награждение участников : по решению жюри командам присуждаются 1,2,3 места, вручаются грамоты и призы.

Задания на станциях.

Станция САМОЕ-САМОЕ в Новгородской области.

1.Самая длинная река….

2.Самое большое озеро…

3.Самая порожистая река….

4.Самая необычная река….

5.Исчезающее озеро….

6.Самое высокое место области…..

7.Самый восточный город области…..

8.Самый западный город области…

9.Самый северный город области…

10.Самый южный город области…

Ответы:

1. Мста

2. Ильмень

3. Мста

4. Понеретка

5. Пирос

6. Гора Рыжоха

7. Пестово

8. Сольцы

9. Чудово

10. Холм

Станция КРЕСТИКИ-НОЛИКИ X- ДА, 0 - НЕТ

Определите правильные и неправильные утверждения о природных особенностях Новгородской области.

2

3

5

6

8

9

1.Озеро в западной части области - Ильмень.

2.Река, впадающая в озеро Ильмень- Мста.

3. Великий Новгород расположен на берегах Ловати.

4.Озеро, в которое впадает река Волхов - Ильмень.

5.На юго-восточной границе Новгородской области расположено озеро Селигер.

6.Самая длинная река Новгородской области - Шелонь.

7.Реки Новгородской области имеют смешанное питание с преобладанием снегового.

8. Самое большое озеро на территории Новгородской области - Валдайское.

9.Реки нашей области полноводны весной.

Ответы: 1)-да; 2) -да ;3)нет; 4)нет; 5) да; 6) нет; 7) да; 8) нет; 9) да.

Станция Гербы Новгородской области

Презентация

Станция БИОЛОГИЧЕСКАЯ

1. Определи животных

(выбери фигурки животных, обитающих в Новгородской области)

2. Угадай птиц нашего края.

(определи названия птичек на этикетках

Станция НАЙДИ КЛАД

Определите направление от одного пункта до другого и в пункте 4 найти клад.

№ пункта

Направление

азимут

Расстояние в шагах