Тесты для проверки усвоения пройденного материалапо туризму

ГБОУ ДОД

«Детско - юношеский центр».

Тесты по туризму.

Составители: педагоги дополнительного образования

Лукманов Р.Г. и Насыров Р.К.

Курган.

2014 г.

Данные контрольно - измерительные материалы составлены для проведения контроля усвоения знаний обучающихся. Состоят из 16 вопросов. Вопросы отражают содержание основных тем: основы туристкой подготовки, основы гигиены и первая доврачебная помощь, краеведение, топография и ориентирование. Критерий оценки обучающихся: «Высокий» уровень - ставится за полный и развёрнутый ответ на вопросы . «Хороший» уровень - ставится за ответ с одним недочётом. «Средний» уровень - ставится за ответ с двумя недочётами на вопросы . «Низкий» уровень - ставится за ответ с грубыми ошибками при ответе на вопросы .

1. Установите соответствие условных обозначений:

• Родник

• Пещера

• Лиственный лес

• Хвойный лес

• Колодец

• Курганы, бугры

• Горелый лес

• Фруктовые сады

• Вырубленный лес

• Скала, останец

• Отдельные рощи
  
  или небольшие лески,

имеющие значение ориентиров

• Редкий лес с буреломом

2. Определить масштаб карты (В километрах):

• 1:50 000 - а)1, км; б)5,0 км; в)0,5 км; г)500 м.

• 1:250 000 - а)25 км; б)2,5 км; в)2500 м; г)0,25км.

3. Что такое азимут?

1. Угол между севером и объектом;

2. угол между югом и объектом;

3. угол между востоком и объектом.

4. Укажите места, в которых нельзя ставить палатку:

1. Под деревьями; возле воды; рядом с костром;

2. на земле, которая находится под малым наклоном; возле костра на расстоянии 2-х м.; на обрывах;

3. в устье реки; под сухими деревьями; на тропах.

5. Установить соответствие между названием и видами костров, написать их значение:

1. Нодья

2. Шалаш

с) Колодец

6. Установить соответствие между названием и видами узлов, написать их назначение:

1. Беседочный (булинь)

В. Академический

С. Прямой

7. Определение севера без компаса:
   а) Мох; цвет кары; река;
   b) муравейник; лес; сооружения;

с) муравейник; звезды; сооружения религиозного характера.

8. Первая медицинская помощь при переломах (открытом, закрытом).

9. Первая медицинская помощь при отравлении.

10. Первое, что должен сделать человек, попавший в беду?

а) Поскорее убежать с опасной зоны;

b) Соорудить временное убежище;

c) Постараться успокоиться и здраво оценить обстановку;

d) Предпринять попытки индивидуальной эвакуации.

11. Перечислить сигналы бедствия:

12. Виды простейших укрытий:

13. На каком рисунке показан сигнал, предупреждающий о повороте налево?

а) На правом.

b) На левом.

14. Какой из знаков предупреждает о скользкой дороге?

1. Третий.

2. Второй.

3. Первый.

4. Четвертый.

е) Пятый.

15. Содержание велоаптечки:

16. Интервалы движения велосипедистов на лесных дорогах, на шоссе и при спуске должно быть:

1. 1-4;5-10;20-60метров;

2. 2-6;4-10;10-27метров;

3. 2-3;5-6;50-70метров.