9 сынып Сабақ жоспары

Пәні: Адам. Қоғам. Құқық Пән мұғалімі: Шыганбаева М. Б

9-сынып

1. Сабақтың тақырыбы: : Адам өмірінің ерекшеліктері

2. Ресурстар: Оқулық, АКТ, стикер, түсті қарындаштар, суреттер, постер, бейнероликтер.

Параметр

Мақсаты

Түрткі(индикатор)

Әрекетке қойылатын талаптар

Ұйымдастыру

Формасы/әдіс тәсілдер

Дескриптор/

Күтілетін

нәтиже

Бағалау

Білу

Адамның қажеттілігі мен қызығушылығын, адамның мүмкіндігі мен қабілетін, адам құндылықтары мен идеялы жөнінде біледі

1. Қабілет дегенді қалай түсінесі

дер?

2.Дарынға сипат- тама бер?

3. Жадтың қызме- ті қандай?

Бейне роликтен көргендерін талқылау арқылы ойларын айтады

Топпен жұмыс «Ойлан, жұптас, талқыла» ой толғау стратегиясы (8t)

Адам туралы өз ойларын ортаға салады, адам ұғымына анықтама бере алады.

Өзара бағалау

Түсіну

Қабілет,дарын, жад және зият анықтамасын түсінеді.

Мектеп баланың бойындағы бар қабілетті аша ала ма?

Қабілет,дарын, жад және зият анықтамасын ажырату.

Миға шабуыл стратегиясы (7t)

Қабілет,дарын, жад және зият анықтамасын ажырата алады

Өзара бағалау

Қолдану

Алған білімдерін практика жүзінде қолдану.

Мәтінмен жұмыс жасау арқылы анықтамалардың мәнін ашу.

Әр топ өзбетімен жұмыс жасайды.

Слайдпен жұмыс, Баяндау

Постер қорғау (10 t)

Адамның зияттық ресурстарын аынқтайды.

Топта өзара бағалау

Талдау

Адамның қызығушылығы, қабілеті, мүмкіндігі, жад, зият туралы түсіндіре алады.

Ерекше қабілетті адамдардың өмірі?

Суреттер арқылы адамдардың өмір ерекшеліктерін анықтау?

Суретпен жұмыс ( бейнелер сөйлейді)

(6t)

Әрбір адамның жеке адами қасиеттерін ажырата біліп, бағалай алады

Топта өзара бағалау

Жинақтау

Адам өмірінің ерекшеліктерін түсінеді.

Адам өмірінің ерекшеліктерінің маңзы қандай?

Адамның қабілетінің шексіздігін көз жеткізу.

Шығармашылық тапсырма «Ерекше жандар» эссе жазу.

(5t)

Бағалау

Кері байланыс

Дана ағашы

Рефлексия

Рефлексия