Справочный материал Медицинские ВУЗы Сибири

Содержание:

Введение. Стр. 2-4.

Основная часть.

Медицинские ВУЗы Сибири:

• Сибирский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (СибГМУ, Томск). Стр. 5-6.

• Иркутский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (ИГМУ, Иркутск). Стр. 6-7.

• Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф.Войно-Ясенецкого Минздравсоцразвития России (КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого Минздравсоцразвития России, Красноярск). Стр. 7-8.

• Новосибирский государственный медицинский университет (НГМУ, Новосибирск). Стр. 8-9.

• Новосибирский государственный университет (НГУ, Новосибирск). Стр. 9-10.

• Тюменская государственная медицинская академия (ТюмГМА, Тюмень). Стр. 10-11.

• Читинская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (ЧГМА, Чита). Стр. 11-12.

• Омская государственная медицинская академия. Стр. 12-13.

• Алтайский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (АГМУ Минздравсоцразвития России, Барнаул). Стр. 13-15.

• Кемеровская государственная медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию (КемГМА, Кемерово). Стр. 15-17.

• Бурятский государственный университет (БГУ, Улан-Удэ). Стр. 17-18.

Заключение. Стр. 19.

Литература. Стр.20.

Введение:

Медицинская наука в Сибири имеет более чем вековую историю. В последней четверти XIX века развернулось движение прогрессивной российской интеллигенции за открытие высшего учебного заведения в Сибири. Еще тогда крупнейший ученый-химик сибиряк Д.Менделеев, писатели Г.Успенский и В.Короленко, а также известные сибирские ученые и публицисты Н.Ядринцев, Г.Потанин, С.Шашков и другие, выступая со своими лекциями и статьями о пользе университетской науки, требовали учреждения высшей школы на азиатской части России. Шаг был сделан - 22 июля 1888 года открылся Томский университет, состоящий только из одного медицинского факультета.

В дальнейшем ученые и выпускники медицинского факультета Томского университета внесли большой вклад в становление медицинской науки в Сибири. Среди них в первую очередь следует отметить Михаила Георгиевича Курлова, крупнейшего курортолога, положившего начало научному исследованию сибирских курортов, почти 40 лет возглавлявшего кафедру терапии и воспитавшего плеяду талантливых ученых и врачей, таких как И.Либеров, А.Диковский, Г.Удинцев, П.Ломовицкий, Д.Яблоков, Г.Залесский. Из стен этого высшего учебного заведения вышли такие известные в отечестве и за рубежом ученые, как академики АМН СССР Н.Вершинин, А.Тимофеевский, О.Соколова-Пономарева, А.Савиных, А.Нестеров, С.Карпов, В.Тимаков, И.Торопцев. Последние четверо принимали самое активное участие в организации Сибирского отделения РАМН.

До 1917 г. на территории Сибири было открыто три учреждения медицинского профиля. Два из них - научные.

В 30-е годы на территории Сибири и Дальнего Востока проводятся крупные эпидемиологические экспедиции под руководством Е.Павловского, Л.Зильбера, М.Чумакова, П.Петрищевой. Деятельность этих ученых способствовала открытию в предвоенное время институтов эпидемиологии и микробиологии в Иркутске (1931 г.) и Владивостоке (1941 г.), НИИ природно-очаговых инфекций в Тюмени. С 1918 по 1940 гг. открыто 5 медицинских вузов и 2 НИИ.

Существенное влияние на развитие медицинской науки в Сибири оказали суровые годы Великой Отечественной войны. В первый период войны только на территории Новосибирской, Томской областей и Красноярского края было развернуто более 40 эвакогоспиталей; сюда же был эвакуирован с запада страны ряд учебных и научно-исследовательских медицинских институтов, в т.ч. известный в мире Всесоюзный институт экспериментальной медицины (ВИЭМ).

В разгар Великой отечественной войны, 30 июня 1944 г. Совет Народных Комиссаров издал постановление об учреждении Академии медицинских наук СССР. На АМН возлагались следующие задачи:

а) научная разработка вопросов теории и практики в медицине и способствование дальнейшему росту медицинской науки в соответствии с нуждами здравоохранения и задачами медико-санитарного обеспечения обороны страны и заданиями Народного комиссариата здравоохранения СССР и высших правительственных органов;

б) постановка перед медицинскими научно-исследовательскими учреждениями очередных ведущих проблем в области медицинской науки и обобщение работы научно-исследовательских институтов;

в) научная апробация наиболее важных открытий и предложений в области медицины и решение вопросов о допустимости практического применения новых методов лечения;

г) научная экспертиза в вопросах медицины по заданиям правительства Союза ССР и Народного комиссариата здравоохранения Союза ССР;

д) присуждение установленных правительством Союза ССР премий за лучшие научные работы в области медицины;

е) подготовка высококвалифицированных научных работников в области медицины.

В 50-60-е годы начинается интенсивное освоение новых территорий в Казахстане, Сибири, на Севере и Дальнем Востоке: строятся новые жизненно важные объекты, осваиваются нефте- и газоносные месторождения, строятся железнодорожные магистрали и автотранспортные пути. На востоке страны разворачивается территориальный научный комплекс -- Сибирское отделение Академии наук СССР. Продолжается расширение сети НИИ и вузов МЗ, в 1941-1965 гг. открыто 15 учреждений - 7 научных и 8 вузов.

В Новосибирске, Омске, Томске, Иркутске, Владивостоке формируются научные школы по десяткам научно-медицинских направлений: по детским, природно-очаговым, нервным, эндокринным и внутренним болезням, по психиатрии, физиологии, гистологии, микробиологии, иммунологии, радиобиологии и так далее.

Интенсивное промышленное развитие в 50-60-е годы новых территорий Сибири, Севера, Дальнего Востока, Казахстана, расширение сети железнодорожных магистралей и автотранспортных путей, освоение нефтегазоносных месторождений, наукоемких производств привело к созданию мощных территориально-производственных комплексов. Население состояло из большого числа мигрантов. Ученым-медикам Сибири предстояло решить целый комплекс проблем охраны здоровья населения региона. Первой крупной проблемой была адаптация молодых мигрантов в новых климатогеографических условиях. Второй - снижение негативного воздействия изменившихся под влиянием урбанизации факторов (экологических, климатогеографических, производственных, социальных и др.) на здоровье настоящего и будущих поколений. Третьей проблемой - влияние урбанизации на здоровье коренных и малочисленных народов, проживающих на территории Сибири, Дальнего Востока и Крайнего Севера.

Научные коллективы работали разобщенно, нередко дублируя исследования, не имели достаточной материально-технической базы и не могли в целом решить ставшие актуальными для Сибири, Дальнего Востока и Крайнего Севера медико-биологические и медицинские проблемы. Возникла необходимость в координации и перспективном планировании медицинских и медико-биологических исследований, проводимых научно-исследовательскими организациями региона, а также в разработке проблем краевой патологии, адаптации и акклиматизации человека в северных и восточных регионах страны.

Весной 1968 г. Сессия Верховного Совета СССР приняла решение о создании научного медицинского центра на востоке страны. А в июне 1969 г. Президиум АМН СССР организовал временную академическую группу под руководством члена-корреспондента АМН СССР В.Казначеева.

В образовании и развитии Сибирского отделения РАМН большая заслуга принадлежит организатору и первому председателю СО АН СССР академику М.Лаврентьеву и председателю Объединенного научного совета по биологическим наукам СО АН СССР академику Д.Беляеву, которые сразу поддержали создание СО РАМН. Большую поддержку в решении организационных, научных и социальных вопросов учреждениям Сибирского отделения РАМН оказали академики Г.Марчук, В.Коптюг, Д.Кнорре, В.Шумный и др. Их поддержка и действенная помощь способствовали тому, что к настоящему времени Сибирское отделение РАМН является крупным и авторитетным научным объединением в системе Российской академии медицинских наук, но и поднимает роль науки вообще.

Итак, в сентябре 1970 года в Новосибирске появился Сибирский филиал Академии медицинских наук СССР с Институтом клинической и экспериментальной медицины (ИКЭМ). Председателем СФ АМН и директором ИКЭМ был назначен член-корреспондент АМН В.Казначеев. В составе филиала работали 3 академика АМН В.Бисярина, И.Торопцев, Д.Яблоков. Направлениями научной деятельности стали:

• комплексное изучение социально-гигиенических и медико-биологических проблем, актуальных для районов Сибири, Дальнего Востока и Крайнего Севера, с учетом развивающейся производственной базы;

• изучение физиологических, биологических иммунологических изменений в организме в процессе адаптации;

• разработка системы профилактики и лечения острых и хронических заболеваний различных систем организма, возникающих в процессе акклиматизации;

• разработка социально-гигиенических, общегигиенических принципов оптимизации условий труда, быта и профилактики профессиональных заболеваний в районах Сибири, Крайнего Севера и Дальнего Востока с учетом перспектив развития новых отраслей производства в народном хозяйстве.

При организации Сибирского филиала АМН были сформулированы основополагающие принципы его работы:

интеграция учреждений и специалистов, воспитание талантливой научной молодежи, постоянное повышение научной квалификации; проведение комплексных исследований охраны здоровья населения Сибири.

А также - постоянное развитие и реформирование структуры в зависимости от актуальности проблем; и осуществление принципа - от изучения фундаментальных основ жизнедеятельности человека через прикладные разработки к внедрению в здравоохранение новых методов и технологий диагностики, лечения и профилактики, новых лекарственных препаратов и медицинских приборов.

Основная часть.

Медицинские ВУЗы Сибири:

• Сибирский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (СибГМУ, Томск).

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации(ГБОУ ВПО СибГМУ Минздравсоцразвития России) - один из старейших и наиболее авторитетных российских медицинских вузов. Открытием медицинского факультета Императорского Томского университета в 1888 году Александр II положил начало развитию системы высшего образования в азиатской части России. В 1930 г. лечебный и санитарно-гигиенический факультеты Томского государственного университета были преобразованы в Томский медицинский институт, который в 1992 г. одним из первых в России получил статус университета.

Изначально университет формировался как научно-образовательный центр. Основа для развития медицинского образования и научных исследований в Томске была заложена выдающимися российскими учеными Москвы, Санкт-Петербурга и Казани.

Были сформированы и успешно развивались известные в мире научные школы. Среди них школа терапевтов (основатель - профессорМ.Г. Курлов, разработавший систему предупреждения и лечения туберкулеза, санаторного лечения на востоке страны; в числе его учеников - профессора С.М. Тимашев, П.А. Ломовицкий, М.Д. Либеров, академик АМН СССР Д.Д.Яблоков). Всемирную известность имеют уникальные хирургические операции профессоров Э.Г. Салищева, П.И. Тихова, А.Г. Савиных, В.М. Мыш.

Основоположником научной морфологической школы мирового уровня был профессор А.С. Догель, являвшийся членом Международного комитета по присуждению Нобелевских премий. Профессор Г.М. Иосифов и академик АМН СССР Д.А. Жданов были известны мировому сообществу, благодаря трудам, посвященным морфологии лимфатической системы.

Событием мирового значения стало открытие в 1892 году профессором К.Н.Виноградовым сибирской двуустки Opisthorchis felineus - возбудителя описторхоза. Профессора В.Д. Тимаков и С.П. Карпов - представители школы микробиологов - внесли неоценимый вклад в борьбу с особо опасными инфекционными заболеваниями на территории Сибири и Дальнего Востока - туляремией, дифтерией, брюшным тифом, клещевым энцефалитом, создав эффективные вакцины против этих инфекций. Выдающийся физиолог профессор А.А. Кулябко впервые в мире оживил человеческое сердце спустя 20 часов после смерти. Его труды, посвященные регуляции функций головного мозга и сердца явились предтечей современной мировой трансплантологии.

Основоположником сибирской школы фармакологов являлся академик АМН СССР Н.В. Вершинин, создавший лекарственные средства, превосходившие лучшие мировые образцы.

У истоков томской школы патофизиологов стояли профессора П.М. Альбицкий, А.В. Репрев. Проведенные их учениками, профессорами П.П. Аврововым и Д.И. Тимофеевским, исследования по культивированию клеток вне организма внесли существенный вклад в развитие клеточной медицины. Из кафедральной научной школы патофизиологов-гематологов вышло более 100 докторов и 300 кандидатов наук, 5 академиков АМН СССР и РАМН (А.Д. Тимофеевский, Л.Ф. Ларионов, Е.Д. Гольдберг, В.В. Новицкий, А.М. Дыгай) и 9 заслуженных деятелей науки РФ.

В настоящее время в СибГМУ успешно реализуется накопленный ранее потенциал. Широко известны в России и за рубежом 12 ведущих научных школ. Среди них наиболее знаковые направления «Механизмы нейрогуморальной регуляции вегетативных функций» (академик РАМН М.А. Медведев), «Иммуногенетика и иммуноэпидемиология аллергических болезней в мировых очагах инфекций» (член-корр. РАМН Л.М. Огородова), «Механизмы формирования и предикторы возникновения кардиоваскулярных осложнений при артериальной гипертонии» (академик РАМН Р.С. Карпов), «Генетическое разнообразие народонаселения Сибири и здоровье человека» (академик РАМН В.П. Пузырев), «Молекулярная патофизиология системы крови» (академик РАМН В.В. Новицкий) (три последних признаны ведущими в Российской Федерации и получили государственную поддержку).

Всего за период существования в университете подготовлено свыше 60 тысяч врачей и провизоров, повысили квалификацию на циклах усовершенствования около 40 тысяч специалистов здравоохранения. Среди выпускников СибГМУ более 700 докторов наук, 42 академика, 25 член-корреспондентов АМН СССР и РАМН, 2 Президента Академии медицинских наук (Н.Н.Бурденко, В.Д.Тимаков), 15 лауреатов Государственной премии, министр здравоохранения РФ (А.И.Потапов). Ведущие ученые вуза явились основателями и организаторами НИИ фармакологии СО РАМН, НИИ кардиологии СО РАМН, НИИ онкологии СО РАМН, НИИ медицинской генетики СО РАМН (Томск). С учетом опыта работы СибГМУ была создана система медицинских институтов и университетов в Сибири и на Дальнем Востоке (в Барнауле, Кемерово, Красноярске, Новосибирске, Тюмени, Иркутске и др.).

• Иркутский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (ИГМУ, Иркутск).

Иркутский государственный медицинский университет был организован в 1919 году в виде медицинского отделения при физико-математическом факультете Иркутского государственного университета, а с 20 января 1920 года выделился в самостоятельную структурную единицу - медицинский факультет ИГУ. В силу целого ряда обстоятельств традиционно сложилась дата рождения ИГМУ - 27 октября 1919 г.

В настоящее время Иркутский государственный медицинский университет - крупнейший медицинский ВУЗ Восточной Сибири. Обучение осуществляется на 8 факультетах.

Обучение студентов ведется на 64 кафедрах и курсах. Преподавание осуществляется высокопрофессиональным педагогическим коллективом, в числе которого 100 докторов и 350 кандидатов наук. В состав педагогического коллектива ИГМУ входят 2 члена РАМН, 60 членов общественных академий, 4 заслуженных деятеля науки РФ, 26 заслуженных врача и работника здравоохранения РФ, 1 заслуженный работник высшего образования РФ, 2 заслуженных изобретателя РФ, 1 почетный работник высшего образования РФ, 5 отличников высшего образования, 5 отличников здравоохранения. За 90 лет в стенах ИГМУ подготовлено около 45000 врачей, провизоров, медицинских сестёр-менеджеров. В университете обучается более 4000 студентов, в том числе из ряда стран Азии и Африки.

• Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф.Войно-Ясенецкого Минздравсоцразвития России (КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого Минздравсоцразвития России, Красноярск).

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Красноярский государственный медицинский университет свое летоисчисление ведет с 21 ноября 1942 года, когда согласно Приказу Всесоюзного Комитета по делам Высшей школы при Совнаркоме СССР и Наркомата здравоохранения, были объединены эвакуированные в г. Красноярск Воронежский стоматологический институт, части 1-го Ленинградского и 2-го Ленинградского медицинских институтов, Ленинградского педиатрического и Ленинградского стоматологического институтов в один Красноярский медицинский институт.

Организаторами института были члены АМН СССР, профессора Н.И.Озерецкий, А.А.Заварзин, доценты Б.Р.Пеньковский, З.Г.Пиротинский, бывший директор Воронежского стоматологического института П.Г.Подзолков, который и был назначен ректором.

Выпускники первого и всех последующих выпусков в годы Великой Отечественной войны с честью выполняли на фронтах свой долг защитника Отечества и врача, приближая Победу. Но не менее ценен был труд медиков, равно как и ученых Красноярского мединститута, здесь, в глубоком тылу. Ведь именно в Красноярске располагались десятки военных эвакуационных госпиталей, и то, что работники кафедр и студенты, дежурившие у постели раненых бойцов, сделали для их выздоровления и возвращение в строй, - неоценимо!

С момента создания среди преподавателей академии были люди с мировым именем, так, святитель - хирург, профессор В.Ф. Войно-Ясенецкий был в годы Великой Отечественной войны не только архиепископом Красноярской епархии, но и учил первых студентов нашего вуза, оставаясь при этом главным консультантом всех красноярских эвакогоспиталей. Здесь он собирал материалы из практики врачевания раненых, здесь закончил свою знаменитую монографию «Очерки гнойной хирургии», которой в 1944 году была присуждена Сталинская премия. Востребованность этого уникального учебного пособия хирургами неоспорима и в наши дни.

• Новосибирский государственный медицинский университет (НГМУ, Новосибирск).

В 1935 году решением Совнаркома СССР из профессорско-преподавательских коллективов Новосибирского института усовершенствования врачей и Томского медицинского института в городе Новосибирске был создан коллектив преподавателей, начавший свои первые занятия на третьем курсе вновь организованного медицинского института. Первый директором НГМИ был профессор И.Х. Лифшиц. В годы Великой отечественной войны преподаватели и студенты внесли посильный вклад в дело разгрома врага. В трудных условиях продолжалась подготовка врачебных кадров, шла организация работы госпиталей, велась консультативная работа профессоров в лечебных учреждениях г. Новосибирска и области. В последующие годы крепнет материально-техническая и лабораторная базы, появляются новые факультеты, кафедры и курсы. С 1997 года, успешно победив на выборах, институт возглавлял профессор А.В. Ефремов. Результаты повторной аттестации института в 1998 году дали основания изменить его статус, и, начиная с 1999 года, вуз стали называть "Новосибирской государственной медицинской академией".

10 ноября 2005 года решением Аккредитационной коллегии Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки изменен статус Новосибирской государственной медицинской академии на "Университет". Решение утверждено приказом Рособрнадзора № 2245 от 5.12.2005 года.

Университет прошел большой путь, обладает славной историей, хорошими традициями, высокопрофессиональными кадрами.

В настоящее время НГМУ насчитывает свыше 1700 сотрудников. В университете работают 9 факультетов, обучается около 5 тысяч студентов, на 93 кафедрах и 7 курсах, 205 и более 600 клинических ординаторов и интернов. Занятия проводятся на 70-ти клинических базах, расположенных в крупнейших медицинских учреждениях Новосибирска.

Университет реализует основные образовательные направления подготовки специалистов по программам высшего профессионального образования: "Лечебное дело", "Клиническая психология", "Педиатрия", "Медико-профилактическое дело", "Стоматология", "Фармация", "Медицинская биохимия", "Медицинская биофизика", "Социальная работа", "Менеджмент".

Научно-педагогический потенциал университета - предмет заслуженной гордости. В профессорско-преподавательском составе вуза 7 академиков и членов-корреспондентов РАМН, 15 академиков и членов-корреспондентов Международной академии наук высшей школы, 59 академиков и членов-корреспондентов различных международных академий наук, 9 сотрудников имеют почетное звание «Заслуженный деятель науки Российской Федерации», 5 - «Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации», 2 - «Заслуженный работник физической культуры Российской Федерации», 27 имеют почетное звание «Заслуженный врач РФ», 23 награждены нагрудным знаком Министерства здравоохранения РФ «Отличник здравоохранения», 1 - лауреат Государственной премии СССР.

Достоянием НГМУ является шесть диссертационных советов, обеспечивающих защиту докторских и кандидатских диссертаций по 13 научным специальностям.

Всего за годы существования вуза подготовлено свыше 32 тыс. врачей, прошли переподготовку десятки тысяч специалистов практического здравоохранения.

Научные исследования в НГМУ выполняются в рамках 6 отраслей наук (медицинские, биологические, фармацевтические, социологические, экономические, философские). По итогам научных исследований в диссертационных советах НГМУ ежегодно защищается более 20 докторских и 100 кандидатских диссертаций, оформляется до 7 патентов на изобретения.

Университет тесно и плодотворно сотрудничает со многими научно-исследовательскими институтами СО РАМН, созданы и на протяжении ряда лет работают научно-учебно-производственные комплексы.

Ученые НГМУ являются экспертами республиканских и региональных научно-технических программ, штатными и внештатными главными специалистами управлений здравоохранения администрации области и мэрии г. Новосибирска, руководят областными научно-практическими обществами и ассоциациями врачей, проводят консультативную, лечебную и экспертную работу, являются членами коллегии управления здравоохранения администрации области, медицинских советов, лицензионных и аттестационных комиссий.

Стабильный и в то же время постоянно развивающийся вуз на высоком уровне готовит врачебные и преподавательские кадры; перед его профессорско-преподавательским коллективом стоят новые задачи, решение которых одинаково значимо для медицинской науки, образования и клинической практики.

• Новосибирский государственный университет (НГУ, Новосибирск).

Новосибирский государственный университет был создан Постановлением Совета Министров СССР от 9 января 1958 года через полгода после решения о создании Сибирского отделения Академии наук СССР. 29 сентября 1959 года академик С.Л. Соболев прочитал первую лекцию студентам нового университета.

Современные темп и особенности развития медицины диктуют необходимость подготовки врачей, обладающих достаточными знаниями в различных областях науки, что в полной мере удается реализовывать на базе медицинских факультетов «классических» университетов.

Основой для организации преподавания медицины в Новосибирском государственном университете стало отделение «медицинской биологии» факультета естественных наук.

В 1995 года на данном отделении начала осуществляться подготовка высококвалифицированных специалистов по проблемам, лежащим на стыке медицины и биологии. Решение о создании медицинских факультетов в

классических университетах МГУ, СПГУ и НГУ было принято на уровне Министерства образования РФ в 1995 году.

У истоков создания медицинского факультета НГУ стали академики РАН Людмила Николаевна Иванова, Дмитрий Георгиевич Кнорре и Валентин Викторович Власов.

В 2002 году Новосибирский государственный университет получил государственную лицензию на введение образовательной специальности «Лечебное дело». В связи с этим в 2003/2004 учебном году в университете открылся набор студентов на медицинское отделение факультета естественных наук НГУ.

В 2003 году отделение выделилось в самостоятельный медицинский факультет.

В 2009 году состоялся первый выпуск медицинского факультета НГУ. Все выпускники получили диплом по специальности "Лечебное дело" с присвоением квалификации "Врач".

Основной идеей при создании факультета было то, что факультет должен готовить высококвалифицированных врачей-исследователей, имеющих не только клиническую подготовку, но и необходимые экспериментальные навыки и соответствующие естественно-научные знания для научных исследований.

Особую важность при подготовке будущих врачей на Медицинском факультете имеет то обстоятельство, что к преподаванию на Медицинском факультете естественно-научных и гуманитарных дисциплин привлекаются преподаватели профильных факультетов НГУ.

Тесное сотрудничество с другими факультетами позволяет серьезно поднять уровень преподавания соответствующих дисциплин, установить междисциплинарные связи в обучении и создать «фундамент» для освоения профессиональных дисциплин.

Более кого, весьма существенно и то, что на Медицинском факультете НГУ реально осуществляется интеграция академической науки и высшей школы.

Это стало возможным в связи с тем, что базовыми учреждениями для проведения занятий и исследований, а также изучения клинических дисциплин являются ведущие научно-исследовательские институты СО РАМН, СО РАН и многопрофильные учреждения здравоохранения г. Новосибирска.

Медицинский факультет НГУ продолжает интенсивно развиваться.

• Тюменская государственная медицинская академия (ТюмГМА, Тюмень).

Тюменская государственная медицинская академия была основана в 1963 году как государственный медицинский институт. В 1995 году институт преобразован в академию.

На сегодняшний день это один из ведущих медицинских вузов страны, интегрированный в международную высшую школу и медицинскую науку. Интенсивный учебный процесс по утвержденным программам, разнообразные формы обучения и контроля знаний, наличие клинических баз, оснащенных современным оборудованием, в совокупности с достойной материально-технической базой и высоким уровнем кадрового потенциала позволяют академии обеспечить подготовку высококвалифицированных медицинских кадров.

В структуре вуза - 5 факультетов базового образования: лечебный, фармацевтический (очная и заочная формы обучения), педиатрический, факультет высшего сестринского образования (очная и заочная формы обучения), стоматологический.

В профессорско-преподавательском составе академии - более 350 штатных работников и 140 внешних совместителей - крупных ученых и ведущих специалистов практического здравоохранения. Среди преподавателей - 124 доктора и 292 кандидатов наук, один член-корреспондент РАМН. Три сотрудника вуза имеют звание заслуженного деятеля науки РФ, 85 человек - звание заслуженного врача, заслуженного работника здравоохранения или высшей школы РФ. 13 сотрудников награждены орденами и медалями Российской Федерации.

Подготовка научно-педагогических кадров в аспирантуре и через соискательство осуществляется по 37 научным специальностям. С 1990 года в академии работают два диссертационных совета, в которых преподавателями вузов и работниками здравоохранения успешно защищены более 300 докторских и кандидатских диссертаций.

В ТюмГМА созданы и успешно развиваются научные школы, возглавляемые учеными, известными в России и за рубежом. Академия успешно сотрудничает с научными учреждениями США, Германии, Казахстана, научно-исследовательскими институтами РАМН, Сибирским отделением РАМН, НИИ и вузами гг. Москвы, Санкт-Петербурга, Екатеринбурга и других городов России.

• Читинская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (ЧГМА, Чита).

Читинский государственный медицинский институт (ныне академия) был организован по решению Совета Министров СССР от 3 июля 1953 года в соответствии с приказом министра здравоохранения РСФСР № 416 от 11 июля 1953 года. На основании этого приказа медицинский стоматологический институт из города Перми в августе 1953 года был переведен в Читу и реорганизован в Читинский медицинский институт. Кадры профессорско-преподавательского состава укомплектовывались за счет реорганизованного Пермского стоматологического института, а также направленных на работу в Читу преподавателей вузов городов Саратова, Горького, Иркутска, Ленинграда и других. Преподавателями Читинского медицинского института были видные ученые-медики, как профессора В.В.Попов, И.Д.Боенко, Д.И.Даренский, М.З.Жиц, П.Ф.Степанов, К.И.Журавлева, М.М.Рожинский, В.А.Козлов, А.А.Гончарова, Э.Б.Арушанян, П.В.Мельничук, Г.В. Столяров, П.А. Золотов, Н.И.Иорданская и др. Они определили основной научный профиль вуза - краевая патология, вопросы медицинской экологии и адаптации к географическим условиям Забайкалья. В настоящее время Читинская государственная медицинская академия - крупнейший научный, учебный, лечебно-диагностический центр Забайкалья и Дальнего Востока. Обучение ведется по 25 специальностям в соответствии с государственными образовательными стандартами.

• Омская государственная медицинская академия.

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Омская государственная медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию» (ОмГМА) была создана в 1920 году как медицинский факультет Сибирского ветеринарно-зоотехнического института.

В 1921 году он был преобразован и самостоятельный Западно-Сибирский медицинский институт, имеющий в составе один лечебно-профилактический факультет.

В 1925 году состоялся первый выпуск дипломированных врачей.

В 1932 году в вузе открывается факультет охраны материнства и младенчества, а в 1938 году образован третий - санитарно-гигиенический факультет, который в последующем преобразован в медико-профилактический.

В июне 1941 года, в первые дни Великой Отечественной войны, из вуза было мобилизовано большое количество студентов и 153 сотрудника. В порядке эвакуации 4 ноября 1941 года в ОМИ прибыли преподаватели и студенты 2-го Московского медицинского института.

Его профессора, доценты, ассистенты были прикомандированы к соответствующим кафедрам. Так начал свою работу военно-медицинский факультет MMИ.

Всего за годы Великой Отечественной войны Омский медицинский институт подготовил для страны 1646 врачей. За героизм, проявленный на фронте и в тылу, 270 научных сотрудников награждены орденами и медалями, более 400 сотрудников и студентов удостоены медали «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941 - 1945 гг.».

В 1957 году в связи с острой нехваткой в регионе специалистов стоматологического профиля в ОГМИ открывается четвертый - стоматологический факультет. В 1971 году институт отметил свой 50-летний юбилей.

За заслуги в развитии здравоохранения, медицинской науки и подготовке кадров Указом Президиума Верховного Совета РСФСР от 1 ноября 1971 года институт был награжден орденом Трудового Красного Знамени.

В 2002 году получена лицензия на открытие нового, пятого по счету, фармацевтического факультета.

В 2005 году в академии создан образовательный сервер. Технологии дистанционного обучения реализуются Преимущественно кафедрами фармацевтического факультета, осуществляющими учебный процесс со студентами заочной формы обучения.

За годы работы ОмГМА выпустила около 40 000 врачей. Среди ее выпускников более 250 докторов, 1400 кандидатов медицинских наук. Почти 1000 сотрудников награждены значком «Отличник здравоохранения», 259 присвоено звание «Заслуженный врач Российской Федерации», пяти - «Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации».

Целый ряд выпускников стачи академиками, членами-корреспондентами АМН СССР, РАМН, зарубежных академий, известными организаторами здравоохранения. Бывшие студенты академии работают во всех регионах России, а также многих странах ближнего и дальнего зарубежья.

• Алтайский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (АГМУ Минздравсоцразвития России, Барнаул).

Алтайский государственный медицинский университет (до 1994 года - институт) ровесник освоения целинных и залежных земель на Алтае. Создание его овеяно некой политически-романтической историей, связанной с именем бывшего Первого секретаря ЦК КПСС Н.С. Хрущева.

Вновь открывающемуся вузу было передано только что построенное административное здание, совершенно непригодное для проведения занятий. До «установленного расписанием правительства срока начала занятий оставалось 50 дней. Приемную комиссию приказом МЗ возглавила заведующая Алтайским краевым отделом здравоохранения Бурдакова А.П. 1 октября 1954 года первые 250 студентов лечебного факультета (70 % из них жители Алтайского края) приступили к занятиям.

Для организации кафедр приказом МЗ СССР были направлены опытные преподаватели из других вузов страны (Ленинград, Куйбышев, Горький, Саратов). Профессорско-преподавательский состав института в 1954/55 учебном году насчитывал 32 человека, из них один доктор медицинских наук (Тростанецкий М.М.), 4 кандидата наук (Бахтияров М.Х. Маркин Б.Н., Рахтанов П.П., Тернер И.М.). Преподаватели и студенты активно участвовали в работе по приспособлению помещений здания к занятиям, изготовлению учебных препаратов и таблиц. На протяжении многих лет учебный год начинался с участия студентов и преподавателей в уборке урожая. Итогом этой работы стало награждение в году 101 студента АГМИ медалью «За освоение целинных и залежных земель».

С первых дней были созданы партийная, комсомольская и профсоюзные организации. Признанием успехов деятельности этих структур и коллектива вуза стало присвоение в 1978 году институту имени Ленинского комсомола.

В 1960 году состоялся первый выпуск врачей. Край получил 194 специалиста, из них 12 с дипломом с отличием (Котов В.Г., Соколова Н.Д. и др.). Несмотря на трудности организационного периода, сотрудники института с нового учебного года включились в работу практического здравоохранения: проведение тематических семинаров и конференций, внедрение новых методов диагностики и лечения. Тематика первых научных работ тесно увязывалась с проблемами краевой патологии (эхинококкоз, эндемический зоб, витаминные ресурсы края и т.д.), к решению которых активно привлекались практические врачи, впоследствии защитившие диссертации (Борисова-Хроменко В.М., Дедеpep Ю.М., Гроссман Г.И.. Трдатьян А.А. и др.).

Для кадрового обеспечения педиатрической службы края в 1966 году в АГМИ был открыт педиатрический факультет, первый выпуск которого состоялся в 1972 г. Многие выпускники факультета стали известными и признанными врачами (заслуженные врачи РФ И.Ф. Зайцев, А.Н. Данилов, лучшие педиатры России 2001 и 2002 гг. - С. Полякова и Л. Костина). На профильных кафедрах факультета работает 6 докторов и 19 кандидатов наук. В течение многих лет в институте функционировали подготовительное отделение и вечерний факультет.

Невозможно обойти вниманием 1967 - 1968 гг. , знаменующие начало целой эпохи студенческого движения строительных отрядов. Наши студенты занимались строительством элеваторов на Сахалине и Эвенкии, канала оросительной системы в Кудунде и второй нитки железнодорожных путей Камень-на-Оби - Среднесибирская и множество других важнейших в масштабах не только края, но и СССР. Среди активных участников строительных отрядов, такие как Н.И. Григорьев, Я.Ф. Зверев, В.Н. Зайцев, Г.С. Михайлов и др.

В1975 году институт пополнился фармацевтическим факультетом, который продолжает расти, и в 1998 году при факультете открыто мощное отделение заочного обучения. Его выпускники возглавляют кафедры в АГМУ (Е.М. Санаров, Л.М. Федосеева, Е.Ф. Шарахова), профессор Н.И. Чернобровин - председатель комитета по фармацевтической деятельности и производству лекарственных средств на Алтае.

В 1990 году принял первых студентов стоматологический факультет, а в 2002 году открыта университетская стоматологическая клиника, развиваются самые передовые технологии реставрации зубов. Продолжая наращивать объемы подготовки специалистов, в 2001 году вуз открывает медико-профилактический факультет, в 2004 году планируется создание факультета высшего сестринского образования.

Алтайский государственный медицинский университет строит стратегию обучения специалистов по принципу «через всю жизнь», с этой целью в 1986 году организуется факультет повышения квалификации и переподготовки кадров, в 1993 году формирует Центр последипломного обучения, разевает систему сертификации медицинских специалистов.

Профессорско-преподавательский состав вуза представляют 80 докторов и 260 кандидатов наук, 3 члена-корреспондента РАМН (З.С. Баркаган, В.И. Киселев, Я.Н. Шой-хет), 5 заслуженных деятелей науки РФ (З.С. Баркаган, В.Б. Гервазиев, Л.А. Тарасов, Г.В. Трубников, Я.Н. Шойхет), 25 заслуженных врачей России и 10 заслуженных работников Высшей школы. Среди выпускников университета два академика РАМН (Н.Ф. Герасименко, В.Я. Семке), Почетный гражданин г. Барнаула проф. А.Ф. Лазарев.

С 1967 года при университете работают специализированные советы по защите кандидатских, с 1995 - докторских диссертаций. К 50-летию вуза число выпускников составило более 20 тысяч. В Алтайском крае 90 % врачей всех специальностей - выпускники АГМУ. Алтайский государственный медицинский университет гордится своими питомцами, высоко ценит профессоров и преподавателей за их славный напряженный труд и с уверенностью смотрит в будущее. Мы вполне уверены в своем творческом росте, мудрой деятельности по подготовке медицинских кадров и укреплении материальной базы. Но самое главное - мы понимаем, что все это должно служить защите и укреплению здоровья в первую очередь жителей Алтайского края.

• Кемеровская государственная медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию (КемГМА, Кемерово).

В соответствии с Постановлением Совета Министров СССР от 02.11.1955, приказом Минздрава РСФСР от 14.11.1955 за № 450 был открыт Кемеровский государственный медицинский институт. Призванный решить проблему обеспечения Кузбасса высококвалифицированными врачебными кадрами, вуз в 1956 году осуществил первый набор в количестве 250 студентов на лечебный факультет. Шли годы, институт рос и развивался, увеличивая свой кадровый и научный потенциал. Открывались новые факультеты и кафедры. В 1993 г. институт получил статус медицинской академии. В 2005 г. академия отметила свой полувековой юбилей. Сегодня КемГМА пользуется репутацией одного из самых престижных учебных заведений Кузбасса, где внедряются инновационные разработки, прогрессивные образовательные методики. Подготовка высококвалифицированных специалистов для практического здравоохранения, санитарно-эпидемиологической службы и фармации являются главной задачей вуза.

Кемеровская государственная медицинская академия - один из 47 медицинских вузов России, а также один из много профильных вузов Сибири (8 факультетов и направлений обучения). Почти 30 тысяч выпускников за 55-летний период существования, более 110 профессоров в преподавательском составе - немного вузов может похвастаться такими цифрами.

Кемеровский государственный медицинский институт открыт в 1956 году. Его открытие было обусловлено низкой обеспеченностью Кузбасса врачебными кадрами (18 врачей на 10 тысяч населения) и высокой текучестью - ежегодно из области уезжало более сотни врачей. Город передал институту здание бывшего ремесленного училища в Кировском районе по улице Назарова, 1а - ныне это морфологический корпус академии. В нём были развернуты: лекционный зал, 8 кафедр ( химии, физики, анатомии, биологии, гистологии, основ марксизма-ленинизма, иностранного языка и физвоспитания), библиотека и служба АХЧ. В 1-й учебный год к зданию была сделана пристройка, где разместились актовый зал на 400 мест и спортивный зал. В одной из комнат площадью в 50 кв. м. разместилась библиотека и читальный зал.

Оборудование для ряда теоретических кафедр целевым назначением отправило Министерство здравоохранения РСФСР, соседние медицинские институты Сибири (Томский, Омский, Красноярский и Новосибирский) прислали анатомические препараты, реактивы, методические пособия и учебники. Активное участие в в оборудовании кафедр нормальной анатомии, физвоспитания и химии приняли промышленные предприятия города.

Период становления (1956-1967 гг.). Организатором и первым ректором (директором) открывшегося медицинского института стал выпускник Томского Государственного Университета Медицинского факультета Беляев Степан Васильевич - прекрасный хирург, мастерство которого приобреталось в Рудничной больнице города Кемерово, а затем - в годы ВОВ - в медсанбате стрелковой дивизии, в партизанском отряде Белоруссии и в работе ведущего хирурга полевого подвижного госпиталя. Это был организатор-стратег здравоохранения, предвидевший пути развития Кузбасса и будущие медико-социальные проблемы. Первым помощником ректора стала Евгения Ивановна Гонтарь-Замотринская - зам.директора по научно-учебной части и одновременно завкафедрой анатомии человека. В первом составе преподавателей было 18 человек, из них только 7 имели учёную степень.

В 1959 году начато и в 1961 году закончено строительство типового здания главного корпуса (теперь санитарно-гигиенической корпус) и здания вивария. Большую помощь в строительстве корпуса оказали студенты и преподаватели. Был создан штаб, который руководил работой студентов на завершающем этапе строительства: студенты утраивали субботники, убирали и вывозили строительный мусор, озеленяли скверы. Возглавлял штаб замдекана лечебного факультета Е.Н. Шерстенников. В 1961 году в заискитимской части города возле областной больницы было построено общежитие №2.

Период развития института (1968-1991 гг.). В 1968 году Кемеровский медицинский институт получает первую категорию, он стал одним из многопрофильных вузов Сибири. Приказом Министерства здравоохранения РСФСР от 11 июля 1967 года ректором института был назначен кандидат медицинских наук Александр Дмитриевич Ткачев. А.Д. Ткачев исполнял обязанности ректора в течении 24 лет и внес огромный вклад в дальнейшее развитие института. Свою деятельность Александр Дмитриевич сосредоточил на решении 2 задач: связь с здравоохранением и строительство. При нём Кемеровский медицинский институт стал одним из крупнейших за Уралом, имеющим 6 факультетов и более 60 кафедр. Всё это позволило КГМИ в 1995 году получить статус академии.

Третий период в жизни КемГМА ( 1991-2… гг.). В 1991г. институт возглавил Евтушенко Александр Яковлевич, (выпускник второго набора КГМИ) д.м.н., профессор,академик РАЕН, заслуженный работник высшей школы РФ. В непростой для страны период, Александр Дмитриевич видел главную задачу в том, чтобы сохранить жизнеспособность академии в условиях существующих трудностей, связанных в том числе и с недостатком финансирования. И это ему и в целом руководству академии удаётся: открываются новые кафедры, курсы. В 1994 г. приказом ректора в КемГМА был организован факультет последипломного образования. Послевузовское профессиональное образование в академии осуществляется в виде первичной специализации (интернатура), подготовки специалистов по специальности (ординатура), переподготовки специалистов (общее усовершенствование, краткосрочное повышение квалификации). В 1995 г. Вузу присвоен статус государственной медицинской академии. 1997г. - организован редакционно-издательский отдел для выполнения задач по подготовке и изданию собственной учебно-методической литературы. . В 90-е годы стали действовать Medlin, Интернет, при кафедрах акушерства и гинекологии №1, нормальной физиологии, факультетской терапии, госпитальной терапии и др. организуются компьютерные классы. 2000г. - на базе Кемеровского кардиологического центра СО РАМН создана кафедра кардиологии и сердечно-сосудистой хирургии. Основатель кафедры, её заведующий - Заслуженный врач России, лауреат премии Кузбасса(1985г.) и правительства России по науке и технике (2000г.), академик РАМН, профессор Леонид Семенович Барбараш. 2001г. - возобновил работу Совет молодых учёных и специалистов. 2001г. - открыт факультет высшего сестринского образования. Организованы кафедры ФППС: 2002г. - кафедра сестринского дела. 2002г. - организован курс эндокринологии. 2002г. - открыт диссертационный Совет по специальности гигиена, общественное здоровье и здравоохранение, эпидемиология. 2002г. - на кафедре кардиологии образовано студенческое научное общество.

2006г. - создана кафедра подготовки врачей первичного звена. Возглавил кафедру д.м.н., проф. Тарасов Н.И.

2008г. -открыты кафедры: медицинского права. Возглавила кафедру выпускница вуза, ныне доктор медицинских наук Т.Ю.Грачёва; клинической лабораторной диагностики. (зав. каф. к.м.н.Г.В.Вавин); на базе ликвидированной военной кафедры организована кафедра мобилизационной подготовки здравоохранения и медицины катастроф (зав. каф. -к.м.н.. доцент А.А.Сашко).

2008г. - создан отдел менеджемента качества (возглавила отдел проф. М.Ф.Чичиленко).

2009г. - открыта кафедра восстановительной медицины (зав. каф. д.м.н.А.А.Марцияш).

2010г. - после проведения внутреннего и внешнего аудитов академия получила сертификат соответствия требованиям стандартов ГОСТ Р ИСО 9001 версии 2008г. Применительно к образовательным услугам высшего профессионального, послевузовского (интернатура, ординатура, аспирантура) и дополнительного (подготовка к поступлению в вуз, повышение квалификации, профессиональная переподготовка работников и специалистов по профилю вуза) образования, а также научно-исследовательской деятельности.

Дан центр содействия трудоустройству, который возглавил к.м.н.. доцент Т.А.Штернис. За последние 5 лет сотрудниками КемГМА защищено 25 докторских, и более 100 кандидатских диссертаций, опубликовано свыше 6000 работ, 66 монографий, 166 учебных пособий и более 250 методических рекомендаций.

2010г. - завершена капитальная реконструкция бывшего общежития №2 с переводом его в учебно-лабораторный курс фармацевтического факультета.

• Бурятский государственный университет (БГУ, Улан-Удэ).

Бурятский государственный университет был основан в 1932 году как Бурятский государственный педагогический институт и стал классическим университетом в 1995 году.

На медицинском факультете к преподавательской деятельности привлечены учёные Института общей и экспериментальной биологии ИОЭБ СО РАН. Коллектив медицинского факультета БГУ совместно с ИОЭБ СО РАН участвует в реализации программы Президиума РАН «Фундаментальные науки - медицине», отраслевой программы Минздравсоцразвития РФ «Развитие традиционной медицины в России», проекта «Традиционные медицинские системы мира» международного траста (Индия, Калимпур).

Основное научное направление работ, выполняемых сотрудниками кафедр медицинского факультета, связано с оптимизацией лечебно-профилактического процесса при распространенных заболеваниях на основе интеграции традиционной тибетской медицины и современного здравоохранения, а также с научными проектами, направленными на исследование адаптивных процессов с использованием тибетской традиции врачевания.

Заключение:

Во все времена медицинское образование было самым востребованным. Всегда находились люди, которые хотели помогать другим. И сегодня тысячи студентов желают стать врачами, они готовы посвятить свои жизни спасению окружающих людей. Но, чтобы стать достойным представителем медицинской профессии, нужно иметь желание получать знания и терпение на пути к своему призванию. Только так можно добиться поставленных целей. Список медицинских вузов Сибири не особо велик, но сибирские медицинские высшие учебные заведения готовят высококлассных специалистов, которые достойны звания врача.

Литература:

1. Ерегина Н.Т. Высшая медицинская школа России в годы Великой Отечественной войны. Ярославль : Аверс Плюс, 2008.

2. Изуткин Д.А. История высшего медицинского образования в России. Н.Новгород : НижГМА, 1997.

3. Сорокина Т.С. История медицины : учебник для студ. высш. мед. учеб. заведений / Т.С. Сорокина. - 7-е изд., испр. - М. : Академия, 2008.

4. Шкарин В.В. Основные вехи истории становления высшего медицинского образования в России : введение в специальность : учебное пособие / В.В. Шкарин, С.Н. Соринсон. - Н.Новгород : НижГМА, 1997.

5. Официальные интернет - сайты медицинских ВУ3ов Сибири.

19