Занятие В огород мы пойдём

Тема: « В огород пойдём, урожай соберём….»

Цели: учить по очереди разгибать пальцы из кулачка, начиная с большого, на одной или обеих руках; формировать умение определять на ощупь предмет, развивать чувствительность пальцев рук; закрепить навык закрашивания готовых изображений, нанося свободными, размашистыми движениями линии во взаимообратных направлениях с лёгким продвижением слева направо; совершенствовать представления о левой и правой сторонах листа; обогащать словарный запас детей.

Ход занятия.
Организационный момент. Психогимнастика.
Выполнять действия в соответствии с содержанием текста.
- Сажаем огород:
Мы лопатки взяли, грядки раскопали.
Грабли в руки взяли, грядки разровняли.
Семена рядами дружно мы сажали,
А потом водою тёплой поливали.
- Уборка урожая.
Показать действия: срезаем капусту, копаем картофель, выдёргиваем морковь и свеклу.
Введение в тему.
Игра «Соберём урожай».

- Ребята, вот и наступила осень. Пришло время собирать урожай. Назовите, какие овощи собирают осенью?
Дети лепят из пластилина овощи круглой формы и соответствующего цвета.
Упражнение « Чудесный1 мешочек».
- Овощи мы с вами собрали, давайте их рассмотрим и попробуем отгадать и назвать .
после предварительного осмотра дети ощупывают натуральный овощ и называют его.
Упражнение «Овощной салат».
- Ребята, из овощей можно приготовить вкусный и полезный салат. Но для этого овощи нужно порезать на части.
Дети складывают разрезную картинку из 4-6 частей.
Динамическая пауза.
Координация речи с движением.
Урожай.
В огород пойдём, урожай соберём.
Мы морковки натаскаем
И картошки накапаем.
Срежем мы кочан капусты,
Круглый, сочный, очень вкусный,
Щавеля нарвём немножко
И вернёмся по дорожке.
Закрепление материала.
Упражнение «Сушка овощей».
- Ребята, из овощей можно делать не только салаты, но их можно и сушить на зиму, чтобы варить вкусный суп.
Дети развешивают рисунки на верёвочку.
Пальчиковая гимнастика «У Лариски - две редиски».
У Лариски - две редиски,
У Алёшки - две картошки,
У Серёжки - сорванца -
Два зелёных огурца.
А у Вовки - две морковки,
Да ещё у Петьки
Две хвостатых редьки.
Упражнение «Волшебный песок».
Рисование овощей на песке пальцем.
Самостоятельная работа детей.
Упражнение «Овощи поспели».

- Ребята, посмотрите: что нарисовано у вас на листочках? (Тарелка с овощами.) Овощи должны быть яркие, красивые, когда поспели. А в тарелке они блёклые и неяркие. Давайте превратим овощи в спелые и сочные.
Дети закрашивают готовые изображения овощей соответствующим цветом, стараясь не выходить за пределы контура.
Итог.