Конспект доклада на тему Эффективная организация физкультурно-оздоровительной работы в режиме внеклассных занятий группы продленного дня

Эффективная организация физкультурно-оздоровительной работы в

режиме внеклассных занятий группы продленного дня.

Система физкультурно-оздоровительной работы в режиме внекласных занятий направлена на обеспечение рациональной организации двигательного режима обучающихся, нормального физического развития и двигательной подготовленности обучающихся, повышение адаптивных возможностей организма, сохранение и укрепление здоровья обучающихся и формирование культуры здоровья. Сложившаяся система включает:

• полноценную и эффективную работу с обучающимися всех групп здоровья (на уроках ЛФК, в секциях и т. п.);

• организацию динамических перемен, физкультминуток, способствующих эмоциональной разгрузке и повышению двигательной активности;

• организацию работы спортивных секций и создание условий для их эффективного функционирования;

• регулярное проведение спортивно-оздоровительных мероприятий (дней спорта, соревнований т. п.).

С обучающимся, посещающими группы продленного дня ( ГПД ), до самоподготовки организованы прогулки, подвижные и спортивные игры, общественно полезный труд на участке общеобразовательного учреждения и в группе, а после самоподготовки - участие в мероприятиях эмоционального характера (занятия внеурочной деятельности, игры, посещение зрелищных мероприятий, подготовка и проведение концертов самодеятельности, викторин и другие мероприятия)

В режиме внекласных занятий осуществляются следующие действия:

1. Убеждение учащихся ежедневно выполнять утреннюю гимнастику, соблюдать режим труда и отдыха школьника.

2. Во время пребывания детей в ГПД проводятся динамические паузы, подвижные игры.

3. Слежение за сменой видов деятельности школьников.

4. Привлечение учащихся к занятиям во внеурочное время в спортивных секциях, действующих в школе.

5. В рамках обучения детей правильному отношению к собственному здоровью проведение беседы, воспитательные часы с учётом возрастных особенностей детей.

6. Способствование созданию комфортной атмосферы.

Физкультурно - оздоровительная работа проводится в течении всего времени пребывания детей в группе продленного дня .

• Организация работы спортивных секций, кружков.

• Проведение дополнительных уроков физической культуры(ЛФК).

• Динамические паузы.

• Индивидуальные занятия.

• Дни здоровья.

• Физкультминутки для учащихся.

В физкультурно-оздоровительных мероприятиях используются разнообразные виды движений: от хорошо знакомых детям подвижных игр до совместной со взрослыми или сверстниками деятельности в сложноорганизованном физическом пространстве. Всё это стимулирует активность детей («мы сами»), они начинают интересоваться умениями товарищей, помогают друг другу, обмениваются опытом, учатся действовать совместно.

Таким образом, детям обеспечивается насыщенная и разнообразная двигательная деятельность, что позволяет реализовать главную их потребность - потребность в движении и снизить заболеваемость.

КОУ Омской области « Специальная ( коррекционная ) общеобразовательная

школа № 6 VIII вида »

Эффективность физкультурно-оздоровительных

мероприятий в режиме внекласных занятий

группы продленного дня № 3.

Выполнила: воспитатель Васькова И.П.

Омск 2013