Методическая разработка классного часа 8-марта

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ

Краевое государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Комсомольский-на-Амуре судомеханический техникум»

(КГБОУ СПО СМТ)

Методическая разработка классного часа

Тема: «8 марта - женский день»

Разработчик:Храмцова Л.Е.

Обсуждено на заседании ПЦК

___________Е.В.Сухинина

«____»_____________201_ г.

Комсомольск-на-Амуре 2015

Тема: «8 марта - женский день»

Составил: Храмцова Любовь Евгеньевна, мастер производственного

обучения

Аннотация: Данная методическая разработка классного часа предназначена для социальных педагогов и мастеров производственного обучения

Предлагаемое пособие снабжено всем необходимым в плане создания атмосферы праздника в игре-соревновании между обучающими, способствованию развитию самоанализа (рефлексии). Мастера и преподаватели могут использовать данные материалы при проведении классных часов.

Пользуясь подобными разработками, становится возможным процесс активизации творчества у педагогов любой сферы образования, в частности и у работников профессиональных образовательных учреждений

Место издания: КБОУ СПО «Комсомольский-на-Амуре судомеханический техникум» (СМТ)

Рецензент:

РЕЦЕНЗИЯ

на методическую разработку открытого классного часа, составленную мастером производственного обучения Храмцовой Любовью Евгеньевной

Рецензент:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Методическая разработка представляет собой сценарий проведения внеклассного мероприятия, посвященного Международному женскому дню 8 марта, рассчитанного на урок 45 мин. Основной целью урока является создание атмосферы праздника в игре-соревновании между обучающими, способствовать развитию самоанализа (рефлексии). Задачи урока: знакомство обучающихся с возникновением праздника, развитием коммуникативных навыков; формирование позитивного нравственного климата в коллективе; побуждение к самоутверждению, саморазвитию, к повышению самооценки.

В методической разработке по проведению внеклассного мероприятия, посвященного Международному женскому дню - 8 Марта даны методические рекомендации по организации и проведению данного мероприятия. В ней приведены план мероприятия и подробный сценарий классного часа.

Таким образом, ценность данной методической разработки заключается в том, что ее можно использовать для проведения мероприятий другими преподавателями.

Тема: «8 марта - женский день»

Тип мероприятия: классный час

Цель мероприятия: создание атмосферы праздника в игре-соревновании между обучающими

Задачи мероприятия: знакомство обучающихся с возникновением праздника, развитие коммуникативных навыков; формирование позитивного нравственного климата в коллективе; побуждение к самоутверждению, саморазвитию, к повышению самооценки.

Материально-техническое оснащение мероприятия:

1. Мультмедийная презентация к уроку

2. Игра «Умницы-красавицы»

3. Ножницы, клей, цветная бумага, ватман

Структура мероприятия:

1. Организационный момент

2. История развития праздника

3. Интеллектуальная игра «Умницы-красавицы»

4. Творческий конкурс «Рукодельницы»

5. Подведение итогов

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

Ведущий: Здравствуйте, наш классный час проводится в преддверии первого весеннего праздника международного женского дня 8 марта.

2 слайд

Воздух свеж еще, прохладен,

А за окнами она!

Сквозь снега, при всем параде,

Пробивается весна!

Точно к сроку поспевая,

В женский день вручить спешит,

Песни солнца распевая,

Нам цветочный дефицит.

Подождать немного просит -

Я к восьмому расцвету!

И мимозы преподносит

И подснежники в цвету!

Прежде чем начать конкурсную программу, поговорим о возникновении этого праздника.

3 слайд

Традиция отмечать Международный женский день 8 марта была положена демонстрацией, которую провели в этот день 1857 года работницы текстильной промышленности и фабрик по пошиву одежды в Нью-Йорке в знак протеста против ужасных условий труда и низкой заработной платы. Они требовали сокращения рабочего дня, улучшения условий работы, равную с мужчинами заработную плату. Работали в то время женщины до 16 часов в сутки, получая за свой труд гроши.

8 марта в 1908 году по призыву Нью-Йоркской социал-демократической женской организации состоялся митинг о равноправии женщин. В этот день более 15000 женщин прошли маршем через весь город, требуя сокращения рабочего дня и равных условий оплаты труда с мужчинами.

4 слайд

Клара Цеткин в 1910 году, на второй международной социалистической женской конференции, проходившей в Копенгагине 27 августа в рамках Восьмого конгресса Интернационала, предложила учредить международный женский день. Имелось в виду, что в этот день женщины будут устраивать митинги и шествия, привлекая общественность к своим проблемам. Была предложена дата 8 марта.

5 слайд

Впервые «день 8 марта» в России праздновался в 1913 году в Санкт-Петербурге, как популярное мероприятие западного общества.

В 1921 году по решению 2-й Коммунистической женской конференции было решено праздновать Международный женский день 8 марта в память об участии женщин в демонстрации в Петербурге 8 марта (23 февраля по старому стилю) 1917 года, как одному из событий, предшествовавших Февральской революции.

С 1966 года, в соответствии с Указом Президиума Верховного Совета СССР от 8 мая 1965 года, Международный женский день стал праздником и нерабочим днем. Постепенно в СССР праздник полностью потерял политическую окраску и привязку к борьбе женщин против дискриминации, став «днём всех женщин»

Ведущий: А теперь проведен с вами интеллектуальную викторину «Умницы-красавицы».

Каждой команде дается возможность поочередно ответить на вопросы викторины, команда должна дать один ответ, если она ошибается, то право ответа на этот вопрос переходит к сопернику.

1. Что такое икебана?

• Искусство создания композиций из цветов

• Искусство танца

• Театральное искусство

• Искусство живописи

2. В какой стране находится памятник картофелю?

• В России

• В США

• В Германии

• В Румынии

3. Из чего получают изюм?

• Из слив

• Из вишен

• Из смородины

• Из винограда

4. Как зовут поэтессу, автора детских книг Барто?

• Валерия

• Меланья

• Анастасия

• Агния

5. Что оторвали любопытной Варваре на базаре?

• Пуговицу

• Рукав

• Нос

• Ухо

6. Кто такая Багира?

• Рысь

• Пантера

• Львица

• Тигрица

7. В каком море не водится рыба?

• В Баренцевом

• В Мертвом

• В море Лаптевых

• В Черном

8. Какой из городов входит в «Золотое кольцо» России?

• Псков

• Воронеж

• Вологда

• Суздаль

9. Что использовали для писем вместо бумаги в Древней Руси?

• Папирус

• Кожу

• Бересту

• Картон

10. В какой стране установлен памятник булавке?

• В Ирландии

• В Шотландии

• В Англии

• В Уэльсе

11. В какой стране находится одно из чудес света - огромные пирамиды из камня?

• В Израиле

• В Кувейте

• В Омане

• В Египте

12. В какой стране находится одно из чудес света - огромные пирамиды из камня?

• В Израиле

• В Кувейте

• В Омане

• В Египте

13. Родина Ганса Христиана Андерсена:

• Голландия

• Дания

• Швеция

• Норвегия

14. Назови осенний цветок:

• Астра

• Роза

• Тюльпан

• Колокольчик

15. Как называются поджаренные ломтики хлеба?

• Сухарики

• Пряники

• Гренки

• Бублики

16. Какой Месяц в сказке «12 месяцев» подарил девочке подснежники?

• Март

• Апрель

• Май

• Июнь

17. Какой цвет не относится к тёплым тонам?

• Жёлтый

• Оранжевый

• Красный

• Синий

18. Какой цвет не относится к тёплым тонам?

• Жёлтый

• Оранжевый

• Красный

• Синий

19. Какое растение дает самые большие плоды?

• Арбуз

• Дыня

• Тыква

• Капуста

20. Назовите «конфетное дерево»?

• Инжир

• Магнолия

• Секвойя

• Говения

21. Как называется самая большая ягода?

• Черешня

• Арбуз

• Слива

• Вишня

22. Что такое мидии?

• Рыбы.

• Ракообразные.

• Моллюски.

• Птицы.

23. Что делает копейка с рублем в известной пословице?

• Стережёт

• Бережёт

• Тратит

• Наживает

24. Какое варенье является лекарством от простуды?

• Смородиновое

• Клубничное

• Вишнёвое

• Малиновое

25. Назовите праздник проводов зимы и встречи весны:

• Рождество

• Крещение

• Масленица

• Пасха

26. Как называются кусочки теста, сваренные в бульоне или молоке?

• Гренки

• Клецки

• Вареники

• Пельмени

27. Кто такой зверь - полоскун?

• Суслик

• Енот

• Хомяк

• Крот

28. Что добавляют в тесто, чтобы оно подошло?

• Воду

• Соль

• Муку

• Дрожжи

29. Какого рода слово «шампунь»?

• Мужского

• Женского

• Среднего

• Общего

30. Как называется магазин, где продают лекарства?

• Гастроном

• Универсам

• Гипермаркет

• Аптека

31. Какие ягоды можно собирать весной из-под снега?

• Землянику

• Клюкву

• Чернику

• Малину

32. Как называются пасхальные крашеные яйца?

• Зарисовки

• Раскраски

• Расписки

• Писанки

33. Кто первая женщина-космонавт?

• С. Савицкая

• В. Терешкова

• М. Попович

• В. Гризодубова

34. Как звали черепаху из сказки «Приключения Буратино»?

• Мальвина

• Тортилла

• Старуха Шапокляк

• Серая Шейка

35. Из какого растения вязала рубашки своим братьям Элиза из сказки «Дикие лебеди»?

• Из льна

• Из лопуха

• Из крапивы

• Из хлопка

36. На каком цветке можно погадать?

• На гладиолусе

• На ромашке

• На розе

• На гвоздике

Подведение итогов интеллектуальной игры.

Ведущий: сейчас мы с вами проведем творческий конкурс «Рукодельницы»

Вам необходимо из предложенных материалов: цветная бумага, клей, фломастеры, ватман создать открытку с праздником 8 марта для преподавателей нашего техникума.

Оценивать конкурс будут наши гости.

На этот конкурс отводится 20 мин. По окончанию конкурса каждая команда защищает свой проект.

Подведение итогов конкурса.

Ведущий: Я тоже хочу поздравить Вас с наступающим праздником и подарить вам видеоролик с поздравлением.

Классный час я хотела бы закончить такими словами:

Я хочу предложить один из рецептов счастья: возьмите чашу терпения, влейте в нее полное сердце любви, добавьте две горсти щедрости, посыпьте добротой, плесните немного юмора и добавьте как можно больше веры. Все это хорошенько перемешайте. Намажьте на кусок отпущенной вам жизни и предлагайте каждому, кого встретите на своем пути." (И. Беляева)