Разработка корпоратива на День Учителя

Посвящение молодых специалистов в учителя

Вначале праздника следует немножко раскрепоститься и дать «клятву отдыхать».

Клятва:
Я учитель, и я торжественно клянусь,
Про работу забыть до утра.
Буду, есть, пить и веселиться так,
Чтоб было всё у меня ништяк!
Над другими смеяться буду я,
И разрешу смеяться над собой.
Маску учителя сниму я с лица,
И весь вечер буду сама собой!

Ведущий:

Дорогие наши педагоги!
В этот праздник - День учителей -
Позабудьте все свои тревоги
И на мир смотрите веселей.
Вы для всех всегда источник света,
И ребята все, не сговорясь,
Вам несут красивые букеты.
Ведь для них сиянье Ваших глаз -
Лучшая награда за старание,
Лучше, чем любая из похвал.
И у них одно желанье:
Только бы доставить радость Вам.
Вы для всех несете факел знаний,
Тот, что не погаснет никогда.
Пусть же Ваши сбудутся желанья,
И Ваш дом не посетит беда!

Слово для поздравления директору школы.

Ведущий:

Каждый учитель знает, что такое экзамен. И мы предлагаем устроить экзамен для учителей. Но так как это корпоратив, то и экзамен будет не такой, как обычно. После билета с вопросом, нужно вытянуть билет с ответом.

И так, вопросы:
1. Вы жалуетесь родителям на плохое поведение их детей?
2. Если ученик уснёт на уроке, и будет храпеть, вы попросите его немножко по тише себя вести?
3. Если ученики зевают на уроке, вы расскажите им анекдот?
4. Когда вы опаздываете на урок, вы стучитесь в дверь и просите у учеников разрешение войти?
5. Часто ли вы используете указку не по назначению?
6. Вы довольны своим положением в коллективе?
7. Вас уважают ученики?
8. Можете так, без подготовки спеть гимн страны?
9. Вы стали учителем, чтобы мстить за своё детство?

Ответы на вопросы:
1. Если честно, то иногда такое случается.
2. Это щекотливый вопрос, и ответ я на него не дам!
3. Я в таких ситуациях действую принципиально и жёстко!
4. Мою позицию по этому вопросу знают все коллеги. Но я выскажу её ещё раз - да!
5. А это уже интересно, ведь я об этом говорил только одному человеку, и больше ни кому!
6. Если честно, то я люблю так делать.
7. Давайте лучше выпьем, а то мы что-то отвлеклись от темы праздника!
8. А отвечу тостом - наливайте!
9. Если я так сделаю один раз, то буду делать так постоянно!
10. Давайте уже перейдём на ты!

Немножко размялись, и стоит переходить к следующей игре. И эта игра называется - азбука.
Вам надо сделать карточки с буквами русского алфавита. Перевернуть карточки буквами вниз и перемешать их. Учителя по очереди вынимают по одной карточки и смотрят на букву. Их задача за три секунды придумать предложение на эту букву связанное со школой.

Примеры:
Буква А - а, Иванов, опять к уроку не готов?!
Буква Б - бегать по школе нельзя!
Буква В - вы когда-нибудь будете готовы к уроку?
Буква К - как вам не стыдно, опять двойка!
Буква Т - ты опять не готов к уроку?
Буква Ю - Юля, к доске!
Буква Я - я иду за директором, пусть и она посмотрит на этот цирк!
И так далее.

Удивительный учителя народ!
После 3 бокала
Помнят даже порядковый счёт!

Ведущий 2: Внимательно, учителя! «Пять» за ответы ставлю я! (читает подсказку)
Школу любите свою?
Все, конечно, знаете:
- в какую сторону в фойе двери открываются?
- в кабинете секретаря сколько стульев видел я?
- какого цвета у директора глаза, когда гремит за окнами гроза?
- что Татьяна Васильевна надевала в прошлом году на День учителя?
- а 1 сентября в каком наряде была Майре Махсудовна?

Ведущий 1: Бокал поднимем за внимание, за творчество и за призвание!

И.В.- В канун Дня учителя в нашей школе есть традиция: посвящать в учителя молодых специалистов. Хочется поздравить с праздником тех наших коллег, кто в этом году переступил порог нашей школы как учитель. Но пусть педагоги знают, как нелегок учительский труд.

Приглашаем на сцену : Игнатьеву Наталью Аркадьевну, Сеферову Сусанну Расимовну, Велиляеву Зарему Шаиповну, Ламтюгину Анну Сергеевну, Коларж наталью Ивановну, Григину Татьяну Васильевну.

Роли: судья - директор, прокурор, защитник, секретарь, подсудимые - учителя-молодые специалисты.

Секретарь: Прошу всех встать, суд идет.

Судья: Сегодня слушается дело о молодых специалистах. Свидетели готовы?

Ведущий: Да, ваша честь.

Судья: Слово предоставляется прокурору.

Прокурор: С 2015 года в МОУ «Новостепновская школа» были приняты учителя- … Ламтюгина Анна Сергеевна, Сеферова Сусанна Расимовна, Игнатьева Наталья Аркадьевна, Велиляева Зарема Шаиповна, Коларж Наталья Ивановна и Григина Татьяна Васильевна. Они утверждали, что получили педагогическое образование по специальностям учитель психологии, учитель начальных классов, учитель английского языка, учитель технологии и . Ими даже были предъявлены дипломы сомнительного качества.

Адвокат: Ваша честь, я возражаю. Вот результат экспертизы, которые подтверждают, что данные учреждения имеют государственную лицензию и дипломы, следовательно, настоящие.

Прокурор: Согласен. Но необходимо провести следственный эксперимент и доказать, что эти педагоги могут работать с учениками. (Обращается к педагогу)

… Наталья Аркадьевна поздравьте всех учителей на английском языке.

Прокурор: Наталья Ивановна составьте алгоритм рабочего дня учителя

(Оглашает алгоритм рабочего дня).

Подготовка к уроку - дорога в школу - снять кабинет с пульта охраны - включить компьютер - урок - заполнение журнала - урок - заполнение журнала - поставить на пульт - дорога домой.

Прокурор: Вот видите, здесь отсутствуют самые важные элементы - посещение столовой, встреча с администрацией. Если наши педагоги будут питаться святым духом, то скоро мы останемся без учителя.

Защитник: Не согласны. Обеденный перерыв не предусмотрен плотным расписанием, а «крещение» моя подзащитная получила должностью секретаря по совместительству.

Судья: Рассмотрим дело Заремы Шаиповны. Перед вами полотно с карандашами. Составьте поздравление с помощью этих предметов. За чистотой эксперимента будут следить Яковлева Т. В. И Леванькова М. А.

Прокурор: Сусанна Расимовна перед вами набор букв. Вам надо составить детскую песню и спеть её. («Пусть бегут неуклюже»)

Судья: Свидетель Яковлева Татьяна Васильевна, подтверждаете ли вы, что не было срывов уроков по вине Сусанны Расимовны? (Подтверждаю).

Слово обвиняемой: Виновной себя не признаю.

Судья: Анна Сергеевна, устройте для нас всех позитивную релаксацию.

Судья: Татьяна Васильевна, а станцуйте нам что-нибудь.

Судья: Принимая во внимание все услышанное и увиденное сегодня, суд выносит приговор:

Всех признать работниками МОУ «Новостепновская школа».

А теперь для вас «Школьная анкета».

Школьная анкета

Учителям раздаются записки. Ведущий задает вопрос, а учителя отвечают предложением из записок.

Чем является для Вас школа?

Местом, где можно поработать;

Местом, где можно получать деньги и ничего не делать;

Местом выхода в Интернет;

Местом, где можно пить халявный кофе и сплетничать о директоре;

Местом, где можно скрыться от семьи.

Что на работе для Вас важнее всего?

Деньги;

Улыбка начальника;

Фото на доске почета;

Карьерная лестница;

Корпоративные праздники, подарки и премии.

Какая фраза точнее всего характеризует Ваше пребывание в стенах школы?

Тише едешь, дальше будешь;

«Мы рождены, чтоб сказку сделать былью…»;

И швец, и жнец, и на дуде игрец.

Для смягчения наказания они получают Ньютоновское яблоко.

Склоните голову. Вы приговариваетесь к непосильному вечному грузу - «Классное руководство».

Слово подзащитным. Ответное слово молодых специалистов.

Судья: Вам присвоено звание учителя. Прошу принять клятву на самом дорогом, что есть в школе - классном журнале.

Я, педагог_________, клянусь

1. Клянемся! Вооружиться планами и конспектами, списками и другими бумагами для доказательства своего профессионализма.

2. Клянемся! Помнить, что издавна говорили на Руси: "Талант должен быть голодным". Поэтому махнуть рукой на все и питаться исключительно духовной пищей.

3. Клянемся громче детей не кричать и шалости им прощать.

4. Клянемся учить только опираясь на государственную программу - шаг вправо, шаг влево считается попыткой к бегству.

5.Поражать себя и других собственной выдумкой, фантазией, талантом, энтузиазмом, а также скромностью и вежливостью

Подарок от коллег:

1. Испейте напиток из ученических и учительских слез. (Стакан минеральной воды с пузырьками)

2. А это шишки, которые другие набили до вас. (Сосновые шишки, раскрашенные красками)

Ведущий.

Мы приветствуем сегодня

Молодых своих друзей,

Тех, кто полон сил и знаний,

Свежих мыслей и идей.

Все вы лучшую избрали

Среди множества дорог,

Если вскоре вас на школьный

Привела она порог.

Свои первые уроки

Вы успешно провели

И чему-то научили

И увлечь детей смогли.

Вы теперь достойны чести

Называться «педагог».

Вот и первый ощутимый

Всем стараниям итог.

Заработанный за месяц

Хлеб ваш, первый, трудовой!

Теперь вы вступили в Царство Российского Учительства (ЦРУ).

Сегодня мы узнаем какие вы талантливые.

Флешмоб учителей с наставниками.

Инсценировние сказки «Волк и семеро козлят».

Коза

1 как бык

2 со стопкой

3 абжора

4 злой

5 как лошадь

6 с баблом

7 козочка

Волк

Ведущий:

Пусть улыбкою доброю, нежною
Каждый день для Вас начинается,
Пусть заботы, тревоги житейские
На пути Вашем реже встречаются.

Пусть в этот день Вам солнце ярче светит,
Цветы под ноги падают ковром.
Желаем Вам здоровья, счастья, света,
Всего того, что называется добром!

Пусть будет так, чтоб в жизни Вашей светлой, доброй
Всегда Вас окружали дети, как цветы,
Чтоб школа всем была надёжной пристанью -
Счастливой, светлой, полной доброты!

Вместе:

С праздником!