Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Казанская школа №142 для детей с ограниченными возможностями здоровья»

Конспект урока «Мир животных»

на тему: «Породы кошек»

для учащихся 7-го класса

с умеренной умственной отсталостью

Урок «Мир животных» для учащихся 7-го класса специальной (коррекционной) школы VIII вида на тему «Породы кошек»

составил: А. А. Малафеева, учитель-дефектолог (олигофренопедагог)

Цели урока:

1. Расширить представлений учащихся о кошках.

2. Познакомить с некоторыми породами кошек.

3. Воспитать бережное, заботливое отношение к домашним питомцам и чувства ответственности за них.

4. Воспитать милосердие, сочувствие к бездомным животным.

5. Познакомить с правилами ухода за кошками.

6. Развивать устную речь учащихся.

Оборудование:

• учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII-го вида "Живой мир" Н.Б. Матвеева, М.С. Котина, Т.О. Куртова, 2 класс, стр. 63-67;

• компьютер и медиапроекционное оборудование;

• презентация к уроку "Породы кошек";

• буклет «Правила ухода за кошками» и предметы ухода за ними;

• мягкие игрушки, рисунки «Кошки», книги с произведениями о кошках.

Ход урока

1. Организационный момент.

Прозвенел звонок веселый,

Мы начать урок готовы.

Будем слушать, рассуждать

И друг другу помогать.

2. Повторение пройденного материала

• Закончи предложения (Слайд №2)

а) Животные, которые сами добывают себе пищу, защищаются от врагов, сами устраивают себе жилье, выводят потомство, называются ДИКИМИ.

б) Животные, которых разводят люди, кормят и защищают их, строят для них жилища, заботятся об их потомстве, называются ДОМАШНИМИ.

3. Сообщение темы урока

Сегодня мы продолжим изучать домашних животных, но прежде чем узнать тему нашего сегодняшнего урока, я предлагаю вам разгадать небольшую загадку (Слайд №3):

Вся мохнатенькая,

Сама усатенькая,

Днем спит

И сказки говорит,

А ночью бродит,

На охоту ходит.

(кошка)

Правильно. Сегодня на уроке мы будем говорить о домашних животных, которые живут рядом с нами. Итак, тема нашего урока «Породы кошек?» (Слайд №3). Посмотрите, сколько их сегодня у нас в гостях. (Рисунки, мягкие игрушки, книги с кошками).

4. Работа над темой урока. Знакомство с особенностями кошек и собак.

Кошки, самые распространенные домашние животные. На свете живет более 400 миллионов кошек. А приручили их 6 тысяч лет назад в Древнем Египте. (Слайд №4).

В древних селениях, где были большие зернохранилища, человек не мог в одиночку охранять их от мышей и крыс. И вот в один, действительно прекрасный день, кто-то сделал потрясающее открытие. Оказывается, дикие кошки, которых и раньше видели бродящими возле амбаров, ловят мышей! Почему бы не приручить полезных животных?

И кошек окружили таким вниманием, какого они раньше никогда не видали. Ушли в прошлое дни, когда они, затаившись в лесочке, приходилось часами подстерегать добычу. Все, что теперь от них требовалось, неторопливо прогуливаться вблизи амбаров, где в их распоряжении имелся целый "гастроном", полный упитанных обнаглевших грызунов.

Ну, а следующая ступень - приручение и содержание в доме - была достигнута легко и быстро, ведь она устраивала и людей, и кошек.

Рассмотрим кошку повнимательнее (Слайд №5).

Голова у неё круглая, на голове - два небольших очень чутких уха.

Замечательны глаза кошки: они как будто расколоты посередине, но эта узенькая щель широко раскрывается в темноте, что нужно кошке для её ночных охот за мышами.

Тело кошки мягко и гибко, хвост длинный и пушистый, а на каждой ноге по пяти пальцев, и каждый палец вооружён острым изогнутым когтем.

Кошка, однако же, умеет сделать свою лапку бархатной: ловко прячет свои втяжные когти, чтобы они не иступились даром, и мгновенно выпускает их, когда понадобится.

5. Физкультурная минутка (Слайд №6).

1. Как умывается кошка?

2. Как потягивается кошка?

3. Как царапается кошка?

4. Как шипит кошка?

5. Как виляет хвостиком?

6. Но вернемся к домашним кошкам. Все они похожи друг на друга, хотя люди и вывели различные породы.

1. Домашняя обыкновенная кошка самая часто встречающаяся хозяйка наших домов. Спасает от мышей, согревает в зимние холода, успокаивает своим тихим мурлыканьем.

2. Абиссинская кошка очень водолюбивое создание, что не свойственно большинству кошек. Они изумительно красивы, грациозны и изящны.

3. Британская кошка обладательница самой густой лоснящейся шерсти в основном серого цвета. Особенно ценится голубой оттенок.

4. Чтобы выжить в суровых условиях сибирской жизни, природа одарила сибирских кошек длинной, жесткой на ощупь и водоотталкивающей шерстью. Кисточки предохраняют кончики ушей от обморожения, да и сами уши короткие, чтобы не отмерзнуть. Такие кошки похожи на миниатюрных рысей.

5. Гималайская кошка довольно редкая порода, требует тщательного ухода. У неё приплюснутый нос и своеобразный переход цвета в окраске.

6. Европейская короткошерстная кошка очень похожа на домашнюю кошку.

7. Невская маскарадная кошка декоративная порода. Темный хвост и «сапожки» на лапках.

8. Кошка сфинкс уникальна в семействе кошек: полностью без шерсти.

9. Русские голубые - это элегантные зеленоглазые кошки. Гладить русских голубых кошек очень приятно. Прикоснуться рукой к их серебристо-голубой плюшевой шерстке - удовольствие.

10. Тайская кошка ласковая и своевольная кошка. Привлекает к себе вниманием своими глазами. Эти кошки очень умны и сообразительны.

11. Шерсть сиамских кошек короткая, мягкая и блестящая. Окрашена неравномерно. Специфический признак породы - темная "маска" на мордочке и голубые глаза.

12. Персидские и ангорские кошки происходят из горных областей Ирана и Турции. У них длинная пушистая шерсть, потому что в горах холодные ночи и зимы.

7. Уход за кошками (миска для питья и еды, расческа для кошек, поводок). Многие люди относятся к кошкам, как к живым игрушкам или предоставляют их сами себе. Если вы хотите, чтобы Ваш питомец был здоровым и красивым, ухаживайте за ним (Слайд № 20). У кошки всегда должна быть свежая питьевая вода. Из грязного блюдечка животное пить не будет.

Кормить животное следует в одно и тоже время, перекармливать не надо. Не разрешайте кошке попрошайничать или воровать пищу в то время, когда вы едите. Приучите животное лежать в этот момент в уголке или находиться в другой комнате. Не давайте пищу сразу из холодильника. Не следует останавливать кошку, если она ест травку: в траве есть витамины.

Кошки должно быть свое место. Пусть оно будет не на полу, а приподнято. Проследите, чтобы не было сквозняков и влаги.

Дайте кошке просохнуть или отогреться, если она гуляла под дождем или в мороз. Шубка у кошки пушистая, но не очень теплая. После купания сразу протрите животное полотенцем.

8. Беседа «Откуда появляются бездомные животные?».

Домашние животные нуждаются в заботе человека. Если мы решили завести кошку или собаку, нужно создать для них хорошие условия жизни. Но не всегда так бывает. Каждый день, каждое утро, каждый вечер мы видим печальные взгляды на улицах, несчастные мордочки, дрожащие, худые спинки у подъездов, у мусорных баков, в скверах, у метро. По нашему городу бегают десятки тысяч бездомных собак и кошек.

Действительно, бездомные животные появляются из-за равнодушия людей, из-за их безразличия. Каждое выброшенное на улицу животное - это чье-то предательство (Слайд №21).

Но у нас, конечно, много и добрых людей, которые спасают животных, несут к себе домой, лечат, устраивают в хорошие руки.

9. Итог урока.

В заключение нашего урока хотелось бы сказать. Ребята, не забывайте заботиться о своих четвероногих друзьях, любите их, выполняйте все обязанности по уходу за ними. Но, прежде чем завести животное, надо подумать: сможешь ли ты за ним ухаживать и всегда заботиться о нём.