Татар теленнән контроль эш биремнәре. 5нче сыйныф

5нче сыйныфта контроль эшләр.

Контроль эш биремнәре Р.З.Хәйдәрова. Г.М.Әхмәтҗановаларның укытучылар өчен төзегән "Рус телендә төп гомуми белем бирү оешмаларында татар теле укыту" исемле методик кулланмасыннан алынды.

Контроль эш №1.

Максат: Алдагы сыйныфларда үзләштерелгән һәм "Без мәктәптә" бүлегендә үтелгән темалар буенча белемнәрен тикшерү һәм бәяләү; I чиреккә йомгак ясау.

"Без мәктәптә" бүлегеннән соң үткәрелә, түбәндәгеләрне үз эченә ала:

Лексика:

-элек үзләштергән һәм темага караган сүзләр, алар белән сүзтезмәләр , җөмләләр төзү;

-антоним сүзләр;

Морфология:

-сүз төркемнәре( исемнәрнең килештә төрләнеше, тартым кушымчалары, сан куш-ры; фигыльләрнең заман , зат-сан куш-ры, юклык формасы һәм фигыль формалары);

- сүз төзелеше;

-сыйфат ясалышы;

-сорау формалары;

Синтаксис:

-җөмлә , җөмлә төрләре, сүзләр тәртибе;

-җәенке җөмләләр (шуңа күрә һәм чөнки ярдәмендә җәенкеләндерү);

-ия хәбәрнең үзара ярашуы;

Контроль әштә барлыгы - 8 бирем. 5 биремне үтәү мәҗбури. Һәр эш 5 баллдан чыгып бәяләнә.

Контроль эш № 2

Максат: Фигыльләрнең төрләнешен һәм фигыль формаларын дөрес куллануны тикшерү, бәяләү, II чиреккә йомгак ясау.

"Мин- өйдә булышчы " бүлегеннән соң үткәрелә, түбәндәгеләрне үз эченә ала:

Лексика:

-элек үзләштергән һәм темаган караган сүзләр, алар белән сүзтезмәләр , җөмләләр төзү;

-ситуациягә карап җөмләләр төзү;

Морфология:

-сүзләргә сорау кую;

-хикәя фигыльнең барлык ,юклык формасы, боерык фигыль һәм инфинитив формалары;

-үткән заман формасы;

-сорауны белдерү формалары;

-чагыштыру формасы;

-килеш, сан кушымчалары.

Барлыгы 6 бирем. Биремнәрдә һәр дөрес җавап өчен -1 балл.

Контроль эш №3.

Максат: Сүз төркемнәре буенча үтелгән темаларның , өйрәнгән кагыйдәләрнең үзләштерелү дәрәҗәсен билгеләү, бәяләү; бүлеккә һәм IIIчиреккә йомгак.

"Дуслар белән күңелле" бүлегеннән соң уздырыла, түбәндәгеләрне үз эченә ала:

Лексика:

-алдагы дәресләрдә өйрәнгән һәм бу бүлектә үтелгән сүзләр; аларның тәрҗемәсе;

-саннар;

-чакыру, ризалык бирү, рәхмәт белдерү формалары.

Морфология:

-сүз төркемнәре ( исемнәрнең килеш куш-ры, алмашлыкларның төрләнеше, сан )

-сан+ исем кнструкцияләре;

-инфинитив+ ярд. фигыльле тезмә сүзләр;

Синтаксис:

-гади җөмлә төзелеше;

Барлыгы - 6 бирем .Һәр дөрес җавап өчен -1балл.

Контроль эш№4

Максат: Ишетеп аңлау дәрәҗәсен билгеләү; бүлекләргә һәм уку елына йомгак ясау.

Контроль эш уку елы ахырында үткәрелә.

Контроль эш №1.

"Без мәктәптә" бүлеге.

1. Җөмләләрне төгәлләгез.

• Каләм белән....

• Чүпрәк белән....

• Линейка белән ....

• Буяу белән ....

• Акбур белән ....

• Бетергеч белән ....

2.Сүзләрнең антонимнарын языгыз.

әдәпле , тырыш, ихтирамлы, эшчән,тәрбияле,начар .

3.Җөмләләрне дәвам итегез.

1. Олег - яхшы укучы, чөнки ул ... .

2. Петя өй эшен эшләми, шуңа күрә ....

4.2 сүзнең кушымчаларын билгелә.

күзләремне, открыткагыз, бүләгеңә, дусларны

5. Используя данные словосочетания, скажи:

• что ты сейчас делаешь

• что ты сделал

Словосочетания: өй эшен эшли, күнегү яза, китап укый, шигырь ятлый

( 2 сүзтезмәне сайлап алырга)

6.Узнайте у друга:

• какие отметки сегодня он получил

• сколько уроков было

• какой был первый урок

• писали ли они диктант

• есть ли у него тетради в клетку

7. Попросите себе у друга:

• тетрадь в линейку

• новую тетрадь

• цветные карандаши

8. Сообщи маме:(3 җөмлә)

• что ты во второй четверти стал ударником

• выучил стихотворение

• хорошо знаешь математику

• плохо знаешь английский язык

• тебе нравится татарский язык.

Контроль эш №2.

Мин -өйдә булышчы

1. Билгеләнгән сүзләргә сорау куегыз.(2 җөмлә)

1) Әнисе балаларны мактады.

2) Наил белән Галия кибеткә бармадылар.

3) Гүзәл әнисенә булышмады.

4) Олег әнисен ярата.

2. Фигыльләрне хәзерге заман хикәя фигыльнең барлык һәм юклык формасында языгыз.(2 сүз)

Фигыльләр: кил, ю, җый, сөрт, яз, җырла, эшлә.

3.Как скажете о том, что:

1) надо сходить в магазин

2) дома нельзя прыгать

3) нельзя громко кричать

4.Напишите, как вы спросите у друга(3 сорау)

1) убирает ли он постель

2) идет ли он в школу

3) идет ли он в бассейн

4) во сколько он встает

5) делает ли он зарядку

5.1.Используя данные глаголы, скажи(2 сүз)

1) что ты делаешь сейчас

2) что ты уже сделал

вырази:

1) просьбу;

2) повеление.

яки

2. Сообщи другу о том, что:

1) ты летом загорал, плавал, но не рыбачил

2) ты утром делаешь зарядку

3) вчера к тебе пришел в гости Азат

4) вы с сестрой помогали маме

6.Тәрҗемә итегез.(5 җөмлә)

1)Айрат старше меня на год.

2) Сарафан красивее юбки.

3) Айдар - вежливый мальчик.

4) Наш город - красивый, чистый.

5) Это платье очень велико.

6) Самый красивый цвет - синий цвет.

7)Самый холодный месяц - январь, а самый теплый - июль.

Контроль эш№3.

"Дуслар белән күңелле"

1. Сүзләрнең тәрҗемәсен табыгыз, алар белән җөмлә төзегез(.4 сүз, 2 җөмлә)

внимательный, отзывчивый, честный, друг, подруга, вместе, весело, совет, подружились, соседи, сильный.

2.Как скажешь о том, что:

• у тебя есть друг

• он внимательный

• ты его ждешь

• друг лучше тебя

• тебе с ним интересно

• вы вместе играете, готовите уроки, ходите в школу

3.Асларына сызылган саннарны сүзләр белән языгыз. Билгеләнгән сүзтезмәләрне тәрҗемә итегез. 1, 11, 111, 1111; 5, 55, 555, 5555; 1999, 2001, 2002, 3002

15 яблок, 12 книг, 10 тетрадей, 2 кг апельсинов, 5 кг муки, 16 учеников, 8 девочек, 9 мальчиков

4. Сүзтезмәләр ясагыз һәм тәрҗемә итегез.

хочу пригласить

надо идти

можно купить

должен помочь

5.Өстәл сүзен төрле килешләргә куеп җөмләләр төзегез.

6.Бирелгән схема буенча диалоглар төзегез:

• приглашение - согласие с благодарностью

• приглашение - отказ с благодарностью

Контроль эш №4.

"Дүрт аяклы дусларыбыз""Без спорт яратабыз"

1.Аудирование. Тыңланган текст буенча тест .

2. Җөмләләрне язып бетерегез.

-Сезнең этегез ничек шатлана?

1) Аның күзләре ... , койрыгын

2) Ул тәпиен ....

3) Кулдан бияләйне ....

4) Мине мәктәптән каршы ....

3.Җөмләләрдән исемнәрне табыгыз, килешләрен билгеләгез.

• Минем этем бар.

• Этнең исеме - Акбай.

• Ул башка малайларны яратмый, мине генә ярата.

• Мин этемә ашарга бирәм, этемне уйнарга алып чыгам.

• Минем этем - ишегалдыбызда иң матур эт.

4.Допустим, вы хотите узнать, каким видом спорта занимается ваш друг. Как спросите:

1) нравится ли ему спорт

2) какой вид спорта он любит

3) ходит ли он в спортивный кружок

5.

- Посоветуйте другу заняться спортом и посещать спортивные кружки.

• Предложите своему другу пойти на стадион.

• На соревнованиях ваш друг занял первое место. Какой комплимент вы ему скажете?

• Вам хочется кататься на лыжах. Пригласите друга, скажите ему, что сегодня хорошая погода.

• Вы катаетесь на лыжах. А ваш друг почему-то не катается. Спросите, почему он не катается.

6.Сиңа нинди хикәя ошады?(3 пред-я по проч-м рассказам)