Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары. Тақырыбы: Қыз Жібек жыры

Пәні:

Қазақ әдебиеті

Күні Сабақтың № Сыныбы 9

Сабақтың тақырыбы

Қыз Жібек

Жалпы мақсаты:

«Қыз Жібек» жырындағы кейіпкерлерге тоқтала отырып оқушылардың ойлау қабілетін , қиялын дамыту

Оқу нәтижелері:

• Жырдың негізгі мазмұнын түсінеді

• Оқушылар топ ішінде бағалауға дағдыланады

Түйінді идеялар

Оқушының сабақққа деген қызығушылығын арттыру

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

СТО, диалогтық оқыту, АКТ , ОҮ

Ресурстар

Оқулық, Суреттер,маркер, стикер

Мұғалім жазбасы:

Оқушылардың іс - әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

1.Сәлемдесу, түгендеу

2.Бағалау парақшаларымен таныстыру (1мин)

Житон бойынша топқа бөліну

( А-1,А-2,А-3,А-4, А-5, А-6);(Ә-1, Ә-2, Ә-3,Ә-4, Ә-5); (Б-1, Б-2,Б-3,Б-4,Б-5); (В-1,В-2,В-3,В-4,В-5) 2 мин

Сәлемдесіп, орындарына отырады

Оқушылар А, Ә, Б , В тобы болып бөлініп, орындарына орналасады

Үй тапсырмасын сұрау

«Қыз Жібек» жырымен толдық танысып,жырдағ Жібектің бейнесін суреттеу

Кезкелген оқушы жауап береді

Жаңа білімді меңгерту кезеңі

Қыз Жібек жырын оқу,ойларын жеткізу.

Оқушылар оқып,керек жерлерін дәптерлеріне жазып алады

Тапсырмалар

1-тапасырма

2-тапсырма

Төлеген мен Жібектің кескін-келбетін ,

адамгершілік,арлылық,жан сүйсіндірер қылық мінездерін екі ғашықтың шынайы махаббатын жырдағы нақтылы оқиғаға сүйене отырып айтып беріңдер.

Лиро-эпостық жырының батырлар жырынан қандай айырмашылығы бар?

2. Ғашықтық жырлардағы қайсысының киносын көргенсіңдер?

3. Жібектің Сансызбайға қосылуына қалай қарайсыңдар?

4. Төлеген алыс та азабы мол жолға неліктен бел байлады, оған не себеп болды,оны нендей арман жетеледі?

Екі жұлдыз бір тілік арқылы бір - бірін бағалайды

Сұрақтарға топ болып жауап береді

Сергіту сәті

Алақандарының суретін қағазға салдырып, тілек жаздыру

Сергіту жаттығуларын орындайды

Үй тапсырмасы:

«Қыз Жібек» жырын оқып келуге беремін.

Бағалау

Топ аралық бір - бірін бағалау парақшасымен бағалайды

Кері байланыс

Түрлі-түсті стикерлерге сабақтан алған әсерін жазғызамын