- Преподавателю
- Другое
- План коучинга на тему Бағалауә
План коучинга на тему Бағалауә
Раздел | Другое |
Класс | - |
Тип | Другие методич. материалы |
Автор | Шегалиева Л.К. |
Дата | 25.12.2015 |
Формат | docx |
Изображения | Нет |
Бекітемін:
Оқу ісінің меңгерушісі: К. Кайтемирова
Коучинг «Бағалау»
Коучинг тақырыбы
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
Жалпы мақсаты
Бағалау туралы түсінік беру, формативті және жиынтық бағалаудың айырмаршылығын түсіндіру; оқыту үшін бағалаудың мәні мен маңыздылығын ұғындыру.
Сілтеме
Мұғалімдерге арналған нұсқаулық
Оқыту нәтижесі
Коучинг барысында мұғалімдер бағалау үшін табыс критерийлерін құрастыруға уйренеді. Бағалаудың екі түрін ажыратады, оқыту үшін бағалау - оқыту мен оқу сапасын жақсартатын құрал екенін түсінеді.
Негізгі идеялар
-формативті бағалау, суммативті бағалау;
- критериалды бағалаудың маңыздылығын меңгерту.
Оқу әдісі
Топтық, жұптық, жеке жұмыс
ресурстар
Интертақта, слайдтар, стикерлер, видеожазба
Сабақ барысы
тапсырмалар
уақыт
Коучтың және мұғалімнің
іс-әрекеті
бағалау
Сәлемдесу
2 мин.
Психологиялық
ахуал
5 мин.
Шаттық шеңберге тұрғызып, «Өрмекші торы» тренингі арқылы психологиялық ахуал туғызу (бір-біріне мадақтау сөздер мен комплименттер айту)
Топқа бөлу
2 мин
Жемістер арқылы (қызыл алма, сары алма, банан)
1 тапсырма
Жұптық жұмыс
5 мин
Пілдің суретін салу.
«бас бармақты жоғары көтеру», «төмен түсіру», «қимыл бағытын ауыстыратын бас бармақ»
Сұрақтар:
- Сізге осындай баға алғаныңыз түсініктіме?
- Неліктен осындай баға қойдыңыз?
- Баға қойғанда не нәрсеге көңіл аудардыңыз?
- Жұмысты бағалау сізге қиын болған жоқпа?
Сергіту сәті
2 мин.
Бейнетаспадағы қимылды қайталау
2 тапсырма
Топтық жұмыс
7 мин.
Постер жасау
- Бағалау дегеніміз не?
- Бағалаудың түрлері?
Бірін - бірі бағалау
3 тапсырма
Топтық жұмыс
5 мин.
Критерий құрастыру (салынған пілдің суреті бойынша өзіндік жұмыс)
1. Парақта орналасуы
-
Толық бет - 3 ұпай
-
Парақтың жарты беті - 2 ұпай
-
Парақтың 1/3 бөлігі - 1 ұпай
2. Түстердің үйлесімі
-
4 түс пайдаланса - 3 ұпай
-
2-3 түс пайдаланса - 2 ұпай
-
1 түс пайдаланса - 1 ұпай
3. Бөлшектер саны (денесі, тұмсығы, құйрығы,... )
-
5 тен астам бөлшек 3 ұпай
3-4 тен астам бөлшек - 2 ұпай
Әр топ өз-өздерін бағалайды
Теориялық материал
5 мин.
Презентация « Бағалау деген не? Бағалаудың түрлері, бағалаудың мақсаты.
Рефлексия
3мин.
«Екі жұлдыз бір тілек» әдісі бойынша бағалауды ұйымдастыру
Смайлик арқылы өз көңіл- күйін білдіреді.