Библиотечный урок. Знакомство с книгой Т. Александровой Кузька

Тема: Знакомство с книгой Т. Александровой «Кузька».

Цели: познакомить детей с книгой Т.И.Александровой «Кузька», изготовить оберег.

• формировать умение работать в группе, находить общее решение, умение аргументировать своё предложение;

• развивать способность сохранять доброжелательное отношение друг к другу, взаимоконтроль и взаимопомощь по ходу выполнения задания;

Используемые технологии - ИКТ

Организационный момент

Все сумели мы собраться,

За работу дружно взяться.

Будем, будем рассуждать,

Можем мы занятие начать.

Добрый день, дорогие ребята! Я скажу вам добрый день, назову кого-то из нашей группы тот, кого я назову, помашет мне рукой. Попробуем?

Добрый день ______

Добрый день______,____,_

Добрый день мальчики, добрый день девочки, добрый день тем, у кого сегодня хорошее настроение. А хорошее настроение нам сегодня пригодится.

Давайте, ребята, вспомни, какие праздники отмечают в октябре?

Ответы ребят.

Все правильно вы назвали. Но мы с вами забыли про один замечательный день, день рождения. Давайте мы с вами разделимся на команды и посмотрим на экран. Вы должны из предложенных слов составить маленький рассказ.

Внимание на экран.

Девочка, веник, квартира, лохматый, рубаха с поясом, лапти, ах, беда-беда-огорчение, дряпать, Нафаня. (слова на экране)

А я вам предлагаю послушать вот такой отрывочек. (Зачитывание сказки). Все вы, наверное, узнали эту замечательную сказку, где главным героем является:

Как в одной сторонке,
В маленькой избенке
Жил-был - не котенок,
Жил-был - не мышонок,
Даже не ребенок - …(домовенок)

Вот мы и снова у сказки в гостях,

Никто не услышит о том в новостях

Да мы и не думаем шум создавать,

А будем тихонько странички листать.

Смеяться с героями, переживать,

Грустить, веселиться, о чуде мечтать.

И снова забудем, дружок, впопыхах,

Что чудо - то держим с тобою в руках.

( В руках учителя книга Т. Александровой «Домовёнок Кузька»)

Легенда утверждает, что 8 октября - день рождения домовенка Кузьки, известного детям многих поколений по сказочной повести Т.И. Александровой.

Библиотекарь. Ребята, сейчас я вам расскажу о том, как появилась эта книга и об авторе.

На Большой Почтовой улице в городе Москве жила-была девочка, Таня Александрова. ...В войну Таня, еще совсем девочка (13лет), работала воспитательницей. ... После школы, она пошла учиться на сказочницу. Да, в Институте кинематографии есть художественный факультет с отделением мультипликации, откуда никого, кроме сказочников, не выпускают. Она работала на мультстудии, потом преподавала детям во Дворце пионеров живопись и рисунок...Татьяна Ивановна любила рисовать детей. А чтобы те не скучали, рассказывала им сказки.

Студенткой Института кинематографии Татьяна Ивановна часто выезжала рисовать в Поленово, писала окрестности Оки: леса, поля, деревни, интерьеры крестьянских изб, портреты деревенских детей, которым она рассказывала сказки, а они ей в ответ - свои былички про домовых, леших, русалок.

Из художницы она постепенно стала писательницей…

Родился Кузька в 1972 году в баньке усадьбы художника Василия Поленова. То есть не прямо чтобы родился (кто знает, как домовые на свет появляются!), но был обнаружен в поленовской бане под веником супружеской четой - Валентином Берестовым и Татьяной Александровой, проживавшими там.

Тогда в Поленове Берестов и Татьяна явились как-то к обеду с новостью: «А у нас появился домовенок Кузька». В результате этих событий на свет появились книжка и мультфильм о приключениях домовенка по имени Кузька, полюбившиеся, многим-многим детям. С тех пор в музее-заповеднике В.Д. Поленова празднуют День рождения домовенка Кузьки.

1972 год Татьяны Александрова закончила работу над сказкой, а затем и нарисовала домовенка со всеми подробностями, ведь она была и художницей, и писательницей.

Как вы можете описать домовенка?

(Ответы детей).

Кузька явился в рисунках Татьяны Ивановны Александровой смешным, симпатичным и трогательным ребёнком - с копной волос, торчащих во все стороны, и в огромных, не по размеру лаптях. «Нос курносый, а рот до ушей, особенно когда смеётся». Что отличало его от обычного деревенского мальчишки, так это малюсенький росточек, повадки». Ведь домовенок все-таки. То есть самый обычный домовой, только маленький. И, как самый настоящий домовой он не любит когда его «жваркают и «дряпают». Прочитайте книгу, Кузька вам объяснит, как с домовыми обращаться. Сначала в баньке попарить, потом напоить, а потом напечь «олюлюшечек», да побольше, чтоб на всех хватило. Ведь у Кузьки много друзей - Афонька, Адонька, Вуколочка, Нафаня…

Тихо, тихо,

Словно мышка

В доме бегает мальчишка

Очень маленького роста

Кто же он?

Все очень просто:

Не гном и не ребенок,

Не мальчик - с - пальчик он,

А Кузька домовенок -

Живет он в доме том.

Кто сегодня утром рано

Вытер лужу из под крана?

Кто цветы полил из кружки,

Смел всю пыль

Сложил игрушки?

Не гном и не ребенок,

Не мальчик - с - пальчик он,

А Кузька домовенок -

Помощник в доме том.

А когда тарелки бьются,

Стены в доме все трясутся

Кто сказать вам что-то хочет,

Рассердился и грохочет?

Как же с ним вам помириться,

Тишины опять добиться?

В блюдце молока налейте

И конфет не пожалейте!

Внимание на книжную выставку.

Оказывается, вокруг нас очень много разных помощников: домовые, запечные кикиморы, шишиги. А вы знаете кто такие шишиги? О них вы можете узнать в книжке Галины Александровой «Бабаеныш Ягненеыш». Галина - дочь Татьяны Александровой. Ей настолько понравились сказки про домовенка, что она решила написать продолжение. (Зачитывание текста с.27) Причем, все они: и Баба-Яга, и русалки с водяным, и кикиморы болотные - бывают не только в плохом настроении, но и в хорошем. У каждого персонажа есть свои владения, где они проказничают или работают.

Во всех книжках Кузька и его друзья выручают жителей деревенек. То голос петушка ищут, то пропавшую азбуку, то с Дремой болотной справляются. В общем, дел у них хватает.

Ребята, если кто-то из вас, боится темноты, познакомьтесь с Боаюнком и вы сразу перестанете бояться, ведь только в темноте Баюнок приходит и сны показывает.

А если вы познакомитесь Бабенышем-Ягенышем, веселый вечер вам обеспечен. В книжках много разных поговорок, обычаев.

Домовой - это «нечисть», «нежить», не человек. От него всякого ожидать можно. Но Кузьку бояться нечего, ведь он еще «детенок» домового, ему еще предстоит расти да расти. Он очень забавный: всегда рад поиграть со своими друзьями - домовятами и Лешиком. А еще Кузька сообразительный и очень добрый, любому старается помочь.

Физкультминутка (песня про домовенка Кузю)

Практическая часть.

Прячет вещи домовой,

Потеряли мы покой.

Ищем клей и краски,

А находим сказки.

Ребята, хотели бы вы иметь у себя дома такого домовенка?

Тогда я вам предлагаю сделать его, ведь домовой - это хранитель домашнего очага, он оберегает от несчастий.

Прежде чем приступить к практической части вспомним правила работы в группах.

У каждого на столах кусочки пакли, конвертики с заготовками для глаз, губ.

1. Вырезаем из пакли круг (голова),

2. Наклеиваем глаза, рот, из картона

3.Наклеиваеем чеснок - от нечистой силы, деньги к деньгам, тыква - достаток, фасоль - плодородия.

Готового домовенка наклеиваем на макет веника.

(Почему именно веник? Потому что, нашего Кузьку девочка Наташа нашла именно под веником.)

Рефлексия

Ребята, что нового вы сегодня узнали?

Что еще хотели бы узнать?

Сложно ли вам было изготовить домовенка?

Подходит к концу наше занятие, давайте все вместе прочитаем стихотворение про домовенка.

Домовой, домовой!

Мы давно друзья с тобой.

Взял вещицу поиграть,

Так верни ее опять.

И постарайся помогать

Дом в порядке содержать.