«Қонақ шақыру және қабылдау» (10 класс) сабақ жоспары

Пән аты: Қазақ тілі Сыныбы: 10 Күні: 19.11.15

Сабақтың тақырыбы: «Қонақ шақыру және қабылдау»

Сабақтың мақсаты:

а) білімділік: тақырыпқа байланысты жаңа сөздерге түсінік беру;

Қонақжай адамға тән жақсы қасиеттерді білу;

ә) дамытушылық: оқушылардың шығармашылық қабілеттерін ояту, сөз байлығына баулу;

б) тәрбиелік: оқушыларды қазақ халқының қонақжай дәстүрін құрметтеуге тәрбиелеу;

Сабақтың түрі: дәстүрлі

Сабақтың типі: аралас сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, түсіндіру, жүйелеу, топтық жұмыс

Сабақтың барысы

Уақыт

Оқушылардың әрекеті

Мұғалімнің әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі:

Үй жұмысын тексеру:

Жаңа сабақ:

Бекіту:

Үй жұмысын беру:

Бағалау:

2-3мин.

5-7мин.

20мин.

5мин.

3мин.

2мин.

1.Амандасады

2. Сыныпта жоқ оқушыларды айтады

3. Жатқа берілген сөздерді жазбаша түрде тапсырады.

4. Тақырыпқа байланысты берілген жаңа сөздерді алдымен сөздік дәптерлеріне жазады.

5.1) «Қонақ шақыру және қабылдау» мәтінін жазбаша аударады.

2) Мәтін бойынша сұрақтарға жауап береді.

3) Оқушылар мәтін бойынша кесте толтырады.

4) Сатылай кешенді талдау жасау

1-топ: Қазақтың

2-топ: Қонақтарды

Оқушылар сабақта не білгенін, не үйренгенін, не білгісі келгені туралы ауызша жауап береді.

Оқушылар үй тапсырмасын күнделіктеріне жазып алады.

Алған бағаларын мұғалімге күнделіктеріне қойғызады.

1. Амандасамын

2. Жоқ оқушыларды белгілеймін

3. Өткен сабақтың тақырыбын оқушылардың естеріне түсіріп, берілген сөздерді жазбаша түрде аламын.

4. Өткен сабақтың тақырыбын жаңа сабақпен байланыстырамын.

«Қонақ шақыру және қабылдау» мәтініне байланысты берілген сөздермен оқушылармен жұмыс жасаймын.

Жауапты іс-ответственное дело

Шақырады-приглашает

Арнайы шақыру қағазы-специальное бумажное приглашение

Жоспарлап қойған-запланированный

Ыңғайсыз-неудобно

5. Оқушыларды топқа бөлемін, әр топ оқушыларына тапсырма беремін.

1-тапсырма (Мәтін аудару)

2-тапсырма (Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру)

1) Қазақ дәстүрінде қонақты қалай шақырады?

2) Қонақты не себепті ерте шақыру керек?

3) Егер қонақ шақырылған жерге бара алмайтын болса, не істеуі керек?

3-тапсырма (Сөйлемдердің сыңарын мағыналарымен сәйкестендіріңдер.)

4-тапсырма (Сатылай кешенді талдау жасау)

БҮҮ стратегиясы бойынша сабақты бекітемін.

29-бет,сөздер жаттау;

4-тапсырма;

Сабаққа белсенді қатысқан оқушыларды бағалаймын.

1-топ:

1-тапсырма

(Мәтін аудару)

2-тапсырма

(Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру)

3-тапсырма

(Сөйлемдердің сыңарын мағыналарымен сәйкестендіріңдер)

4-тапсырма

(Сатылай кешенді талдау жаса)

Қазақтың

ІІ-топ:

1-тапсырма

(Мәтін аудару)

2-тапсырма

(Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру)

3-тапсырма

(Сөйлемдердің сыңарын мағыналарымен сәйкестендіріңдер)

4-тапсырма

(Сатылай кешенді талдау жаса)

Қонақтарды