Рабочая программа Основы электротехники и электроники

Министерство образования и науки Краснодарского края

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Краснодарский колледж электронного приборостроения»

Краснодарского края

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Основы электротехники и электроники»

для специальности 230111
«Компьютерные сети»

Краснодар

2015

Рассмотрена цикловой комиссией общепрофессиональных дисциплин протокол № ____ от _______ 20___г.
Председатель цикловой комиссии Гринь И.В. ______

Утверждена решением педсовета Протокол № 1 от 31 августа 2013 Председатель ______ Касаткин С.В.

Организация-разработчик ГБОУ СПО «Краснодарский колледж электронного приборостроения» Краснодарского края.

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы и разработана в соответствии с ФГОС по специальности СПО, входящей в состав укрупненной группы специальностей 230000 «Информатика и вычислительная техника», специальности 230111 «Компьютерные сети», утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 685 от 23 июня 2010 г., зарегистрирован в Минюсте РФ 02.08.2010 г. № 18035.

Авторы: Махиня А.Г. преподаватель спец. дисциплин ГБОУ СПО ККЭП КК.

Квалификация по диплому инженер-электрик.

Рецензенты:

Кривовяз М.А. преподаватель спец. дисциплин ГБОУ СПО ККЭП КК. Квалификация по диплому инженер-электрик.

Мезинов В.А. преподаватель спец. дисциплин ГБОУ СПО ККЭП КК.

Квалификация по диплому радиоинженер.

Содержание

1. Паспорт примерной программы учебной дисциплины

2. Структура и примерное содержание учебной дисциплины

3. Условия реализации примерной программы учебной дисциплины

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

Стр.

4

4

8

9

1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Основы электротехники и электроники»

1.1. Область применения программы:

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230111 Компьютерные сети.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина является общепрофессиональной и входит в профессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- рассчитывать простые электрические цепи;

- измерять основные параметры электрических цепей и электрорадиоэлементов;

- пользоваться технической и справочной литературой.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основные определения, законы, и методы расчета электрических цепей;

- основные методы измерений Параметров электрических цепей и сигналов

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 128 часов, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 85 часов;

- самостоятельной работы обучающегося 43 часов.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

128

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

85

в том числе:

лабораторные занятия

24

практические занятия

6

контрольные работы

4

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

43

в том числе:

домашняя работа

43

Итоговая аттестация в форме экзамена

Тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы электротехники и электроники»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

Значение электротехники и электроники в современном мире. Исторический аспект развития. Перспективные направления развития

2

Раздел 1. Электрические цепи постоянного тока

25

Тема 1.1. Начальные сведения об электрическом токе и электрической цепи постоянного тока

Содержание учебного материала

4

1

Электрическое поле. Напряженность электрического поля. Электрическое напряжение. Проводники, диэлектрики, полупроводники. Электрическая емкость, конденсаторы. Энергия электрического поля. Параметры элементов цепи

2

2

Самостоятельная работа

2

Методы расчета цепей и их элементов

2

2

Тема 1.2. Простые и сложные цепи постоянного тока

Содержание учебного материала

8

1

Электрическая цепь, ее элементы. Сопротивление и проводимость. Зависимость сопротивления от физических условий ЭДС источника питания. Закон Ома.

Способы соединения элементов в электрической цепи постоянного тока. Закономерности при последовательном и параллельном соединении элементов. Смешанное соединение элементов

2

2

2

Сложные электрические цепи и их элементы - ветвь цепи, узел, контур. Метод свертывания схем. Законы Кирхгофа

2

2

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств); 2. - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством); 3. - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. Условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия лаборатории «Электротехники» и лаборатории «Электроники»

Оборудование лаборатории:

• посадочные места по количеству обучающихся;

• посадочные места для проведения лабораторных работ;

• рабочее место преподавателя;

• учебно-методический комплекс дисциплины;

• комплект учебно-наглядных пособий «электротехника»;

• электроизмерительные приборы и стенды для проведения лабораторных работ;

3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литераторы

Основная литератора:

1. И.А. Данилов, П.М. Иванов «Общая электротехника с основами электроники: М. Высшая школа», 2000.-752с.: ил.

2. Ф.Е. Евдокимов, Теоретические основы электротехники : Учеб.для студ. сред. проф. образования/Ф.Е. Евдокимов.-9-е изд., стер. - М.: Академия, 2004. - 560с.

3. Ф.Т. Березкина, Задачник по общей электротехнике с основами электроники./ Т.Ф. Березкина, Н.Г. Гусев, В.В. Масленников.-М.: Высшая школа, 2001.-388с.: ил.

4. М.В. Гальперин, Электротехника и электроника.: Учеб./М.В. Гальперин.-М.: ФОРУМ - ИНФРА - М, 2007. - 480с.- («Профессиональное образование»)

5. Н.Ю. Морозова, Электротехники и электроника.: Учеб.для сред. проф. Образования/Н.Ю. Морозова.- М.: Академия, 2007. -256с.

6. М.В.Немцов, Электротехника и электроника : Учеб. для сред. проф. Образования/М.В. Немцов, М.Л. Немцова.- М.:Академия, 2007.-432с.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а так же выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения

рассчитывать простые электрические цепи

Практические занятия. Контроль - экспертная оценка

измерять основные параметры электрических цепей и электрорадиоэлементов

Лабораторные работы. Контроль - экспертная оценка и наблюдения

пользоваться технической и справочной литературой

Практические занятия. Контроль - экспертная оценка

Знания

основные определения, законы, и методы расчета электрических цепей

Практические занятия. Контроль - экспертная оценка

основные методы измерений параметров электрических цепей и сигналов

Практические занятия. Контроль - экспертная оценка

РЕЦЕНЗИЯ
на рабочую программу по дисциплине
«Основы электротехники и электроники»
для студентов специальности 230111 «Компьютерные сети»
Краснодарского колледжа электронного приборостроения.

Составитель рабочей программы - преподаватель Махиня Альбина Георгиевна. Целью рабочей программы является реализация государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 230111 «Компьютерные сети».

В основу рабочей программы положена примерная программы дисциплины «Основы электротехники и электроники» для специальностей среднего профессионального образования (базовый уровень), утвержденная Управлением учебных заведений СПО Минобразования России в 2002 г.

Рабочая программа рассчитана на 123 часа. Из них на лабораторно-практические работы запланировано 30 часов, на самостоятельную внеаудиторную работу - 41 час. На теоретическое обучение - 82 часа.

Программа содержит 7 разделов, каждый представлен в виде нескольких тем. Каждая последующая тема связана с предыдущей логической последовательностью. К каждому разделу дается пояснение, какие основные понятия изучает данный раздел и что будет знать студент после изучения данного раздела.

Первый раздел посвящен изучению электрических цепей постоянного тока.

Во втором разделе рассматривают электрические цепи переменного тока.

В третьем разделе дается понятие радиокомпонентов электронных схем.

В четвертом разделе дается понятие индикаторных приборов.

В пятом рассматриваются темы по микроэлектронике.

В шестом - логические элементы и логические операции

В седьмом - усилительные устройства.

Тематика лабораторно-практических работ соответствует содержанию изученного материала.

В рабочей программе также приводится список учебной литературы необходимой для изучения данной дисциплины.

Преподаватель дисциплины:
___________ Махиня А.Г.

Внутренний рецензент преподаватель ККЭП
_________ Кривовяз М.А.