Внеурочная деятельность. Сценарий мероприятия на тему: Посиделки народов Крыма (1-4 класс)

Внеклассное мероприятие Посиделки народов Крыма

Разделы: Внеклассная работа

"В каждом человеке солнце - только дайте ему светить".
Сократ

Цели:

• развитие умения понимать чувства, настроения, мотивы других людей;

• усвоение стандартных приемов этических форм общения творческого их использования с учетом обстановки, эмоционального состояния.

• раскрытие причин отсутствия взаимопонимания;

• воспитание толерантности среди подростков.

• формирование понимания того, что "другой - это всегда интересно".

ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

Учитель 1

Его называют « Зеленый остров»

Прекрасный остров - чудесный Крым

Здесь проживает много народов,

Культур и традиций, он нами любим .

Учитель 2

Будь счастлив здесь каждый, и Богом одарен

И русский , и грек, армянин, караим

Еврей, украинец, болгарин, татарин

Да здравствует добрый и щедрый наш Крым.

Учитель 1

Добрый день, дорогие ребята и гости. «Крым - это не не государство.Крым - вселенная, часть нас самих! Сколько в ней климатов, сколько народов, сколько языков, нравов и верований»

Учитель 2

Наш маленький полуостров, всегда был уютным домом для представителей многих племен и народов. Крымчане издавна убедились в необходимости взаимного уважения и доброжелательности, добрососедства и сотрудничества несмотря на различие языков , религий и культур.

Учитель 1

И действительно, на территории Крыма проживают русские, татары, украинцы,, армяне, греки, цыгане, евреи, белорусы и многие другие. .Самую большую численность имеют русские. украинцы , крымские татары. языки этих народов объявлены в нашей стране государственными и поэтому наше мероприятие просвещенно культуре этих народов.

Учитель 2

сегодня мы вас приглашаем на «Посиделки народов Крыма», где мы постараемся больше узнать интересного о своих соседях - песни, танцы, народные костюмы, интересные истории. Все это вас ожидает на наших посиделках.

Звучит музыка «Ах вы сени»

Выбегают Скоморохи

Скомороха 1 Представление начинается, Сюда, сюда, все приглашаются !

Скомороха2 Кто к нам зайдет, тот в рай попадет!

А кто не зайдет, тот от скуки пропадет !

Скомороха1 и Скомороха 2 Такое узрите, что в Америку не захотите

Скоморох 2: Ух, как много вас!

Скоморох 2: Ну, тогда здравствуйте!

Скоморох1: Здоровья вам и добра, ВАМ

Чтоб была у всех думка одна,

Чтоб знали все наперед,

И от улыбок не закрывался рот!

Скоморох 2: Внимание! Внимание!

Приглашаем всех на гуляние.

Собирайся, честной народ,

В гости к нам праздник идет!

Скоморох 1: Выходи, и стар, и млад.

Запевай-ка песни в лад,

Песни пой и пляши,

Веселись от души.

Скоморох 2:

Чем богаты, тем и рады

Танцы, песни вам в награду,

Чтоб на празднике, на нашем

Крым стал радостней и краше.

Скомарох1 А кто же будет начинать

Скомарох2 Да вот же встречайте гостей

Выходят 2 бабушке Даниловна и Гавриловна

Мы потешницы старушки , неразлучные подружки

Бабушка Гавриловна

Бабушка Даниловна

Баба Гавриловна

Мы гордимся стариною

Стала нам она родною

Баба Даниловна

И сегодня мы вдвоем в старину вас поведем

Баба Гавриловна

Ребятки мы сегодня вам хотим рассказать о символах русского народа, о традициях, о русской одежде.

Баба Даниловна

Слышали мы загадки вы любите . загадка 1

Не заботясь о погоде, в сарафане белом ходит

А в один из теплых дней Май сережки дарит нам (береза )

Баба Гавриловна

Руки в боки, как начальник,
Раньше всех на стол встает,
Сам себе плита, и чайник -
Сам заварит, сам нальет. (самовар)

Бага Даниловна

Три струны, а звук какой!
С переливами, живой.
Узнаю его в момент
Самый русский инструмент. (балалайка)

Баба Гавриловна И последняя загадка

Раскрасавицы-подружки

Знамениты на весь мир.

Для детей они - игрушки,

А для взрослых - сувенир. (ответы детей)

Баба Даниловна : Правильно, разговор сегодня пойдет о старинной русской народной игрушке - матрешке.

Баба Даниловна Матрешка - уникальная русская игрушка, которая, наряду с русской березкой и русским самоваром стала символом нашей страны, России. Ни один турист не уедет от нас без этой расписной «крестьяночки».

Баба Гавриловна:Но мало кто знает, что своим происхождением она обязана старому японскому мудрецу. Этот дедуля был вырезан из дерева и содержал в себе целое семейство их пяти фигурок, вставленных одна в другую. Изображал он Фукуруму - божество счастья и долголетия, а пять фигурок внутри - пятерых божеств рангом ниже.

Баба Даниловна : Однажды эту традиционную японскую игрушку увидел русский художник Сергей Малютин. Он тут же взял бумагу и набросал русский вариант забавной фигурки.Токарь Василий Звёздочкин выточил для неё форму, а Малютин по собственным рисункам расписал её.

И переодел ее в русский сарафан с передничком, яркий платочек. Нарисовал ей красивые голубые глазки, положил на щеки яркий румянец. Вот так и родилась эта "весёлая жизнерадостная девочка".

Баба Гавриловна : Кукла получилась на удивление русской. Так и хотелось назвать ее русским именем.

Стих: баба Даниловна

Красивая игрушка, похожа на Катюшку,

А может, на Танюшку? - ей имя подбирал.

Красивая игрушка, как русская девчушка.

И мастер ту игрушку Матрешкою назвал.

Баба Гавриловна и мы сегодня пригласили на праздник веселых матрешек. Встречайте!!

Исполняется песня матрешек

Баба Даниловна : какая песня чудная, да какие вы красивые , видно , что на праздник собирались в самое лучшее наряжались , да только забыли как ваша одежда называется -САРАФАН

БАБА Гавриловна : А что представляет собой сарафан?

Дети: Длинное , прямое платье без рукавов.

Рассказ о сарафане

1

Баба Даниловна Какие герои сказок носили сарафаны?

Баба Гавриловна

О сарафане говорили не только всерьез, но и в шутку, послушайте народную песню, про то как кузнецы шили Дуне сарафан .

Исполнение песни.

Баба Даниловна меняется время, меняются люди их взгляды, меняются и сарафаны, но удобность и красота остаются всегда

Коллекция сарафанов

Учитель 1. Ой бабули как вы много интересного вы нам рассказали. Спасибо вам , ну что же передавайте свою эстафетную жемчужину следующему народу

Выходят кртат стих о Крыме

Песня «Гузель Къырым»

Учитель 2 Каждый народ отличается самобытной культурой, интересными традициями и необыкновенными обычаями. Учитель 1 Именно о национальных и культурных традициях крымских татар пойдет речь в данную минуту.

Девочка 1

Добро пожаловать в мир крымско-татарской культуры!

Характерной особенностью татар является гостеприимность и любовь к своей Родине.

Девочка 1 Попав в крымско-татарский дом, вам непременно будет приготовлен вкусный ароматный кофе со множеством лакомств: мед, курабье, сухофрукты, пахлава, орехи. Гость в доме татар является очень уважаемой особой. Он занимает самые почетные места за столом.

Девочка 2 А так же кртат любят отмечать свои народные праздники и об одном из них мы вам сегодня расскажем.

Къыдырлез

По традиции, праздник Къыдырлез постоянно празднуется 6 мая. Название праздника Къыдырлез состоит двух мусульманских имен: Къыдыр и Ильяс, с которыми связаны многочисленные легенды. Къыдыр является исламским образом святого.оказывает помощь тонущим в море, помогает тушить пожары, ограждает от краж и злых духов. Ильяс - проповедник, один из пророков. Опекает источники воды, покровительствует над скотом. Ильяс и Къыдыр путешествуют по всему свету, помогая людям. Только Къыдыр начинает обход Земли справа, а Ильяс- слева. Встречаются они там, где уже закончились весенние полевые работы. В Крыму этим днем считается 6 мая, известный как праздник Къыдырлез.

Накануне хозяйки затевали большую уборку по всему дому: считается, что грязный дом Къыдырлез не посещает. Вечером хозяйки выпекают къалакъай, кобете. В селе около мечети, молодежь готовится разжечь костер. К нему собираются жители всего села, как мужчины, так и женщины с детьми. Первый через костер прыгает самый уважаемый житель села, за ним мужчины, юноши и мальчики. После уменьшения пламени через костер начинают прыгать женщины, девушки, девочки.

Неотъемлемая часть праздника- это перекатывание заранее испеченного къалакъая. Если хлеб при перекатывании упадет на нижнюю часть, то будет хороший урожай, если наоборот, то год будет не урожайным. Всюду слышны песни, все танцуют, везде смех и веселье. Всеобщее веселье завершается обязательным исполнением танца «Хоран ».

Девочка 1 Атеперь, мы предлагаем вам посмотреть, как это выглядит.

В зал заходят два мальчика, Къыдыр и Ильяс.

Ильяс : Селям алейкум, Къыдыр!

Къыдыр: Алейкум селяи Ильяс!

Пришла пора отправиться по всему свету, посмотреть, как люди живут , какой урожай собрали, все ли в природе в порядке.

Ильяс: Ты прав Къыдыр! Может, помощь кому нужна. Ты обойди Землю справа, а я пойду слева. Встретимся там, где уже закончились полевые работы и началось пробуждение природы.

Оба мальчика расходятся в разные стороны

Девочка 1: Посмотрим, как готовятся люди к празднику.

Исполнение песни «Чалашим»

Мама: Къызлар, доченьки! Завтра большой праздник Къыдырлез! Нужно хорошо подготовиться к нему: убрать в доме, испечь къалакъай (каравай).

Дочери: А зачем?

Мама: для того чтоб узнать, каким будет будущий год. Перекатывание заранее испеченного къалакъая, мы узнаем какой будет год . Если хлеб при перекатывании упадет на нижнюю часть, то будет хороший урожай, если наоборот, то год будет не урожайным. И запомните, Къыдырлез посещает только чистый дом, так что вы должны постараться.

Дочери: не волнуйтесь мамочка, мы все сейчас сделаем . дети изображают уборку в доме. Мама месит тесто. Приходит соседка.

Соседка: Ах бойле бир чебер къызчикълар, машалла!

Отец: дети сегодня, мы должны посадить во дворе дерево и много цветов. Ты посадишь яблоню, а Эмине посадит любимые цветы.

Дети выполняют задания, и читают стихи.

Котерем эки терек

Бир озюм.

Инанмасанъ келип бакъ -

Чын сезюм.

Онъ авучим ичинде

Джевиз бар.

Сол авучим ичинде

Джевиз бар

Онъ джевизнинъ ичинде

Бир терек

Сол джевизим ичинде -

Бир терек.

Эки терек отурсам

Багъчада,

Джевиз де олур,

Акъча да!

Мама: какие вы у меня молодцы! Машалла!

Терерь пора отдахнуть и ложиться спать, а завтра мы пойдем на полянку к роднику, там будет проходить праздник. Будут игры, танцы, соревнования, куреш.

Приходят Къыдыр и Ильяс

Къыдыр: обошли мы нашу Землю слева и справа. Убедились, что народ у нас трудолюбивый, дружный и веселый.

Ильяс: все у нас в порядке. Родники чистые, леса зеленые, работы на полях завершены, люди счастливы. А вам молодежь я скажу: «народ, как птица, голова птицы -его вера, одно крыло - его язык, второе крыло -обычаи. Птица без головы не проживет, без крыльев не взлетит»

Сценка будем танцевать танцы «коран »

Девочка: Эписине сагъолуныз! Яхшы къалыныз!

Девочка 2: огромное всем спасибо, счастливо оставаться!

Учитель1 : сагъолныз!!

Учитель 2: Жемчина попадает украинскому народу.

Украинский народ заходит с песней «зеленее жито зелене» с караваем

1 Тут на наших вечорницях,

И сумний развеселиться.

Загадки, пiснi, танцi, небилицi-

Гарнi нашi вечорницi!

Дiвчина : гостей дорогих ми вiтаэмо щиро,

стрiчаэмо з хлiбом, любовю I миром.

Хлопчик: для людей видкрита хата наша била,

Тильки б жодна кривда в неи не забигла.

Дiвчина : хлиб билий и румяний лиг на шитий рушничок,

И на тому рушникови соли билои дрибок.

Хлопчик: хлиб ясниться в хати, сяють очи щиро,

Щоб жилось по правди, щоб жилось щасливо

Ведущий: В давние времена в Украине существовал замечательный обычай - дарить на счастье рушник. В некоторых украинских семьях он сохранился до сих пор. Рушник передавался молодому поколению как память о родителях.

Существует поверье, что рушник и сорочка, вышитые и подаренные на добро и счастье, на хорошую жизнь, будут всегда оберегать их владельца.

Ведущий 2 Вышитый рушник - стародавний оберег дома. Считалось, что узор вышивки оберегает от беды и защищает от болезни. Красный цвет символизирует счастье и любовь, а чёрный - печаль.

В Украине рушникам всегда придавалось важное символическое значение. Рушник - обязательный атрибут каждого праздника.

Ведущий 1 Рушник - это один из немногих предметов, который заключает в себе много символических значений.

2 ведущий: В течение всей жизни Рушник был рядом с людьми:

- на нем гостям подавали хлеб-соль, и это означало большое гостеприимство хозяев.

Ведущий 1- с рушниками приходили к матери поздравить с новорожденным ребенком;

- ребенка к крещению всегда несли на рушнику.

Ведущий 2- рушник давали близким людям в добрый путь, к счастью и быстрому возвращению.

Ведущий 1 очень большое значение играл рушник в свадебном обряде.

Каждая невеста свадебный рушник вышивала себе сама, наилучший рушник стелили молодым во время венчания в церкви, чтобы их супружеская жизнь была счастлива, а еще была такая традиция - кто первый станет на рушник, тот будет главным в семье.

Ученик 1 А теперь ребята, давайте с вами немного поиграем в отгадай загадку. Загадки на символы Украины.

1. На сонечко я схожий, и сонечко люблю, до нього повертаю голивоньку свою. (подсолнух)

2. За хатаю у садочку, у зеленому виночку

Та в червоних намистах стоить пава молода. (калина)

3. Сидить дивчина в комори,

А коса ии надвори. (морковка).

Ведущий: А теперь ребята, кто правильно и без ошибки прочитает быстро скороговорку:

1. Шило шубку Шури шило,

Шовком, шерстю шви обшило.

Вийшла шубка прехороша,

Наший Шури на порошу.

2. Вибиг Гриша на дорижку,

На дорижци сидит кишка.

Взяв з дорижки Гриша кишку-

Хай пиймаэ кишка мишку.

Ведущий: молодцы!!! Все справились с такими сложными скороговорками.

Ой!!! К нам гости! Муж и жена, которые постоянно спорят.

Давайте послушаем о чем о ни спорят?

Исполнение песни «сиэ мужик просо»

Ведущий Дякую вам, дити, гарно працювали,

Разом спивали, жартували, танцювали,

Але вже вечориэ , до хати пора,

Вечеряти час!!!

А ви, люби гости, кращи побожання

Приймить вид нас.

Вместе укр народ: Щоб ви и ми щасливи були!

Собираются Все национальности.

Учитель1: . В нашей школе учатся дети разных национальностей. Но все мы стараемся жить в мире, дружбе и согласии.

Учитель 2 И именно этой дружбе мы посвящаем нашу концертную программу «Посиделки Народов Крыма».