Коучинг занятие Как помочь ученику концентрироваться на изучаемом материале

ФИО учитель Кузнецова А.В. школа КГУ «Ленинградская средняя школа № 1»

Коучинг занятие для учителей начальных классов,

Тема

Как помочь ученику концентрироваться на изучаемом материале

Цель

Рассмотреть набор компонентов эмоционального направления работы по формированию мотивов учения, мотивационно-целевого и познавательного направления, организовать практическую работу по составлению проекта урока с использованием активных методов и приёмов работы

Результаты обучения

Нацелить на системное применение в практике работы активных форм и методов работы, найти пути преодоления некоторых препятствий в преподавании, изменить педагогическую практику в сторону улучшения

Ключевые идеи

Тренинги, приёмы критического мышления

Ссылки, ресурсы

ИКТ, карточки с загадками, теоретический материал, А-3, фломастеры, SWOT-анализ

Ход занятия

Этапы проведения занятия

Время

Действия коуча и участников

1.Позитивный настрой

1 мин

Приветствие, пожелание добра и счастья

2.Оргмомент

2 мин

Деление на группы с помощью карточек с загадками

4. Просмотр ролика «Самый мотивированный» (из «You Tobe»)

2 мин

- На какой вывод наводит нас этот ролик?

5.Формулирование темы, целей коучинг занятия

2 мин

- Кто догадался, о чём пойдёт речь на сегодняшнем коучинг занятии?

6. Работа с теоретическим материалом

10 мин

Каждая группа изучает свой блок материалов. Затем по часовой стрелке члены группы переходят в новую группу, оставив за своим столом «хозяина»

7. Составление проекта урока русского языка в 4 классе «Роль имени существительного в речи»

15 мин

Работа в группах. Защита проекта урока

8. Рефлексия

2 мин

Заполнение каждым участником коучинг занятия таблицы «SWOT-анализ»

Приложение 1.

Разработка проекта урока в группе Защита пректа спикерами

«Продукт» коучинг занятия SWOT-анализ коучинг занятия