Внеклассное мероприятие по сказкам

Внеклассное мероприятие:

« Сказка -ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок»

Задачи: 1) Организация досуга, расширение кругозора.

2) Развитие творческих способностей.

3) Воспитание доброты, интереса к сказкам, стремление раскрывать свои таланты.

Оборудование: иллюстрации из сказок сказочных героев , выставка книг, сказок, краски, кисточки, ватман, костюмы героев.

Ход мероприятия:

Здравствуйте ребята! Сегодня наше мероприятие посвящено сказкам и называется оно : « Сказка- ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок»

Ребята , а вы любите сказки?

Какие сказки вам нравятся?

Сказки относятся к устному народному творчеству. Раньше они назывались баснями.

В сказках всегда происходят необычные истории, фантастические события и сказка всегда заканчивается счастливо. Но в сказках есть и вымышленные герои ,персонажи и истории, но всегда есть доля правды, поэтому говорят « Сказка -ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок»

А сейчас мы с вами разделимся на 4 команды и подумаем над тем, какой урок должен извлечь мальчик Коля из сказки: «Колин сон».

Ведущий: Вот пришел домой наш Коля

Как трудился Коля в школе?

Не сказал бы я что много?

Задержался он в дороге,

На уроки опоздал, пол урока продремал

Ни чего он не ответил, посмеялись над ним дети

Может, ты сегодня Коля выучишь уроки?

Коля: Ладно, ладно говорю

Вот только видик посмотрю,

Да журналы полистаю, и с друзьями поиграю

Ведущий: А когда учить уроки?

Коля: Я устал, пойду вздремну, с понедельника начну.

Ведущий: В кресло сел и задремал, в царство сказок он попал.

И глазам своим не верит:

В царстве том, все двери, двери

Открывает он одну....

Коля: Дай сюда я загляну:

Появляются богатыри: В чем проблема мальчик Коля?

Почему же ты не в школе?

Коля: В школе двоек окруженье, как мне дать им всем сраженье?

Вас богатырей хочу позвать?

Богатыри: Нет не силой. А умом побеждать их надо.

Вот ответь на вопросы и двойки от тебя убегут.

Коля садится со своим классом и отвечает на вопросы и команды отвечают.

1. кто сказал эти слова?

- не садись на пенек, не ешь пирожок?

Из какой это сказки ? ( Маша и медведь)

2) - Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел. (Колобок)

3) Сивка - бурка, вещая каурка, встань передо мной, как лист перед травой. ( Иван дурак , « По щучьему велению»)

4) - Яблоня, яблоня спрячь нас? ( Дети , «Гуси-лебеди»

5) Что тебе надобно, старча? (Золотая рыбка)

6) Ой бедные сиротки мои,

Утюги и сковородки мои,

Вы пойдите-ка, немытые домой,

Я умою вас водою ключевой. ( К. Чуковский, Федорино горе)

7) И горы встают перед ним на пути,

И он по горам начинает идти

А горы все выше, а горы все круче.( Доктор -Айболит)

8) Чья бабушка жила в домике на краю леса, к которому вели две дорожки через лес -одна длинная, другая короткая ( Красная шапка)

9) За что рыбка наказала старуху в сказке А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» ( За жадность)

10) Назовите предмет, говорящий правду? ( Зеркало)

Молодцы ребята! Вот Коля надо учиться и будешь умным как ребята.

Коля в ответ: Как хочу, так и учусь

В дверь другую постучусь.

Входит Волк и поет песню:

« А мне все равно, а мне все равно,

Лишь бы обо мне злая шла молва,

Знаю точно я, что лодыри , моя семья.»

Волк: Вот и один на примете

Кстати я проголодался.

Коля: Серый волк , я не зайчишка,

Я простой лентяй- мальчишка!

Я хочу попасть домой

И учить уроки.

Волк: Да , конечно, понимаю

Поумнел? Не возражаю

Путь домой твой укажу.

Ведущий: Нет, нет Коля давай сыграем с волком в игру: « Назовите друга»

1) Мой друг - самый лучший друг в мире,

В меру упитанный мужчина, средних лет,

Лучший в мире сластена, лучшая в мире нянька …( Карлосон)

2)Мой друг ходит в гости по утрам,

В голове у него сопилки и вопилки. ( Вини-Пух)

3) и у меня есть друг, он играет на гармошке у прохожих на виду. (Крокодил Гена).

4) мы жили дружно и весело, но однажды мне в глаз попал осколок зеркала и всё изменилось? ( Кай и Герда)

5) Я знаю, какой самый лучший друг, он всегда тебе придёт на помощь и не придаст тебя, это …( книга)

Молодцы ребята! Ребята , Коля уже немного понял, что нельзя плохо учиться, надо быть послушным, добрым и умным, нельзя быть лентяем, нельзя обманывать и обижать маленьких и уважать взрослых. И тогда подумал Коля.

Коля: Умным быть и добрым быть

В этой жизни надо!

Решено, буду учиться и ни кого не огорчать.

Но как отсюда убежать?

Ведущий: подожди Коля , не спеши, сядь и посмотри кто к нам ещё пришёл.

Входит Доктор Айболит.

- Ребята это что за сказочный герой к нам пришел? Правильно. А из какой сказки он?

Айболит читает стихотворение:

Я добрый доктор Айболит,

Я люблю своих зверей.

Чья-то кошка заболела?

Приносите поскорей

Исцелю, йодом намажу

И по шерстке всех поглажу!

Ведущий: Доктор Айболит принес вам задание. Вам нужно нарисовать сказочных героев, подумайте каждый класс, какого героя и из какой сказки вы будете рисовать?

9-10 класс 11-12 класс

Сказка « Репка» « Три медведя »

6-8 класс

« Колобок »

Вот Коля каких сказочных героев нарисовали дети и наши дети знают много сказок и читают много книг.

Коля а теперь тебя все сказочные герои переместят из сказочного царства домой.( Все герои подходят и под мелодию Коля закрывает глаза, все сказочные герои уходят .)

Коля открывает глаза и произносит слова:«За уроки я сажусь, и буду лучшим в классе»

Ведущий: Мы с вами сказку показали и о Коле рассказали: « Сказка-ложь, да в ней намек, добрым школьникам урок»

А теперь за отличную работу на уроке и подсчитав фишки за устные ответы, мы

сейчас определим победителей и вручим командам грамоты:

1-е место - занял 11-12 класс 2-е место- занял 9-10 класс

3-е место занял 6-8 класс