План воспитательной работы в ГПД

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ - СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ШКОЛА № 50 Г. ОРЛА

Рассмотрено Согласовано Утверждаю Руководитель МО Заместитель директора Директор школы

учителей ….. по УВР

____________ /________ ___________ /________ __________ /________

«___» _________ 20__г. «___» _________ 20__г. «___» _________ 20__г.

План воспитательной работы в группе продленного дня.

Гранкиной Натальи Николаевны

Рассмотрено на заседании педагогического совета

протокол № ___________ от

«____» __________ 20 __г.

2013 - 2014 учебный го

Пояснительная записка.

Федеральный государственный общеобразовательный стандарт начального общего образования предусматривает реализацию основной образовательной программы начального общего образования через урочную и внеурочную деятельность. Одной из моделей организации внеурочной деятельности обучающихся является работа групп продлённого дня (ГПД). Данное планирование разработано для проведения воспитательной работы в группе продлённого дня 1 классов МБОУ-СОШ №50 г. Орла. Расчитано на 15 часов в неделю при 5-дневной рабочей неделе.

Цели:

• Создать условия для успешной адаптации детей к школе;

• Формировать интерес к процессу учебной деятельности;

• Создать условия для развития нравственных качеств личности;

• Формировать коммуникативные навыки, ученический коллектив;

• Создать условия для раскрытия творческого потенциала детей.

Задачи:

• Создавать для детей комфортную обстановку, благоприятный климат в группе;

• Воспитывать доброжелательные отношения в группе, основанные на взаимопомощи и поддержке в учёбе и труде;

• Воспитывать у детей ответственное отношение к учёбе, интерес к знаниям, развивать навыки самостоятельной работы;

• Расширять нравственное представление детей о своём поведении в школе, о своей гражданской позиции по отношению к Родине;

• развивать творческие способности детей;

• Укрепить физическое здоровье детей;

• Организовывать отдых детей.

Формы воспитания в ГПД:

• Познавательные (чтение, тематические беседы, экскурсии)

• Творческие (рисование, лепка, конструирование, аппликация)

• Досуговые (прогулки, развивающие и спортивные игры).

Основные направления работы в ГПД:

• Патриотическое и гражданское воспитание (формировать гражданскую позицию, чувство собственного достоинства; любовь к семье, школе, городу Родине ; воспитывать у детей осознанное отношение к своим обязанностям в школе и дома; формировать навыки поведения по отношению к старшим и младшим; формировать представлений о России как о многонациональном государстве).

• Работа над культурой поведения в школе (знакомить детей с основными правилами поведения в школе, проводить беседы по поводу травмоопасных ситуаций в школе с целью профилактики).

• Оздоровительная работа ( развивать у детей потребность в спорте; организовывать прогулки; подвижные игры и спортивные эстафеты на воздухе).

• Работа по художественному воспитанию (организовывать изобразительное творчество у детей; устраивать тематические конкурсы рисунков; знакомить детей с различными видами искусства).

• Работа по охране природы ( развивать интерес и любовь к природе; проводить беседы о природе и бережном отношении к ней; наблюдать за особенностями изменения природы в разные времена года; подкармливать птиц на участке в зимнее время).

Режим работы ГПД:

11-45 - 12-00 - Организационный момент

12-00 - 12-30 - Обед

12-30 - 12-50 - Игры, занятия по интересам

12-50 - 14-00 - Занятия в кружках, развивающие игры, воспитательные беседы

14-00 - 14-45 - Прогулка, подвижные игры, экскурсии

14-45 - Уход домой.

1А

1В

1Е

понедельник

12-50 - 13-20

13-30 - 14-00

Сказки Британии

Домисолька

Цветок здоровья

Футбол

Хореография

Проектная деят-ть

вторник

12-50 - 13-20

13-30 - 14-00

Весёлая кисточка

Студия «Маскарад»

Проектная деят-ть

Домисолька

Сказки Британии

Весёлая кисточка

среда

13-30 - 14-00

14-10 - 14-40

Тропинка к своему Я

Проектная деят-ть

Хореография

Тропинка к своему Я

Цветок здоровья

Волшебная бумага

четверг

12-50 - 13-20

13-30 - 14-00

Цветок здоровья

Школа речетворчества

Сказки Британии

Проектная деят-ть

Проектная деят-ть

Тропинка к своему Я

пятница

12-50 - 13-20

13-30 - 14-00

Проектная деят-ть

Хореография

Весёлая кисточка

Я гражданин России

Я гражданин России

Футбол

Прогнозируемые результаты.

1. Установление дружеских отношений в коллективе, основанных на взаимопомощи и взаимной поддержке.

2. Знание представлений о правилах поведения в школе, дома, на улице, в общественных местах, на природе.

3. Развитие коммуникативных способностей и толерантности.

4. Приобретение новых знаний и умений.

5. Общее оздоровление учащихся, укрепления их здоровья.

6. Расширение кругозора детей.

7. Повышение творческой активности детей

План работы

1 четверть

11.09. Игра - знакомство «Паутинка»

12.09. Правила поведения в школе.

13.09. Природа вокруг нас.

16.09. «Моё лето» - рисование.

17.09. «Я житель города Орла» - беседа.

18.09. - Игра «Зоологическое лото».

19.09. Если в школе пожарная тревога.

20.09. «Светофор - наш верный друг».

23.09. «Яблоко и груша» изготовление композиции из бумаги.

24.09. Государственная символика России.

25.09. Поле чудес. «Сказки А.С.Пушкина»

26.09. «Воспитанный ли я человек»

27.09. «Правила поведения на улице»

30.09. «Природа и фантазия». Поделки из природного материала.

1.10. День пожилого человека.

2.10. Игра: «Букашки - грамотеи»

3.10. Вежливые слова.

4. 10. «Наш друг - природа».

7.10. «Золотая осень» - рисование.

8.10. «Страна где я живу»

9.10. Игра поле чудес. «Русские народные сказки»

10.10. Правила поведения в столовой.

11.10. «Путешествие в осень»

14.10. «Дары осени» лепка из пластилина.

15.10. Музеи города Орла. Писатели нашего города.

16.10. Русская история. Осень изобильная.

17.10. «Волшебные слова в нашей речи».

18.10. Природная стихия - огонь.

21.10. Изготовление композиции «Грибок».

22.10. Русские предания. Богатыри.

23.10. «Все профессии нужны...».

24.10. «Если тебя обидели.»

25.10. Птицы - наши друзья.

28.10. Рисование перелётных птиц

29.10. Легенды древней Руси.

30.10. Безопасное обращение с электрическими приборами.

31.10. «Твой внешний вид»

1.11. Правила поведения на каникулах.

2 четверть

11.11. Изготовление поделки из любых материалов

12.11. Мир вокруг нас.

13.11. Игры на развитие внимания.

14.11. «Приятно ли со мной общаться»

15.11. Стихи, загадки, пословицы о природе.

18.11. Изготовление открытки для мамы

19.11. Откуда пришёл празднике День матери?

20.11. Разучивание стихов о маме

21.11. Что такое сочувствие к другому? Почему оно нужно?

22.11. «В мире растений и животных»

25.11. Рисование на свободную тему. Выставка рисунков.

26.11. Что я знаю о работе пожарных?

27.11. Игра «Путаница»

29.11. «Добрые дела живут века»

30.11. Игра - голоса птиц.

2.12. «Волшебные точки» - рисование ватными палочками

3.12. Чтение стихов о Родине

4.12. «Ум, смекалка, быстрота» конкурс ребусов

5.12. Как я помогаю маме

6.12. Природа в творчестве русских художников и поэтов

9.12. «Путешествие в сказку» - конкурс рисунков

10.12. Русская зима. Обычаи и праздники

11.12. «Путешествие в страну знаний» - викторина

12.12. «Мой друг, кто он?». Рассказ о близком друге

13.12. Зимняя экскурсия

16.12. «Чудо снежинка» - из бумаги

17.12. Русские народные сказки о зиме

18.12. «Весёлые грамотеи» - конкурс

19.12. «Словарь вежливых слов»

20.12. Развешивание кормушек и подкормка птиц

23.12. Весёлый снеговик из ваты

24.12. «Кто как празднует Новый год»

25.12. Графические диктанты

26.12. Чтение новогодних стихотворений

27.12. Как зимуют звери

30.12. Новогодняя гирлянда

31.12. Нарядим ёлку сами.

3 четверть

10.01. В зимнем лесу -викторина

13.01. «Зайчик под елкой» поделка

14.01 Рождество и Крещение-история праздника.

15.01 Веселые кроссворды

16.01 Лепка снеговика

17.01. Красавица-снежинка

20.01 «Зимние забавы» рисование

21.01 Ф.И.Тютчев-чтение стихов

22.01 Слова-перевертыши игра

23.01 Правила поведения зимой на улице

24.01 Чтение рассказов о птицах. Подкормка птиц.

27.01 День снятия блокады Ленинграда-беседа

28.01 Родственники- участники Великой Отечественной войны

29.01 Сочинение невероятных историй: «Что было бы, если…».

30.01 Правила пользования городским транспортом

31.01 «Зимняя сказка»- прогулка экскурсия.

03.02 Зоопарк из пластилина - лепка

04.02

05.02