Государственное образовательное бюджетное учреждение

начального профессионального образования Воронежской области

«Профессиональное училище № 38 с. Новая Усмань»

Утверждаю

Директор ГОБУ НПО ВО «ПУ №38» Овсянников В. Н.____________

«____»______________ 2012г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной дисциплины

МКД.02.01 Оборудование, техника и технология электросварки

для профессий:

150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

Одобрена методической

комиссией специальных дисциплин

общестроительного профиля

протокол от 01.09.2012 г. № 1.

Председатель МК____________

В.Ф. Косолапов (подпись)

Составлена в соответствии

с федеральным государственным

образовательным стандартом

начального профессионального образования по профессии Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

Заместитель директора по УПР

_____________В.Г. Орловцев

«____»_______________2012г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов (далее - ФГОС) по профессиям начального профессионального образования (далее НПО) 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы).

Организация-разработчик: Государственное образовательное бюджетное учреждение начального профессионального образования Воронежской области «Профессиональное училище № 38 с. Новая Усмань»

Разработчики:

Сергуткин Д.В. преподаватель спецдисциплин ГОБУ НПО ВО «Профессиональное училище № 38 с. Новая Усмань».

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ…………………………………………………….…………4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ……………………………………………………………….6

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ……………………………………………………………….7

4. ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ………………………………………………………………11

5. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ……………………………………………………………….15

6. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)……………………………..………………………………16

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Оборудование, техника и технология электросварки.

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины - является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии НПО 150709.02 Сварщик базовой подготовки в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Сварщик и соответствующей профессиональной компетенции (ПК):

1. Выполнять ручную дуговую сварку средней сложности и сложных деталей аппаратов, узлов, конструкций и трубопроводов из конструкционных и углеродистых сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов;

Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области сварочных и газосварочных работ при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. . Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения дисциплины должен:

иметь практический опыт:

• выполнения ручной дуговой сварки средней сложности и сложных деталей аппаратов, узлов, конструкций и трубопроводов из конструкционных и углеродистых сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов;

уметь:

• выполнять технологические приемы ручной дуговой сварки, узлов, конструкций и трубопроводов различной сложности из конструкционных и углеродистых сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов во всех пространственных положениях шва;

• производить предварительный и сопутствующий подогрев при сварке деталей с соблюдением заданного режима;

• устанавливать режимы сварки по заданным параметрам;

• экономно расходовать материалы и электроэнергию, бережно обращаться с инструментами, аппаратурой и оборудованием;

• соблюдать требования безопасности труда и пожарной безопасности;

знать:

• устройство обслуживаемой электросварочной аппаратуры и источников питания;

• свойства и назначение сварочных материалов, правила их выбора; марки и типы электродов;

• правила установки режимов сварки по заданным параметрам;

• основы электротехники в пределах выполняемой работы;

• требования к организации рабочего места и безопасности выполнения сварочных работ.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 78 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 52 часа;

самостоятельной работы обучающегося - 26 часов;

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Результатом освоения учебной дисциплины является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.

Выполнение ручной дуговой сварки средней сложности и сложных деталей аппаратов, узлов, конструкций и трубопроводов из конструкционных и углеродистых сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

ОК 3.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

ОК 6.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

ОК 7.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Тематический план

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов учебной дисциплины

Всего часов

Объем времени, отведенный на освоение учебной дисциплины

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося, часов

Учебная, часов

Производственная, часов

Всего, часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ПК 1

Раздел 1. Выполнение ручной дуговой сварки средней сложности и сложных деталей аппаратов, узлов, конструкций и трубопроводов из конструкционных и углеродистых сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов;

78

51

22

26

-

-

Зачет (дифференцированный)

1

Всего:

78

52

-

-

-

-

3.2. Содержание обучения учебной дисциплины

Наименование разделов учебной дисциплины и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Выполнение ручной дуговой сварки средней сложности и сложных деталей аппаратов, узлов, конструкций и трубопроводов из конструкционных и углеродистых сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов

Оборудование техника и технология электросварки.

Второе полугодие II курс

78

Тема 1.1 Сварочное оборудование для ручной дуговой сварки.

Рабочее место сварщика

1

2

Сварочные трансформаторы

2

2

Сварочные выпрямители

3

2

Сварочные генераторы

2

2

Инверторные источники питания

3

2

Многопостовые сварочные системы

2

2

Дополнительное оборудование

1

2

Электроды для РДС

1

2

Лабораторные занятия

Изучение устройства сварочного трансформатора и снятие внешней характеристики

2

2-3

Изучение устройства сварочного выпрямителя и снятие регулировочной характеристики

2

2-3

Определение геометрических размеров швов в зависимости от условий сварки.

2

2-3

Самостоятельная работа:

Балластный реостат принцип работы, схема (реферат)

2

2

Устройство сварочного трансформатора (презентация)

2

2

Теристорные выпрямители (доклад)

2

2

Аппаратура устойчивого горения дуги (реферат)

2

2

Марки неплавящихся электродов (презентация)

2

2

Электрическая схема и ее состав сварочного выпрямителея (презентация)

2

2

Тема 1.3. Техника и технология РДС

Содержание

Выбор режимов сварки

1

2

Способы зажигания дуги и колебательные движения электрода

1

2

Техника выполнения наплавки валиков

3

2

Техника выполнения сварки средней сложности и сложных деталей аппаратов, узлов, конструкций и трубопроводов из конструкционных и углеродистых сталей

5

2

Сварка цветных металлов и сплавов

3

2

Сварка чугуна

1

2

Зачет (дифференцированный)

1

2-3

Первое полугодие III курс

Лабораторные работы:

Снятие ВАХ сварочного оборудования

1

2-3

Практические занятия:

Расчёт режимов сварки

2

2-3

Исследование способов зажигания дуги и колебательные движения электродов

2

2-3

Исследование метода наплавки валиков швов в нижнем положении шва

2

2-3

Исследование метода наплавки валиков швов в вертикальном положении шва

2

2-3

Исследование метода наплавки валиков швов в потолочном положении шва

2

2-3

Исследование метода сварка алюминия

3

2-3

Исследование метода сварка чугуна

2

2-3

Самостоятельная работа:

Техника выполнения вертикальных швов (доклад)

2

2

Техника выполнения горизонтальных швов (доклад)

2

2

Техника выполнения потолочных швов (доклад)

2

2

Техника выполнения кольцевых швов (доклад)

2

2

Техника выполнения нахлесточных соединений (доклад)

2

2

Техника выполнения тавровых соединений (доклад)

2

2

Техника выполнения торцевых соединений (доклад)

2

2

Тема 1.4 Экзамен

Экзамен

4. ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Наименование разделов учебной дисциплины и тем

№

урока

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

5

Раздел 1. Выполнение ручной дуговой сварки средней сложности и сложных деталей аппаратов, узлов, конструкций и трубопроводов из конструкционных и углеродистых сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов

Оборудование техника и технология электросварки.

78

Второе полугодие II курс

Тема 1.1 Сварочное оборудование для ручной дуговой сварки.

1

Рабочее место сварщика

1

2

2

Сварочные трансформаторы

1

2

3

Сварочные трансформаторы

1

2

4

Сварочные выпрямители

1

2

5

Сварочные выпрямители

1

2

6

Сварочные выпрямители

1

2

7

Сварочные генераторы

1

2

8

Сварочные генераторы

1

2

9

Инверторные источники питания

1

2

10

Инверторные источники питания

1

2

11

Инверторные источники питания

1

2

12

Многопостовые сварочные системы

1

2

13

Многопостовые сварочные системы

1

2

14

Дополнительное оборудование

1

2

15

Электроды для РДС

1

2

Лабораторные занятия

16

Изучение устройства сварочного трансформатора и снятие внешней характеристики

1

2-3

17

Изучение устройства сварочного трансформатора и снятие внешней характеристики

1

2-3

18

Изучение устройства сварочного выпрямителя и снятие регулировочной характеристики

1

2-3

19

Изучение устройства сварочного выпрямителя и снятие регулировочной характеристики

1

2-3

20

Определение геометрических размеров швов в зависимости от условий сварки.

1

2-3

21

Определение геометрических размеров швов в зависимости от условий сварки.

1

2-3

Самостоятельная работа:

Балластный реостат принцип работы, схема (реферат)

2

2

Устройство сварочного трансформатора (презентация)

2

2

Теристорные выпрямители (доклад)

2

2

Аппаратура устойчивого горения дуги (реферат)

2

2

Марки неплавящихся электродов (презентация)

2

2

Электрическая схема и ее состав сварочного выпрямителея (презентация)

2

2

Тема 1.3. Техника и технология РДС

22

Выбор режимов сварки

1

2

23

Способы зажигания дуги и колебательные движения электрода

1

2

24

Техника выполнения наплавки валиков

1

2

25

Техника выполнения наплавки валиков

1

2

26

Техника выполнения наплавки валиков

1

2

27

Техника выполнения сварки средней сложности и сложных деталей аппаратов, узлов, конструкций

1

2

28

Техника выполнения сварки средней сложности и сложных деталей аппаратов, узлов, конструкций

1

2

29

Техника выполнения сварки средней сложности трубопроводов из конструкционных и углеродистых сталей

1

2

30

Техника выполнения сварки средней сложности трубопроводов из конструкционных и углеродистых сталей

1

2

31

Техника выполнения сварки средней сложности трубопроводов из конструкционных и углеродистых сталей

1

2

32

Сварка цветных металлов и сплавов

1

2

33

Сварка цветных металлов и сплавов

1

2

34

Сварка цветных металлов и сплавов

1

2

35

Сварка чугуна

1

2

36

Зачет (дифференцированный)

1

2-3

Первое полугодие III курс

1

2

Лабораторные работы:

37

Снятие ВАХ сварочного оборудования

1

2-3

Практические занятия:

38

Расчёт режимов сварки

1

2-3

39

Расчёт режимов сварки

1

2-3

40

Исследование способов зажигания дуги и колебательные движения электродов

1

2-3

41

Исследование способов зажигания дуги и колебательные движения электродов

1

2-3

42

Исследование метода наплавки валиков швов в нижнем положении шва

1

2-3

43

Исследование метода наплавки валиков швов в нижнем положении шва

1

2-3

44

Исследование метода наплавки валиков швов в вертикальном положении шва

1

2-3

45

Исследование метода наплавки валиков швов в вертикальном положении шва

1

2-3

46

Исследование метода наплавки валиков швов в потолочном положении шва

1

2-3

47

Исследование метода наплавки валиков швов в потолочном положении шва

1

2-3

48

Исследование метода сварка алюминия

1

2-3

49

Исследование метода сварка алюминия

1

2-3

50

Исследование метода сварка алюминия

1

2-3

51

Исследование метода сварка чугуна

1

2-3

52

Исследование метода сварка чугуна

1

2-3

Самостоятельная работа:

Техника выполнения вертикальных швов (доклад)

2

2

Техника выполнения горизонтальных швов (доклад)

2

2

Техника выполнения потолочных швов (доклад)

2

2

Техника выполнения кольцевых швов (доклад)

2

2

Техника выполнения нахлесточных соединений (доклад)

2

2

Техника выполнения тавровых соединений (доклад)

2

2

Техника выполнения торцевых соединений (доклад)

2

2

Тема 1.4 Экзамен

Экзамен

Итого:

52

4. условия реализации УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины предполагает наличие:

Кабинеты:

• теоретических основ сварки и резки металлов.

Мастерские:

• сварочная.

Залы:

• библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет;

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

1.Основные источники:

• Заплатин В.Н. Основы материаловедения (металлообработка): учебное пособие для начального проф.образования. - М.: Издательский центр «Академия», 2009. - 256 с.

• Овчинников В.В. Технология электросваврочных и газосварочных работ. - М.: Издательский центр «Академия», 2010. - 272 с.

• Чернышов Г.Г. Основы теории сварки и термической резки металлов. - М.: Издательский центр «Академия», 2010. - 208 с.

• Чернышов Г.Г. Справочник электрогазосварщика и газорезчика. - М.: Издательский центр «Академия», 2007. - 400 с.

• Чернышов Г.Г.Технология изготовления сварных конструкций. - М.: Издательский центр «Академия», 2009.

• Чернышов Г.Г.Сварочное дело: Сварка и резка металлов. - М.: Издательский центр «Академия», 2009.

2. Дополнительные источники:

• Лупачев В.Г. Ручная дуговая сварка. - Минск: Выш. шк., 2007. - 416с.

• Межотраслевые правила по охране труда при электро- и газосварочных работах. - Новосибирск: Сиб. унив. издательство, 2007. - 60с.

5. Контроль и оценка результатов освоения

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (вида профессиональной

деятельности)

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Выполнение ручной дуговой и плазменной сварки средней сложности и сложных деталей аппаратов, узлов, конструкций и трубопроводов из конструкционных и углеродистых сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов

• Качественная подготовка рабочего места

• Верный выбор инструментов, аппаратуры, приспособлений , необходимых для выполнения предстоящей операции

• Качественное выполнение производственного задания

Текущий контроль в форме:

- защиты практических занятий;

- контрольных работ по темам МДК.

Зачеты по учебной практике и по каждому из разделов профессионального модуля.

Комплексный экзамен по модулю.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

• демонстрация интереса к будущей профессии

- точно и в срок выполняет задания для самостоятельной работы, домашние задания, задания при аудиторной форме обучения;

• демонстрирует понимание значимости профессии для здоровья клиентов через соблюдение требований по безопасности в процессе выполнения практических работ, выполнения заданий по практике.

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

• выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач;

• оценка эффективности и качества выполнения;

- демонстрирует правильную последовательность выполнения действий во время выполнения практических работ, заданий во время учебной, производственной практики;

• составляет план практической работы, выполнения действий на практике

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

• выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач;

- оценка эффективности и качества выполнения работ;

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

• эффективный поиск необходимой информации;

• использование различных источников, включая электронные

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

• взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний для юношей)

• применение профессиональных знаний и навыков