Открытый урок-Урок-игра. Познание мира 1 класс

Познание мира.

1 класс.

Л .И.Болдеску

учитель начальных классов.

Тема: « Содружество Независимых Государств.»

Цель: 1. Познакомить детей с названием соседних с Казахстаном государств.

2. Воспитывать дружелюбное отношение ко всем народам независимо от страны, в которой они проживают к их национальности и вероисповеданию.

Форма проведения: Урок - игра.

Вид педагогической деятельности: работа в группах.

Ход урока

1. Орг. Момент.

2. Чтение стихотворения.

«Дом друзей»

Я из песка построил дом-

Большой, красивый дом.

Потом террасу для гостей-

Террасу с козырьком.

А дом я садом окружил,

Чтоб с места не сходя

Ловить гранаты и инжир

Под носом у дождя.

И натянул я две струны

На маленькой домбре,

Пускай приходят плясуны

И пляшут во дворе.

Добро пожаловать! Мой дом

Открыт для всех гостей

Как хорошо, что ты пришел,

Бродяга - муравей!

Входи, входи ученый жук,

Ты так устал в пути!

И ты, петушок, старинный друг,

Без всякого входи!

И все, кто загрустил чуть- чуть,

Кому друзья нужны-

Хоть на минутку заглянуть

В песочный дом должны!

II. Работа над темой урока.

«Мозговой штурм»

- Как называется государство, в котором мы живем? (Республика Казахстан)

- Какой город является столицей Республики Казахстан? (город Астана)

- Как зовут президента Республики Казахстан? (Нурсултан Абишевич Назарбаев)

Беседа о Казахстане

Наше государство очень большое.(показ на карте). В стране, где мы живем, проживают люди разных национальностей, они между собой дружны. У нашей страны есть соседи - это большие города, которые имеют названия. Это такие государства, как (название государства и показ на карте)

Россия - Москва

Украина - Киев

Белоруссия - Минск

Таджикистан - Бишкек

Узбекистан - Ташкент

Кыргызстан- Ашхабад

Туркменистан - Душанбе

Каждое государство имеет большую территорию. Но самый «большой сосед» - это страна под названием Россия. Столица - город Москва.

Сегодня на уроке мы с вами будем разговаривать о двух замечательных странах - о Казахстане и о России.

III. Работа в группах

1 группа под названием _ Казахстан

2 группа под названием _ Россия.

( каждой из команд на стол ставится домик с изображением людей разных национальностей)

Игра

1 задание. Вспомнить правила работы в группах.

. Выслушать всех

. Быть внимательным.

· Друг друга не перебивать.

2 задание. Как зовут президентов каждой из стран?

. Казахстан - Назарбаев Нурсултан Абишевич

. Россия - Путин Владимир Владимирович

3 задание. Мы знаем, что в наших странах много разных национальностей. Назовите как можно больше людей разных национальностей, которые проживают в Казахстане и в России? (русские, казахи, немцы, поляки, татары, украинцы…)

§ А какие национальности есть у нас в классе?

§ Как живут эти национальности между собой? (дружно)

§ А как мы можем доказать эту дружбу?

4 задание. Какие государственные символы есть в каждой стране? Для чего они нужны?

§ Какой язык является государственным в Казахстане, в России? (казахский, русский)

§ Давайте мы сейчас поздороваемся на государственных языках друг с другом.

IV. Сценка «Я приехал в гости»

Два ученика разыгрывают сценку «Я приехал в гости»

5 задание. Творческое задание.

Нарисуй свою страну такой, какой ты её видишь в будущем.

V. Итог урока.

Из нашего урока можно сделать следующий вывод: Казахстан и Россия живут между собой очень дружно. Помогая во всем. Но не только эти две страны живут в мире и согласии и все остальные страны, и их жители живут мирно и дружно.

«Волшебный круг»

Дети берутся за руки и дарят друг другу свое тепло и улыбки.