Татар теле укытучыларының үз белемнәрен күтәрү планы

Татарстан Республикасы

Минзәлә муниципаль районы

Минзәлә урта гомуми белем бирү гимназиясе

Тема: "Татар теле һәм әдәбиятын туган тел һәм дәүләт теле буларак өйрәткәндә, ФДББС тормышка ашыру кысасында укучыларның эшчәнлеген оештыру"

Төзеде: Татар теле һәм әдәбияты укытучысы

Галиева Лилия Альберт кызының

планы

Октябрь, 2015 нче ел.

Максат һәм бурычлар.

1. Тирән һәм күпкырлы белемгә ия булу, шул белемне иҗади куллану.

2. Яңа педагогик технологияләрне тирәнтен өйрәнү, укыту-тәрбия процессына актив кертү.

3. Яңа технологияләр кулланып, фәнни тикшеренүләр, педагогик тәҗрибәләр алып бару.

4. Мәгълүмати технологияне камилләштерү.

5. Методик һәм педагогик әдәбиятны өзлексез уку, өйрәнү.

6. Һөнәри һәм шәхси сыйфатларны үстерү, профессиональлекне арттыру.

7. ФДББС уку гамәлләрен өйрәнүне дәвам итү, белем бирүдә милли үзенчәлекләргә нигезләнү.

8. Уку эшчәнлеген бала үсешенең мөһим дәрәҗәсен искә алып оештыру.

9. Интеллектуаль һәм физиологик үзенчәлекләрен исәпкә алып, укучыга индивидуаль якын килү.

10. Укучының үсешен тәэмин итү, табигый көчен гамәлгә ашыру.

11. Шәхси үзенчәлекләрен һәм шәхси сәләтен искә алып, укучыда гомуми уку күнекмәләре формалаштыруга аеруча нык игътибар итү.

12. Укучыларда халкыбызның күркәм гореф-гадәтләрен, гүзәл сыйфатларын тәрбияләүне дәвам итү.

13. Укучыларга экологик, патриотик тәрбия бирү.

14. Яңа технологияләргә нигезләнгән дәресләргә куелган таләпләрне өйрәнү.

15. Гомуми һәм профессиональ культураны үстерү.

16. Яңа заман шартларына яраклы, көндәшлеккә сәләтле шәхес тәрбияләү.

Укытучының үз белемен күтәрү планы

Исем - Лилия

Фамилиясе - Галиева

Белеме - Башкортостан Республикасы, Стәрлетамак дәүләт педагогика академиясе, 2000-2005 нче елда

Белгечлеге буенча эш стажы - 5 ел

Курсларда кайчан һәм нинди проблема буенча укыган - (ИРО РТ по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации "Тьюторское сопровождение учителей татарского языка и литературы, в том числе на этапе введения и реализации УМК по татарскому языку для русскоязычной аудитории" и освоила программу в соответствии с графиком занятий в объеме 90 часов, № 0117 сп, 2015 год)

Методик тема өстендә эш

1. Методик тема:"Укучыларның иҗади эшчәнлеген формалаштыруда яңа алымнар куллану."

2. Тема өстендә кайчан эш башланган - 2014нче елны

3. Кайчан тәмамлау күздә тотыла - 2020 нче елда

4. Алдынгы тәҗрибәләрне өйрәнү (нинди дәресләр каралган, әдәбият укылган һ.б.)

6. тема буенча практик чыгышлар (Межрегиональном семинаре "Использование инновационно-коммуникативных технологий на уроках татарского языка и литературы" г. Мензелинска 2015 год; участие на Межрегиональном семинаре "Роль инновационных технологии в развитии творческой личности" г. Агрыз, 2015 год; участие в мастер-классе в VI всероссийском фестивале детских и молодежных СМИ г. Н. Челны 2015 год; открытый урок по теме «Халык авыз иҗаты» в рамках муниципального методического коучинга по реализации проекта «Школы Превосходства» на базе гимназии г. Мензелинска, 2014г.; выступление на семинаре учителей татарского языка и литературы на тему «Современный учитель по требованиям ФГОС" на базе МБОУ № 1 г.Мензелинска)

8. Эш нәтиҗәләре -(призеры муниципального этапа республиканской предметной олимпиады по татарскому языку, 8 кл., татарской литературе, 8 кл., 2014г.; 3 место в районном конкурсе чтецов посвященной 70 летию Победы Великой Отечественной Войне "Сез кайсы халыктан? дисәләр, Батырлар исемен атадым" 2015 год; 1 место среди учащихся 7-9 классов в муниципальном этапе республиканского конкурса сочинений в рамках "Парламентского урока - 2014"; 1 места в олимпиаде по татарскому языкознанию "Йомшак Керпе 2014" образовательного портала kladznanyi.ru; победитель в районном конкурсе сочинений посвященного Дню Матери 2014; участник школьных II всероссиийских конференции "Фоат Садриев укулары - 2015"; III место на республиканском научно-исследовательской конференции школьников 2014 год; участие в международной олимпиаде КФУ по татарскому языку; диплом III степени в VI всероссийском фестивале детских и молодежных СМИ; участие в эфире радио "Минзәлә дулкыннары" на тему "Эхо военных лет" 2015 год)

9. Тема буенча әдәбият:

1. А.Г. Галимова. Татар теле һәм әдәбияты укытучысына. - Казан: Яңалиф, - 2005. - 148 б.

2. Иҗади эшләргә өйрәнәбез: укытучылар өчен кулланма / Солтанова М.Ә.. - Казан: Яңалиф, - 2006. - 78 б.

3. Мәгариф// Алда башкарылачак эшләр. - № 3. - 2003. - б. 23-26.

4. Мәгариф// Матур үрнәк. - № 11. - 2005. - б. 11-13.

I. Фәнни - теоретик белемне күтәрү

№

Эш төре

Вакыты

Үзбәя

1

Алдынгы эш тәҗрибәләрен өйрәнү, куллану

Даими

2

Татар теле һәм әдәбияты буенча альтернатив программаларны өйрәнү

Даими

3

БРИ тестларының яңа вариантларын булдыру, өйрәнү, дәресләрдә куллану.

Даими

4

Бердәм контроль эш текстларын төзү, үткәрү, анализлау.

Даими

5

Даими рәвештә "Мәгърифәт", "Мәгариф", "Гаилә һәм мәктәп", "Ачык дәрес", "Сөембикә", "Мәгариф. Татар теле" һ.б. журнал һәм гәҗитләр белән танышу, кирәкле материалларны туплау, куллану

Даими

6

Радио, телевидение буенча кирәкле тапшыруларны ("Халкым минем", "Татарлар", "Адымнар", "Кара каршы", "Тамчы шоу", "Мәдәният дөньясында" һ.б.) карау, укучылар белән фикер алышу

Даими

7

Тел укытучылары семинарларында катнашу, чыгышлар ясау

Даими

8

Авыл, мәктәп китапханәләре белән элемтәдә тору

Даими

9

Сәләтле балалар һәм авыр үзләштерүчеләр белән эшләү программасын булдыру һәм аларны гамәлгә кертү

Даими

II. Педагогик-психологик осталыкны үстерү

№

Эш төре

Вакыты

Үзбәя

1

Укыту-тәрбия эшендә яңа технологияләрне куллану, тәҗрибәле укытучыларның дәресләрендә булу, тәҗрибә уртаклашу

Даими

2

Укучыларның психологик үзенчәлекләрен өйрәнү

Даими

3

Тел дәресләрендә компьютер технологияләрен куллану: мультимедиа һәм интеррактив такта куллану, дәресләр буенча фото һәм фәнни слайдлар ясау; http.belem.ru, ksu.ru, http.tatar.ru, http.matbugat.ru һ.б. электрон адреслары белән элемтәдә тору

Даими

4

Районкүләм оештырылган семинар, конференцияләрдә катнашу, чыгышлар ясау

Даими

5

Профессиональ осталык конкурсларында, төрле бәйгеләрдә катнашу.

6

Укучыларның белем өлкәсендә активлыгын арттыру максатыннан яңа технология, методлар куллану

Даими

7

Укытучылар һәм ата-аналар өчен "Ачык ишекләр көне" үткәрү

8

Яңа педагогик алымнарны өйрәнү

Даими

III. Зәвык дәрәҗәсен күтәрү

№

Эш төре

Вакыты

Үзбәя

1

Илебездә һәм чит мәмләкәтләрдә булган төп вакыйгалардан хәбәрдар булу, аларга карата үз фикереңне булдыру

Даими

2

Эчке һәм тышкы матурлыкның гармониясенә ирешү

Даими

3

Матур әдәбият, матбугат белән танышу, китапханәләр белән элемтәдә тору

Даими

4

"Сәламәт тәндә - сәламәт рух" - сәламәт яшәү рәвеше алып бару

Даими

5

Татар халкының культурасын, тарихын, мәдәниятын өйрәнү, милли зәвык тәрбияләү

Даими

6

Туган як халкының бай мирасын өйрәнү, аларны эш тәҗрибәсендә куллану

Даими

7

Район, авыл, мәктәп тормышында булган мәдәни чараларда катнашу, булу

Даими

8

"Ялкын", "Көмеш кыңгырау" матбугатлары белән хезмәттәшлекне үстерү.

IV. Укыту процессында кирәкле булган

норматив документлар белән танышу

№

Эш төре

Вакыты

Үзбәя

1

Россия Федерациясе конституциясе

Даими

2

Татарстан республикасы конститутциясе

Даими

3

Закон "Об образовании" РФ, РТ

Даими

4

"Татарстан халыклары телләре турында"гы закон

Даими

5

Татар теле һәм әдәбиятын укыту буенча махсус минимум эчтәлеге

Даими

6

Даими

7

Тел һәм әдәбият буенча программалар

Даими

8

Бердәм дәүләт имтиханнары таләпләре

Даими

9

Белем дәрәҗәсен бәяләү критерийларын өйрәнү

Даими

V. Ата-аналар белән эш

№

Эш төре

Вакыты

Үзбәя

1

Ата-аналар белән даими элемтәдә тору

Даими

2

Ата-аналар белән әңгәмәләр, очрашулар үткәрү

Даими

3

Татар теле һәм әдәбияты буенча үткәрелгән чараларга ата-аналарны чакыру, әлеге чараларда аларны да катнаштыру

Даими

VI. Кабинетта эш

№

Эш төре

Вакыты

Үзбәя

1

Татар теле һәм әдәбияты дәресләре өчен электрон күрсәтмә әсбаплар: кроссворд, ребус, әдәби мәсьәләләр булдыру

Даими

2

Терәк электрон схема, таблицаларны барлау, аларның картотекасын эшләү

Даими

Декабрь

3

Тел һәм әдәбият дәресләре өчен тестлар, блиц-сораулар, перфокарталар ясау

Даими

4

Фән һәм темалар буенча папкаларга материал туплау

Даими

5

Кирәкле методик һәм әдәби китапларны булдыру

Даими

6

Дәресләр һәм әдәби чаралар өчен мультислайдлар ясау

Даими

7.

Әдәбият дәресләренә һәр язучы, шагыйрь буенча электрон папкалар, презентацияләр булдыру

Даими

VII. Иҗтимагый-сәяси белемне күтәрү

№

Эш төре

Вакыты

Үзбәя

1

Татарстан республикасы символикасын өйрәнү

Сентябрь

2

Россия Федерациясе символикасын өйрәнү

Октябрь

3

Россия һәм Татарстан тарихын, мәдәниятын өйрәнү, белемнәрне тирәнәйтү

Даими

4

Дөньядагы хәлләрдән хәбәрдәр булу: "Хәбәрләр", "Новости", "Вести", "Сегодня", "Время" һ.б. тапшыруларын карау, анализлау

Даими

5

Интернет ресурслардан файдалану, дөньякүләм яңалыклардан хәбәрдәр булу

Даими

6

Интернет челтәре аша республика һәм регионара элемтәләр булдыру

Даими

7

"Якташ язучылар" электрон папкасын булдыру.