Разработка по казахскому языку на тему Қоршаған орта

Сабақтың тақырыбы: Қоршаған орта.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: «Табиғат аясында» тақырыбы төңірегінде сөйлей білу, білімдерін пысықтау, тереңдету;

Дамытушылық: Сөздік қорды байыту, байланыстыра сөйлеу, мәнерлеп оқу дағдысын дамыту;

Тәрбиелік: Оқушыларды туған табиғат, қоршаған ортаны аялауға, сүюге тәрбиелеу. Экономикалық тәрбие беру.

Сабақтың көрнекіліктері: интерактивті тақта, слайдтар: «Біздің

еліміздің табиғаты», Қазақстан картасы, «Табиғат» сурет көрмесі

Пәнаралық байланыс: география, биология, экология

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі

а) Сәлемдесу. Оқушыларды түгелдеу.

б) Сұрақ-жауап:

- Балалар, қазір қай жыл мезгілі?

- Бүгін ауа-райы қандай?

- Бүгін нешесі?

- Қай күн?

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

- Үй тапсырмасы қандай болды?

Оқушы:

1. Диалог «Хайуанаттар бағында» сөз жаттау.

2. Жұмбақтарды шешу.

3. Ребустарды шешу.

Жұмбақтар.

• Арқасында ерімен туған,

Аптасына бір ішеді судан.

(түйе)

• Бейқам елді іздейді,

Малдан күдер үзбейді.

(қасқыр)

• Міңсең қанат,

Сүті дәрі

Еті тамақ.

(жылқы)

• Халық «қу» деп

қылған күлкі,

Айласы көп

Бұл не?

(түлкі)

11. Ребустарды шешіңдер.

1.

2.

ІІІ. Жаңа тақырып

- Балалар, бүгінгі сабақтың тақырыбы осы сөзжұмбақта. Сұрақтарға жауап беріп, онымен танысамыз.

Сөзжұмбақ сұрақтары:

1. Қазақстанда Алтай, Тарбағатай, Жоңғар .... (таулар) бар.

2. Апорт ... (алма) қандай дәмді!

3. Көкөніс, жеміс сататын жер (базар)

4. Қандай жануар адамның ең жақын досы болады? (ит)

5. Солтүстік Қазақстанның ормандары қандай? (ғажап)

6. Біздің ормандарымызда терісі бағалы нелер көп? (аңдар)

7. Алакөл - ең ... (тұщы) көл.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

• Сонымен, балалар жауап сөздерінің бірінші әріптерінен қандай сөз шықты?

• «Табиғат» сөзі.

• Бүгінгі сабақтың тақырыбы табиғат аясында модулі бойынша «Қоршаған орта».

1. Қазір біз «Қоршаған орта» мәтіннін мәнерлеп оқимыз.

(«Біздің еліміздің табиғаты» слайд)

2. Сөздікпен жұмыс. Сөз тіркесін тауып, сөйлем құрастыру.

Қоршаған орта - окружающая среда

Өзекті - актуальная

Мәселе - проблема

Үлес - вклад

Аялау - ценить

Қастерлеу - уважать, почитать

Мақтаныш - гордость

Қорғау - защищать

Борыш - долг

3. Оқушылар мәтінді кезекпен бір сөйлемнен мәнерлеп оқиды,

аударады.

4. Сұрақтарға жауап беру.

1) Қазіргі кездегі өткір мәселелердің бірі қандай?

2) 5 маусым қандай күн?

3) Оның негізгі мақсаты не?

4) Ол күні қандай жұмыстар өткізіледі?

5) Келер ұрпаққа не қалдыру керек?

Слайд: «Біздің еліміздің табиғаты» слайд.

«Адамның табиғатсыз күні жоқ,

Оны айтуға табиғаттың тілі жоқ».

5. Деңгейлік тапсырмаларды орындау.

І - деңгей. Сөйлемдерді дұрыс құра:

1. Республикада орман, тоғай, әдемі, бар.

2. Қазақстан, өте, бай жері, көлге.

3. Бұлақтар ағады, мөлдір, таудан.

ІІ - деңгей. Көп нүктенің орнына керекті сөзді жаз.

1. Табиғатты қорғау - ... борышы.

2. Қазақстанда ... тауы бар.

3. ... мөп-мөлдір.

4. Орманда ... мен ... өседі.

5. Табиғат ... байлығымыз.

Керекті сөздер: озера, человека, наше, тополя и березы, Алтай.

ІІІ - деңгей. Хабарлы сөйлемдерді аударып, сұраулы сөйлемдерге айналдыр.

Природа Кокшетау красива.

В Казахстане есть 9 государственных заповедников.

Земля Казахстана богата озерами.

Самые крупные озера: Балхаш, Зайсан, Алакол, Маркакол.

6. Диологты оқу (70-бет).

Экосолнышко.

- Оның мақсаты қандай?

- Экология дегеніміз не?

Слайд: «Туған Тараз қаламыздың табиғаты».

- Біздің қаламыздың көрікті табиғаты жол бойындағы, көшелердегі ағаштар мен гүлдер, саяжайлар. Ал, ағаш егудің пайдасы неде деп ойлайсыңдар?

- Ал, балалар, сонымен табиғат дегеніміз не?

пайдалы жапырақ

қағаз жеміс

7. Картамен жұмыс.

а) Картадан тауларды көрсету.

б) Көлдерді көрсету.

в) Өзен, теңіздерді көрсетеді.

8. Ой қозғау. Топтастыру.

таулар орман - тоғайлар

гүлдер өзен - көлдер

құстар мен аңдар

9. Мақал - мәтелдер.

• Атаңнан мал қалғанша, тал қалсын.

• Ер - елдің көркі, орман-тоғай - жердің көркі.

• Бір тал кессең, он тал ек.

• Табиғат - алтын бесік.

• Табиғат - тірі дүние.

• Біз - табиғат қорғаны.

• Табиғат - тіршілік көзі.

• Жер - біздің ортақ үйіміз.

• Жер - Ана жыламасын!

• Бұлақ көрсең көзін аш.

• Сулы жер - нулы жер.

V. Жаңа сабақты қорытындылау.

- Келешек ұрпаққа табиғат байлықтарын жеткізуіміз керек. Табиғатты қорғау - қасиетті парызымыз.

Табиғаттың бауырысың, досысың,

Аянбау да керек шығар дос үшін.

Екеуіңнің араңдағы байланыс,

Өмірбақи үзілмесін, қосылсын.

VI. Оқушыларды бағалау.

1. Оқушылардың үй тапсырмасын орындауына қарай.

2. Білімдері мен шығармашылық қабілеттеріне қарай.

3. Жаңа сабаққа қатысу белсенділіктеріне қарай.

VII.Үйге тапсырма

Диалог айту, 4-тапсырма, өлең жаттау.