Общешкольное мероприятие на день матери Мама, милая мама

Сценарий праздника ко Дню Матери

«Мама, милая мама…»

Цель: Создать условия для осознания учениками своего отношения к близкому человеку-матери.

1- ведущий За день до рождения Ребёнок спросил у Бога:

- Я очень боюсь! Я совершенно не знаю, что я должен делать в этом мире?
Бог ответил:
- Я подарю тебе Ангела, он всегда будет рядом с тобой.
Он будет охранять тебя ото всех бед.
- А как же его зовут?
- Не важно, как его зовут. Ты будешь называть его "МАМА"!

2- ведущий: Добрый день всем собравшимся в этом зале, особенно пришедшим сюда мамам. Потому что именно мамы - виновницы сегодняшнего нашего праздника посвященного Международному дню Матери.

1- ведущий :Дорогие наши мамы, в этот праздничный день, примите слова поздравления от своих детей.

Чтецы: ( 2 класс)
Моя мама

1. Кто открыл мне этот мир,
   Не жалея своих сил?
   И всегда оберегала?
   Лучшая на свете МАМА.
   
   2. Кто на свете всех милее
   И теплом своим согреет,
   Любит больше, чем себя?
   Это МАМОЧКА моя.
   
   3. Книжки вечером читает
   И всегда всё понимает,
   Даже если я упряма,
   Знаю, любит меня МАМА.
   
   4. Никогда не унывает,
   Что мне надо, точно знает.
   Если, вдруг, случится драма,
   Кто поддержит? Моя МАМА.
   
   5. Я шагаю по дорожке,
   Но устали мои ножки.
   Перепрыгнуть через яму
   Кто поможет? Знаю - МАМА.

2- ведущий Да, действительно, для каждого из нас, будь то маленький ребенок или уже поседевший взрослый - мама - самый родной, самый дорогой человек на свете. И сегодня мы еще раз поздравляем наших мам с праздником и желаем им здоровья, молодости, душевного спокойствия и заботливого отношения со стороны близких и родных. Но как известно мамами не рождаются, мамами становятся. Когда-то наши мамы были непоседливыми веселыми девчонками, которые любили играть в разные игры. Поэтому мы и сегодня предлагаем мамам вспомнить свое детство и снова почувствовать себя маленькими девочками и поучаствовать в нашей

1ведущий : Конкурсно-игровой программе "Дочки-матери".
Итак, знакомитесь команда "Мамочки".

2- ведущий: Вторую команду представляют , девочки, которым предстоит в будущем стать мамами и справляться со всеми трудами и заботами, которые лягут на их плечи.

Встречайте, команда "Доченьки".

1 -ведущий: Ну что ж, с командами мы познакомились, давайте познакомимся с жюри, которое будет оценивать выступление наших участниц.
Сегодня в составе жюри: Габдулгазизова З.Н, Косымова А А, Скорицкая И.С.

1ведущий : Конкурс первый "Разминка". Участникам нужно ответить на шуточные вопросы.

Вопросы для команды детей:

1. На обед сыночку Ване

Мама варит суп в (не в стакане, а в кастрюле)

2. Попросила мама Юлю

Ей чайку налить в (не кастрюлю, а в чашку)

3. Подобрать себе я смог

пару варежек для (не для ног, а для рук)

4. Во дворе трещит мороз -

Шапку ты одень на (не на нос, а на голову)

5. День рожденья на носу - испекли мы…

(не колбасу, а торт)

6. Чинят крыши, мебель, рамы,

На рыбалку ходят (не мамы, а папы)

7. Куклам платьица, штанишки

Любят шить всегда (не мальчишки, а девчонки)

8. Чтобы погладить майку, трусы,

мама включает в розетку (не часы, а утюг)

Вопросы для команды мам:

1. Что мы вместо денег выбираем,

Если с Якубовичем играем? (приз)

2. Аккуратно не спеша

Подковал ее левша (блоха)

3. Что произносим мы, когда

Дает нам слово тамада? (тост)

4. А вот совсем простой вопрос:

Кто вас к родителям принес (аист)

5. Припомнить вам надо бы,

Какое Вишневский придумал нам снадобье (мазь)

6. Поразмышляйте вот над чем немножко:

Жук колорадский - кто он для картошки? (вредитель)

7. Если голова грязна

Появляется она (перхоть)

8. Эта загадка легка,

Короткий братишка чулка (Носок)

( проводится конкурс, подводятся итоги).

2- ведущий: Любовь к матери заложена в нас самой природой. Это чувство живет в человеке до конца его дней.
Второй наш конкурс называется "Золушка". Я думаю, все очень хорошо знакомы с этой сказкой. Так вот в начале сказки злая мачеха задала много работы бедной золушке, что бы та смогла поехать с ней и ее дочерями на бал. И одной из тех работ было отделить горох от чечевицы. Вот и нашим участницам по одной от каждой команды, предстоит побывать в роли золушки и отделить горох от фасоли. Оценивается скорость и качество.
(проводится конкурс, подводятся итоги).

Игра со зрителями. Назовите школьные предметы на букву "М". (Можно на любую другую букву).

Музыкальный номер. Песня о маме.

1ведущий: Слово «мама», «мать» - одни из самых древних на земле и почти одинаково звучат на языках разных народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей. Во многих странах отмечается День Матери.

Третий конкурс: «ПОМОГИ МАМЕ ПОВЕСИТЬ БЕЛЬЕ» В середине зала висит веревка, на расстоянии от нее стоят корзины, в которых лежат белье и прищепки. По сигналу дети бегут к корзине, берут одну вещь, вешают белье. Затем бегут за следующей вещью.

( проводится конкурс, подводятся итоги).

Музыкальный номер.( стих . Таранов Ю)

1ведущий: Следующий конкурс четвёртый "Собери портфель".
Я думаю ,у вас в жизни бывали ситуации, когда на неопределенное время отключали электричество, а срочно необходимо сделать какое-то дело, например собрать портфель. Итак, в следующем конкурсе участвует по одной участнице от команды. Вам сейчас завяжут глаза и дадут портфель, в который следует положить: дневник, тетрадь, учебник, ручку, карандаш, линейку, ластик.
Все эти предметы и многие другие находятся перед вами на столе. Оценивается скорость и точность выполнения.
(проводится конкурс, подводятся итоги).

2- ведущий : Материнство - это целый мир. Счастье матери - это счастье её детей. Мать - первый учитель и друг ребёнка, причём самый близкий и верный.
Следующий конкурс пятый "Одень ребенка".
Каждой команде предстоит одеть своего ребенка, роль которого исполняют ученики 4-го класса, в теплую одежду на прогулку. Это куртка, шапка, шарф, рукавицы, джемпер и ботинки. Все вещи находятся в этой большой куче. По сигналу команда начинает выполнять задание.
(проводится конкурс, подводятся итоги).

1ведущий : Руки мамы качали нас в колыбели. Это она согревала нас своим дыханием и убаюкивала своей песней.

Шестой конкурс - Где мой ребенок?
А шестой конкурс это конкурс для мам. Маме завязывают глаза и ставят на центр зала. Несколько детей, в том числе и ее ребенок, берутся за руки и ходят хороводом вокруг мамы. А мама своими руками трогает их головы и определяет своего ребенка.

(проводится конкурс, подводятся итоги).

Музыкальный номер.

2 ведущий: Сколько добрых, нежных слов! Пусть они звучат каждый день, в каждой семье. Пусть их слышит весь мир, и от этих слов становится добрее!

Седьмой конкурс : - «Пуговка»
Кто быстрее и качественнее пришьет пуговицы. (Сложность в том, что пуговицы вырезаны из картона и имеют диаметр 20 см)

1-ведущий: Давайте поиграем в игру «Мамочка»: (зрители)

Кто пришёл ко мне с утра? - мамочка моя
Кто сказал: "Вставать пора!" - мамочка моя
Кашу кто успел сварить? - мамочка моя
Чаю в чашечку мне налить? - мамочка моя
Кто цветов в саду нарвал? - мамочка моя
Кто меня поцеловал? - мамочка
Кто ребячий любит смех? - мамочка
Кто на свете лучше всех? - мамочка!

1- ведущий: Очень важно в жизни научиться жалеть, оберегать сердце матери, потому что оно неисчерпаемо и бесконечно в своей любви. (Под тихую музыку показ слайд-фильма).

Не обижайте матерей,
На матерей не обижайтесь…
Перед разлукой у дверей
Нежнее с ними попрощайтесь.
И уходить за поворот
Вы не спешите, не спешите,
И ей, стоящей у ворот,
Как можно дольше помашите.
Вздыхают матери в тиши,
В тиши ночей, в тиши тревожной.
Для них мы вечно малыши.
И с этим спорить невозможно.

Так будьте чуточку добрей,
Опекой их не раздражайтесь,
Не обижайте матерей,
На матерей не обижайтесь.
Они страдают от разлук,
И нам в дороге беспредельной
Без материнских добрых рук -
малышам без колыбельной.
Пишите письма им скорей
И слов высоких не стесняйтесь,
Не обижайте матерей,
На матерей не обижайтесь.