Рабочие программы студии ШАНС

Данная образовательная программа имеет культорологическую направленность. Является модифицированной программой на основе авторской программы театральной студии «ДАНКО» автор Г. Токарев, педагог дополнительного образования Областного Дворца Детского Творчества г. Белгород. Изменения произведены в содержании образовательной программы, т.е. увеличен объем изучаемого материала, а, следовательно, увеличен срок реализации программы.

Образовательная деятельность творческого объединения связана с поиском модели художественно-творческого развития школьников в условиях системы дополнительного образования детей на основе синтеза искусств (сценическое искусство, вокал, литературное творчество) в разных видах художественной деятельности (восприятие, исполнительство, творчество).

Психолого-педагогическую основу работы объединения составляют:

● положения теории Л.С. Выготского и Б.М. Теплова, нашедшие отражение в Концепции художественного образования (1992 г.) о специфике художественно-творческого развития ребёнка и праве каждого ребёнка, независимо от наличного уровня развития его способностей, на полноценное художественное образование;

● идеи использования синтеза искусств в художественном образовании подрастающего поколения (В. Ванслов, Б. Неменский, С. Московская и др.);

● теоретические и методические разработки в области начального литературного образования, театральной и музыкальной педагогики (К.И. Чуковский, В.И. Глоцер, В.А. Левин, О.С. Ушакова, Л.Е. Стрельцова, А.П. Ершова, Е.К. Чухман, Н.А. Опарина, Н.И. Чистякова, Н.А. Ветлугина, О.П. Радынова и др.);

● общепедагогические принципы (последовательность, систематичность, доступность, эффективность) обучения.

Программа рассчитана на работу с массовой категорией детей 10-16 лет. Предполагаемое количество обучающихся в группах - 15-25 человек. Программа предполагает 4 года обучения на основе усложнения программного материала и технологий педагогической работы с детьми.

Продолжительность занятия составляет два академических часа (однако она может колебаться в зависимости от возраста детей, уровня и направленности программы работы, конкретных образовательных и творческих задач и т.д.).