Сауат ашу «Дыбыстар (дауысты, дауыссыз)

Бөлігі:Сауат ашу  Тақырыбы: «Дыбыстар  (дауысты,дауыссыз) Мақсаты: Дыбыс туралы түсінік беру.Тілдегі дауысты және дауыссыз дыбыстардың  негізгі ерекшеліктерімен таныстыру,тілдік артикуляциясын сақтап айта білуге үйрету.Кеңістікті анықтай білужәнеқағаз бетінің жазықтығын бағдарлай білуге машықтандыруТүзу,қысқа,ұзынсызықтарды салу. Билингвалдық компонент:гласный-дауысты,согласный-дауыссыз   Сөздік жұмыс:кедергі Іс-әрекет кезеңдері. Тәрбиешінің іс-әрекеті Балалардың іс-әрекеті Дәлелдеп талаптану Тәрбиеші әңгіменің бағытын жан-жануар,табиғат туралы бастайды.   Ұйымдастырушылық ізденіс Балалар жел соққанда қандай дыбыс шығады. Желдің әсерінен ағаштың жапырағы шулағанда қандай дыбыс естіледі? Маса қандай дыбыс шығарады?Ит ше?т\б Балаларға дауысты дыбыстар созылады,айтқанда кедергі болмайды,сөзде қанша дауысты дыбыс болса сонша буын болатынын ескерту. Дауыссыз дыбысты айтқанда тіліміз,ерініміз,тісіміз кедергі жасайтынын айту.   Балалар жел улейді. У-у-у. Ш-ш-ш     З-з-з Р-р-р Балалар  «А»дыбысын айтып көреді, кедергі болмайды,ол дауысты дыбыс. «Б»дыбысын айтады,еріндері кедергі жасайды,ол дауыссыз.т\б. Д\о: «Ұйқасын тап» Рефлексивті-коррекциялау Д/о «Дыбысты айыр» (тәрбиеші дыбысты атап бір балаға лақтырады)    Ұйымдастырылған іс-әрекетте белсенді болған балаларды мадақтау.  -Допты қағып алған бала айтылған дыбыстың дауысты не дауыссыз екенін айтып береді.    Балаларды мақтаныш,қуаныш сезімдері Билейді.   Күтілетін нәтиже: «Дыбыс»сөзінің мағынасын түсіне білуі  Дауысты,дауыссыз дыбыстар туралы түсініктері болуы  Дыбыстарды үнделуіне қарай айыра алуы